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兒時(shí)和大多數(shù)鄉(xiāng)下孩童經(jīng)歷著類似的童年，挖蚯蚓、打彈珠、玩卡片、疊摔炮、比摔跤、討論著昨天動(dòng)畫片的放映內(nèi)容……無憂無慮的過著兒時(shí)的每一天。我把那時(shí)憶做童年。
?上了小學(xué)老師問我們以后想當(dāng)什么也應(yīng)著聲回答道科學(xué)家、大將軍還有有錢人；那時(shí)我們就已開始向往變成那些活的"有價(jià)值"的人了。
? 到了初中我們開始接觸到青春的軌跡，有了萌芽的情愫有了暗戀或明戀的那個(gè)她/他 。有了自己的小心思。按耐不住的不知是這壓抑的小心思還是剛迸發(fā)的青春小躁動(dòng)。于是找到最親密的小伙伴進(jìn)行分享自己"最大的秘密"。接著這秘密就成了人盡皆知的八卦爆料。然后大部分的情況就沒有然后了……而此時(shí)我們也面臨著中考的分割線而分?jǐn)?shù)從此以后自然而然的成為了家長老師眼中的唯一指標(biāo)！
?跨過了中考的分割線時(shí)間又把我們推向了高中歲月，上課時(shí)的低聲細(xì)語；下課的吹牛打諢；還有無論何時(shí)都充斥的海量題目。那些習(xí)題集 報(bào)紙 試卷上都深深地印上了青春的汗水 ?與同桌的互助（這個(gè)你們都懂的）
? ? 然而感情線仍貫穿著整個(gè)青春的夏天。同桌的你 陽光下明媚的笑 認(rèn)真讀書的側(cè)臉當(dāng)然也少不了球場(chǎng)上肆意揮灑汗水的帥氣騷年。
? ? ?背著父母背著老師我們開始了晦澀而又甜蜜的初戀以為那個(gè)他/她就是以后的永遠(yuǎn)。套路式的約定，共進(jìn)步的奮斗是那個(gè)時(shí)候感情最美好的樣子。連在一起的聊天都離不開那些早已忘卻的奇葩題目。
? 青春的美好往往也就存在于那些個(gè)不美好,而恰好你也愿意與我一起慢慢變好。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? End
