很多知名人士都會告訴年輕人，要多閱讀。閱讀幾乎是成功的關(guān)鍵因素，但仍然有太多的人跨不過“讓閱讀持續(xù)下去“這一關(guān)。

人們并不是不想讀書，而是開了頭就進(jìn)行不下去了。

唐諾在他的《閱讀的故事》中，將閱讀比作了“一種善念”，感覺挺無奈，但又有希望的存在。

讀不下去只是遇到了困難，通常困難都是這樣的：太忙沒有時(shí)間、不知道從哪本書下手、書看不懂、買不到我想看的書、書太貴買不想、讀了這些書干嘛等等。

這些困難，很容易一下子澆滅剛剛?cè)计鸬拈喿x興趣。

咱們換個(gè)角度來看這件事，就能發(fā)現(xiàn)誰沒個(gè)麻煩和困難呀。

排了兩個(gè)小時(shí)隊(duì)，就為了吃一口網(wǎng)紅店的面包，挺麻煩的；買了一個(gè)昂貴的手機(jī)，沒把內(nèi)存整大一點(diǎn)，沒過多久要淘汰，挺難受的；學(xué)了大半年的英語還是開不了口的半吊子，太難了。

但換個(gè)角度來說，身邊總有這樣的孩子，為了跳好一段舞或?qū)W會溜冰，他們精疲力竭地練上幾周，累不累呢？累啊。

有時(shí)，做爹媽的會不知趣地補(bǔ)上一句：有這種精神和毅力來閱讀，那該多好呀！

這話也沒錯(cuò)，孩子卻不愛聽。

但是，這事背后隱藏著的學(xué)問卻是要看透的：困難既是具體獨(dú)立的，又是相對的。

閱讀也一樣，大家出于好奇與熱愛，便持久地做一件事，閱讀也必須用此來支撐。

那么，影響大家閱讀的因素還有哪些呢？是衰老和絕望。

人老了，就對周圍的一切漸漸失去了興趣，再也沒有心智和體力去關(guān)心這個(gè)不再與人一起死去的世界了。

你被擊敗認(rèn)輸了，就心灰意冷，對于這個(gè)曾經(jīng)打擊過你的世界，失去了希望。

人們通常害怕衰老和死亡，但對閱讀最為致命的是絕望。

好在衰老是不可逆的，絕望卻不是終結(jié)性的。它常常到訪，但又是程度深淺不一。大多數(shù)時(shí)候沒什么大礙，輕得像薄霧般迷住了人們的眼，很快就會煙消云散。

人們不太愿意讀書的原因還在于它被當(dāng)成了消遣性的工具。當(dāng)然閱讀本身就帶有消遣性，但它不僅僅止于此，它還有它的獨(dú)特性。

如果人們放大閱讀的消遣性，忽視它的獨(dú)特性，那么，它就變得可替代了。讀者會想，我何苦關(guān)在房間里花幾小時(shí)讀書呢，我為何不去看上一場電影呢，也挺消遣的。

所以，閱讀就持續(xù)不下去了。

再加上人們的選擇也越來越多，如若讀者心中不存一份好奇心與熱愛，很難堅(jiān)持下去。

在沒有網(wǎng)絡(luò)、電視、游戲機(jī)的時(shí)代，人們還能把讀書當(dāng)成消遣，隨著書籍價(jià)格的降低，無論是貴族還是平民，都能成為閱讀者。

可是，這樣的日子早就一去不復(fù)返了，在專心致志閱讀的路途上，有一大堆要克服，但永遠(yuǎn)不會消失的困難在等等著人。

閱讀之外，有太多的喧囂在等打擾著你。

真正能夠持續(xù)閱讀的人，對這個(gè)世界、對眼前的人們，還有著尚未消失的好奇與想像，仍然對此抱有樸素的探究之心。

閱讀要持續(xù)下去，它真正能仰賴的是持續(xù)不回頭的閱讀。是前提，但不是完成。

咱們還是從堅(jiān)持閱讀開始，用火熱的心，面對這個(gè)困難與美好共存的世界吧。