在如今信息化高速發(fā)展的時代,網(wǎng)絡(luò)帶給我們的有許許多多的便利和快捷,但與此同時也不可避免的會造成很多不利。近年來網(wǎng)絡(luò)放大曝光的幼兒教師虐童事件,真的給我們這個原本應(yīng)該與世無爭的行業(yè)帶來了不可磨滅的負(fù)面影響。所以說,教室安裝監(jiān)控是一把雙刃劍。在以一種強壓的方式監(jiān)督我們的同時也給我們撐起了一把維護(hù)自己的保護(hù)傘。今天在趙苗老師的帶領(lǐng)下,我們觀看了幼專附屬幼兒園的監(jiān)控錄像,感謝園領(lǐng)導(dǎo)給我們提供的這次難得的機會,感謝耐心隨和的趙苗老師與我們同行觀看,共同探討。
我們的老師在自己的崗位上都各司其職,但與此同時班級成員相互配合的特別默契,給我們這些新手教師樹立了榜樣。感謝你們?yōu)槲覀儬I造了這么溫馨的環(huán)境,感謝你們用親身言傳身教讓我們有了前行的方向和學(xué)習(xí)的榜樣。
組長:尉谷穗
組員:田玥琳、韓婧婧、李丹丹、張藝梅
以下是我們小組成員在今日觀摩后集思廣益的一些小小建議。如有不到,還請多多包涵。
建議:
1.身為一名幼兒老師,站在保護(hù)自己的立場上,在平時工作中要更多的在監(jiān)控下。
2.工作中盡量不要玩手機。
3.與幼兒交流盡量避免使用手指指點動作。
4.午休應(yīng)當(dāng)多巡視,以便及時發(fā)現(xiàn)幼兒出現(xiàn)的意外情況。
5.在活動之后可以讓一部分幼兒(如男孩或女孩)有序的進(jìn)行盥洗,另外一部分幼兒排隊等候,避免一些幼兒推搡,避免發(fā)生意外。
不足:
1.離開位置時,個別幼兒沒有將椅子插好,教師可以多加強調(diào)。
2.孩子的坐姿要正確科學(xué),為孩子身體的健康發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
3.幼兒進(jìn)餐常規(guī)培養(yǎng)應(yīng)該從小養(yǎng)成,所以小班的老師可以稍微著重一點這方面。
4.活動過渡環(huán)節(jié)教師可以組織先完成任務(wù)的幼兒進(jìn)行一些小游戲,避免不必要的消極等待。
??最后,寫給初入職場的我們:可能現(xiàn)實中一些小細(xì)節(jié)我們并不太在意,但是在監(jiān)控下會被悉數(shù)放大,這就要求我們在生活工作中更加嚴(yán)格要求約束自己,不忘初心,砥礪前行。