哈，今天星期五，早上兩節(jié)考古概論課，11：40下課，就整天沒事了。下午進(jìn)行了班級破冰，現(xiàn)在坐在宿舍里，有時(shí)間來回味一下這一個星期的學(xué)習(xí)生活了。我的課程包括專業(yè)必修的人類學(xué)概論，考古學(xué)概論和中國古代史；專業(yè)選修課是全球變化（關(guān)注氣候的全球變化）；剩下的是大學(xué)英語III，體育課，軍事理論課和思修課。人類學(xué)和考古學(xué)概論都由兩個老教授授課，課程內(nèi)容就目前來看是以介紹學(xué)科背景和成就為主，授課形式是PPT+講解，課后作業(yè)暫時(shí)沒有硬性規(guī)定，但就我看來是大量閱讀相關(guān)資料，而對知識點(diǎn)形成更深刻的記憶，輔助自己的思考和理解，而后真正掌握，鍛煉出一種學(xué)科思維，考查方式就是筆試，讀書感想，課堂展示之類。我上課的時(shí)候有點(diǎn)不知所措，我看著大段大段的文字，找不到知識點(diǎn)，不知道該怎樣做筆記?！昂冒伞蔽蚁?，“我可以重構(gòu)自己的學(xué)習(xí)體系了”，這也許是培養(yǎng)對自身發(fā)展很關(guān)鍵的自學(xué)能力的新契機(jī)，現(xiàn)在我躊躇滿志。中國古代史，上課老師可以說是“引經(jīng)據(jù)典”，材料之豐富讓我很難接受，第一節(jié)課我聽著聽著就釣魚了。我覺得我對中國歷史的了解是太毛皮和片面了。全球變化！老師講話咕嚕嚕的，但我還是能聽懂哈哈，當(dāng)初選這門課就是想培養(yǎng)一下自己的全球觀念，從一個新視角看待問題，也許是抱著比較輕松，覺得挺有趣的心情去聽，還有班里就20個同學(xué)不到，“同伴壓力”不太大，所以聽完課感覺不很虛。至于思修，它的全名是“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”，講課老師喜歡在課間與同學(xué)們尬聊，上課的時(shí)候以講自己的人生經(jīng)歷來解釋，印證書中的觀點(diǎn)，哎呀，不得不說有點(diǎn)，嗯。軍事理論課是由不同老師負(fù)責(zé)不同模塊來教授的，第一節(jié)課我遇到了一個非常非常會講故事，銜接主題的人，那是聲音洪亮高亢而又清晰不刺耳，眉飛色舞而沒有用力過猛，話語輕松幽默連連不絕，有明朝那些事兒的畫風(fēng)，我是看著他胸口的衣服慢慢濕出一片的，他結(jié)束講課后，大家都報(bào)之以掌聲，相比同樣是大課教學(xué)的體育理論課（不如叫學(xué)校體育政策介紹課）的到的因拖堂太久而陸續(xù)離席的尷尬，可見這個老師真的很skillful and passionate呀！來說大英III，因?yàn)槭钱悋Z言教學(xué)，所以還是很有精神的！老師名Echo，說是來自三毛，想到三毛寫的當(dāng)時(shí)荷西大叫Echo，Echo，西班牙突然就漫天飛雪，很大的羅曼蒂克，Echo老師心思也一定細(xì)膩，看她的樣子能看出來。最后，比較頭痛的就是專業(yè)課吧，一是從前沒有相關(guān)的知識積累，二是我獲取知識的方法不中用了，三是同伴壓力和績點(diǎn)壓力。接下來挑戰(zhàn)和困難重重呢ヾ(?ω?`)o