? ? ? 第一次讀三毛的書是在高中，那時(shí)有揮霍不完的青春，有盼著長(zhǎng)大的時(shí)間，所以，可以自習(xí)課看，上主課看，看三毛的灑脫，看三毛的浪漫，看三毛陪著荷西像孩子一樣玩鬧喜樂(lè)。她的生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是全新的，那廣闊的沙漠，在外求學(xué)的美麗，是當(dāng)時(shí)天天趴在一方小書桌前的小高中生所向往和期盼的。
? ? ? 長(zhǎng)大以后，有了工作，有了孩子，每天奔波在家和單位之間，雖累卻充實(shí)，三毛式的流浪只偶爾出現(xiàn)在夢(mèng)中。但隨著孩子長(zhǎng)大，心里又拾起了年少時(shí)的夢(mèng)想，這幾年，我也走過(guò)了一些地方，可清楚的知道，我不是游者，只是觀光客，我疲于像蝴蝶一樣在一個(gè)個(gè)景點(diǎn)奔波，卻從來(lái)沒(méi)有在某個(gè)地方靜下來(lái)慢慢思考，于是，我重讀了三毛。
? ? ? ?《萬(wàn)水千山走遍》寫在荷西死后，三毛在中南美洲旅行的所見(jiàn)所聞。以前讀這本書，我沉浸在三毛筆下中南美洲的風(fēng)土人情，社會(huì)風(fēng)貌里，跟著三毛感受墨西哥夜的蒼涼，厄瓜多爾湖的圣潔，阿根廷草原的狂野，馬丘比丘城市的壯美，但是，四十歲重讀這本書，通篇感受著的卻是濃濃的悲涼和憂傷，這種憂傷縈繞著你，侵蝕著你，使人沉浸在里面不能自拔。三毛在流浪，更是在放逐自己，一種思想和靈魂的放逐，她是想給愛(ài)找個(gè)出口，找一個(gè)可以棲息的港灣，但是，荷西去了，這份濃郁的思念和清冽的孤獨(dú)無(wú)以寄托，她只能決絕的離開(kāi)這個(gè)世界，走得義無(wú)反顧，像她的人，特立獨(dú)行，瀟灑無(wú)比，獨(dú)自成畫！
? ? ? ? ?三毛愛(ài)的強(qiáng)烈，真摯，偉大。反觀我自己，也有過(guò)最初的動(dòng)心和和一個(gè)人天荒地老的決心?？墒?，生活的壓力和工作的艱辛讓我忘了當(dāng)初的那份美好，變得像刺猬一樣把彼此扎得遍體鱗傷，在疼痛中彼此打磨，彼此消融。三毛說(shuō)：“人活在這世上，重要的是愛(ài)人的能力，而不是被愛(ài)，我們不懂得愛(ài)人，又如何能被人所愛(ài)？”，新的一年里，親愛(ài)的們，讓我們像孩童學(xué)走路一樣重新學(xué)習(xí)什么是愛(ài)，如何去愛(ài)，如何“珍惜眼前人”！像三毛說(shuō)的那樣：“我們來(lái)不及認(rèn)真的年輕，待明白過(guò)來(lái)，只能選擇認(rèn)真地老去”。是的，我們無(wú)法回到過(guò)去，但我們能更好地規(guī)劃未來(lái)！
