在如今信息化高速發(fā)展的時代，網(wǎng)絡(luò)帶給我們的有許許多多的便利和快捷，但與此同時也不可避免的會造成很多不利。近年來網(wǎng)絡(luò)放大曝光的幼兒教師虐童事件，真的給我們這個原本應(yīng)該與世無爭的行業(yè)帶來了不可磨滅的負(fù)面影響。所以說，教室安裝監(jiān)控是一把雙刃劍。在以一種強壓的方式監(jiān)督我們的同時也給我們撐起了一把維護(hù)自己的保護(hù)傘。今天在趙苗老師的帶領(lǐng)下，我們觀看了幼專附屬幼兒園的監(jiān)控錄像，感謝園領(lǐng)導(dǎo)給我們提供的這次難得的機會，感謝耐心隨和的趙苗老師與我們同行觀看，共同探討。

我們的老師在自己的崗位上都各司其職，但與此同時班級成員相互配合的特別默契，給我們這些新手教師樹立了榜樣。感謝你們?yōu)槲覀儬I造了這么溫馨的環(huán)境，感謝你們用親身言傳身教讓我們有了前行的方向和學(xué)習(xí)的榜樣。

組長：尉谷穗

組員：田玥琳、韓婧婧、李丹丹、張藝梅

以下是我們小組成員在今日觀摩后集思廣益的一些小小建議。如有不到，還請多多包涵。

建議:

1.身為一名幼兒老師，站在保護(hù)自己的立場上，在平時工作中要更多的在監(jiān)控下。

2.工作中盡量不要玩手機。

3.與幼兒交流盡量避免使用手指指點動作。

4.午休應(yīng)當(dāng)多巡視，以便及時發(fā)現(xiàn)幼兒出現(xiàn)的意外情況。

5.在活動之后可以讓一部分幼兒（如男孩或女孩）有序的進(jìn)行盥洗，另外一部分幼兒排隊等候，避免一些幼兒推搡，避免發(fā)生意外。

不足:

1.離開位置時，個別幼兒沒有將椅子插好，教師可以多加強調(diào)。

2.孩子的坐姿要正確科學(xué)，為孩子身體的健康發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

3.幼兒進(jìn)餐常規(guī)培養(yǎng)應(yīng)該從小養(yǎng)成，所以小班的老師可以稍微著重一點這方面。

4.活動過渡環(huán)節(jié)教師可以組織先完成任務(wù)的幼兒進(jìn)行一些小游戲，避免不必要的消極等待。

??最后，寫給初入職場的我們：可能現(xiàn)實中一些小細(xì)節(jié)我們并不太在意，但是在監(jiān)控下會被悉數(shù)放大，這就要求我們在生活工作中更加嚴(yán)格要求約束自己，不忘初心，砥礪前行。