新的學(xué)期開始了，不少家長都會有疑問，為什么我的孩子和其他孩子一樣開學(xué)、放假，背書包上學(xué)，聽同樣的老師講課，讀同樣的課本，做同樣的作業(yè)，受同樣的教育，但到考試的時(shí)候成績卻跟不上別人呢？拉開孩子成績的到底是什么？

法國生物學(xué)家喬治·居維葉認(rèn)為“天才，首先就是注意力。注意力就是知識的窗戶，沒有它知識的陽光就照射不進(jìn)來?！?/p>

什么是注意力？

注意力是指人的心理活動指向和集中于某種事物的能力。注意力是兒童認(rèn)識的開始，它伴隨著看、聽、想、做和思考等所有活動同時(shí)發(fā)生。記憶力、認(rèn)知力、感受力等所有能力如果沒有注意力的參與，就會成為無源之水。

孩子學(xué)習(xí)上的攔路虎——注意力不集中

每個(gè)孩子的注意力水平都有差異，雖然接受了相同的教育，但取得的學(xué)習(xí)效果都不相同，注意力差的孩子，受到無關(guān)事物的引誘，容易注意力不集中，不能穩(wěn)定地、持久地把自己的注意力保持集中在某一事物上，需要在學(xué)習(xí)上花費(fèi)更多的時(shí)間，這樣就會造成孩子的學(xué)習(xí)熱情減退，成績下降了。

注意力差是孩子在學(xué)習(xí)中十分普遍的現(xiàn)象，也是最困擾家長的重要問題之一。

孩子注意力不集中主要表現(xiàn)

?好動，坐不住。

?無精打采，心不在焉，或者想入非非，老走神。

?粗心，馬虎，差錯(cuò)多。

?拖沓，磨蹭。

?一心多用，有始無終，學(xué)習(xí)、做事質(zhì)量低，效率不高。

注意力的高低直接影響著學(xué)生的智力發(fā)展和對知識的吸收。

聯(lián)合國教科文組織認(rèn)定

注意力是全球兒童學(xué)習(xí)困難的主要原因，注意力品質(zhì)的提升不是帶來某一學(xué)科成績的提升，而一定是所有學(xué)科成績的全面提升！

如何提升注意力？

法國著名醫(yī)生托馬迪斯研究發(fā)現(xiàn)，正確使用骨導(dǎo)有助于提升注意力。

相關(guān)研究資料

聲波傳入內(nèi)耳的途徑有兩種：一是空氣傳導(dǎo)、二是骨傳導(dǎo)，我們的骨頭也是一種聲音接收器。骨導(dǎo)的功能之一是預(yù)先警告耳朵聲音要來了。

理想情況下，耳朵與骨頭應(yīng)該同時(shí)接到聲音指令。但是注意力差的孩子這個(gè)過程間隔得比較長。所以，他們的耳朵不能及時(shí)處理聲音。另外，經(jīng)過骨頭的聲音直接傳送到內(nèi)耳，沒有經(jīng)過“中耳”這道門衛(wèi)，一些嘈雜的聲音和重要的聲音被一同傳到了內(nèi)耳，這樣就會使得孩子無法集中注意力。

健高兒科音腦訓(xùn)練

▲基于法國著名醫(yī)生托馬迪斯教授理論，并對該技術(shù)進(jìn)一步優(yōu)化，結(jié)合感覺統(tǒng)合訓(xùn)練方法，更好的服務(wù)于孩子和家長。通過特殊耳機(jī)加音樂刺激的方法，削弱骨頭對聲音的吸收，提醒耳朵傾聽，讓耳朵成為主聽，使孩子注意力得到很大的提升和加強(qiáng)，提高學(xué)習(xí)成績。