2019.1.31
作者：：羔小羊
發(fā)文平臺(tái)：家長(zhǎng)薈萃
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一、選題：親子文--父母的格局，決定了孩子的出路。這個(gè)選題很是新穎，現(xiàn)在的很多家長(zhǎng)都忽略了自己本身的一些問(wèn)題，用自己的觀念強(qiáng)加給孩子，如果父母都能是學(xué)習(xí)成長(zhǎng)型的父母，那么很多孩子將會(huì)是多么幸福的事。但現(xiàn)實(shí)中很多的父母都很喜歡貼標(biāo)簽，干預(yù)孩子們做的事情，所以導(dǎo)致了很多的悲劇。
二、標(biāo)題：直接指出文章的主旨，十六字的標(biāo)題是新媒體下標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)題，標(biāo)題給出觀點(diǎn)，重點(diǎn)是父母的格局。教育應(yīng)該從家教開始，現(xiàn)在很多的教育機(jī)構(gòu)都喊出來(lái)這樣的口號(hào)，但太多的家長(zhǎng)不在乎，很多人都以為自己的格局很大，但其實(shí)不然。
三、結(jié)構(gòu)：引發(fā)深思1--列出事實(shí)（2--3）--給出結(jié)論（4）
1、開頭1：用新聞劉雨的悲劇開篇，引發(fā)深思，也讓讀者們繼續(xù)讀下去。在這樣沉痛的教訓(xùn)面前，讀者們都會(huì)感覺(jué)事情的嚴(yán)重性。
2、中間2-3：用作者的表妹為例，再次表明作者的觀點(diǎn)，父母眼里的壞孩子不一定是真的壞孩子。很多們時(shí)候我們看待問(wèn)題都是很片面的，只是自己未曾發(fā)現(xiàn)。
很多家長(zhǎng)都是打著“為他好”的旗號(hào)，來(lái)強(qiáng)迫孩子做他們不愿做的事情，這就導(dǎo)致孩子們最終有什么事也不愿跟自己的父母來(lái)說(shuō)，在孩子眼里，父母太不理解他們，在父母眼里這個(gè)孩子太不聽(tīng)話，慢慢的，父母和孩子之間就有了一道深深的溝，誰(shuí)也不愿意跨過(guò)去。當(dāng)這種現(xiàn)象越發(fā)嚴(yán)重時(shí)，父母說(shuō)的很多話就是算是對(duì)的，孩子也不再愿意聽(tīng)。
父母跟孩子之間需要的正確的溝通方式，作為父母不能因?yàn)樽约菏羌议L(zhǎng)就可以是權(quán)威，很多時(shí)候要多了解真實(shí)情況，要站在孩子的角度上看問(wèn)題。
第二個(gè)案例是知乎網(wǎng)友的事情，他的兩個(gè)朋友是倒數(shù)第一、第二的人，但家長(zhǎng)從細(xì)節(jié)上看兩個(gè)孩子都不錯(cuò)，沒(méi)有干預(yù)他們的交往，最終成就了孩子。成績(jī)不代表一切，很多的家長(zhǎng)就是把成績(jī)看得太重，豈不知很多高分低能的人在社會(huì)上一樣的無(wú)法立足。兩個(gè)案例，一反一正，把自己的觀點(diǎn)表述的很明了。父母的格局真的很重要。
3、結(jié)尾：用發(fā)生在自己身邊的案例再次論證作者的觀點(diǎn)。一個(gè)被欺負(fù)的小女孩，她的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)那個(gè)小男孩的家長(zhǎng)就是用暴力對(duì)待那個(gè)小男孩，女孩的家長(zhǎng)一下子同情了那個(gè)小男孩。其實(shí)每個(gè)孩子都上天派來(lái)的天使，這個(gè)天使長(zhǎng)成什么樣子，最重要的是看父母對(duì)她們的引導(dǎo)和教育。
父母對(duì)孩子的影響是至關(guān)重要的，作為家長(zhǎng)，我們真的要把自己的格局改良一下了。請(qǐng)不要再讓悲劇發(fā)生。
四、金句：
1、父母因?yàn)閾?dān)心孩子受影響而變壞，過(guò)于焦慮，一味強(qiáng)行控制、打壓，反而容易引起孩子的叛逆與反抗，甚至讓事態(tài)加速朝自己不愿看到的方向發(fā)展。
2、更重要的是，家長(zhǎng)要常常蹲下來(lái)，傾聽(tīng)孩子的心聲，尊重孩子，站在他們的角度和立場(chǎng)上一起分析問(wèn)題。
3、只有這樣，孩子的心才會(huì)時(shí)刻向父母敞開，才會(huì)信任父母，而不會(huì)背著父母，把心事說(shuō)給陌生的網(wǎng)友聽(tīng)，甚至寧愿相信網(wǎng)友也不相信父母。
4、我的孩子，愿你永遠(yuǎn)不會(huì)遇上真正的壞孩子，愿你一生心如明鏡，智慧向上，平安長(zhǎng)大。
感悟：作為父母我們很多都第一次為人父母，所以很多時(shí)候做的不好不要緊，但最重要的是我們要有學(xué)習(xí)的心，改變的心，跟孩子的相處是一種藝術(shù)，需要我們用心，用愛(ài)，用情、用理來(lái)跟孩子相處。愿我們每個(gè)家長(zhǎng)都能成為給孩子帶來(lái)正能量的家長(zhǎng)，讓孩子們都能成就自己。
