4.30


聽,見真知

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幸福家庭十條秘訣

1.?男腦和女腦

科學表明:男性的大腦比女性大4%,女性的左右腦連接得更密切。各種差異,證明了男性和女性大腦的不同。

男人只能一心一用,所以最好等他做完事后再跟他講話,否則他會覺得被打擾;男人大多數(shù)感官不如女性敏感,所以盡量不要讓男人猜,否則容易產生不悅。接受差異、更多體諒,是親密關系的第一步。

2.?三個盒子理論

夫妻關系中,我們會把情緒和行為放在三個不同的“盒子”里:美好盒子裝積極的部分;糟糕盒子里裝消極的部分;而平和的情緒和行為,放在中性盒子里。

傳統(tǒng)思維認為,擴大美好盒子是維持良好關系的關鍵。但心理學研究表明:即使在幸福的婚姻中,美好盒子占的比例也并不很高。甜蜜婚姻和失敗婚姻的區(qū)別,主要在于中性盒子的多少。所以,中性情緒才是維持幸福婚戀關系的最關鍵因素。平平淡淡才是真。

3.?滑動門時刻

“滑動門時刻”指的是,在親密關系中,一方向另一方發(fā)出信號,想在對方那里找到理解和支持的情景。另一方如何應對,直接影響雙方關系的質量。

對于伴侶發(fā)出的信號,一定要尤其留意。如果回應得積極恰當,它會成為提升關系的機會;一旦錯過,就會對關系產生威脅,甚至引發(fā)沖突。

4.?蔡格尼克效應

蔡格尼克效應指的是:相較于已完成的事情,人們對未完成的事記得更清楚。

家庭關系中,伴侶間爭吵很正常。如果雙方能相互諒解,這段不愉快的經歷會被很快遺忘。但如果問題沒解決,就像是在雙方心中埋下了一顆釘子,會不斷刺激彼此。所以夫妻關系中,解決矛盾比避免沖突更重要。

5.?拉波波特法則

博弈論專家拉波波特提出:如果不清楚對方的想法,或是沒有給他“我明白”的信號,就無法達成共識。這就是“拉波波特法則”。

有效溝通,是解決沖突的第一步。1.營造氛圍:先找個好的談判氛圍;2.訴說和傾聽:訴說方要談自己的感受,而不是指責對方。傾聽方要耐心,別急著反駁;3.復述和反饋:聽完后再復述一遍,確認你正確地理解了對方;4.找到解決方案:具體分析,找到根源,明確以后怎么做。

6.?末日四騎士

據(jù)新約圣經記載:在世界終結之時,會有四位騎士,將戰(zhàn)爭、饑荒、瘟疫和死亡帶給人類,隨后就是世界毀滅。

婚姻關系中,也有四個致命的 “末日四騎士”。分別指:批評(向對方進行人身攻擊)、蔑視(用辱罵、諷刺、嘲諷等方式對待對方)、防御(憤怒、反擊和抱怨)和筑墻(拒絕接收對方的信號)。這四種因素都是婚姻的殺手,一定要注意避免。

7.?群體社會化理論

心理學家朱迪斯·哈里斯認為:孩子之所以叛逆,是因為他的成長目標,不是變成合格的成年人,而是成為一個成功的孩子。相比大人的認可,他更希望融入同齡人的群體。

孩子的成長中,家庭教育只是一方面。比家庭影響更重要的,是外在的社會環(huán)境。孩子更多地不是向父母學習,而是跟同齡人學習。這也是要把孩子送去學校的原因之一。

8.?啄食次序

所謂“啄食次序”,指的是群居動物通過爭斗取得社群地位的現(xiàn)象。在人類社會中,也一樣能夠看到這種情況。

以前我們覺得,朋友多的孩子會更加自信。其實不一定。如果孩子交的朋友和他一樣是處于孩子群體的底層,不被其他孩子尊重,他的性格會更孤僻。所以孩子有多少朋友不重要,重要的是他們不被整個群體排斥。父母能做的,就是盡量讓孩子找到和他差不太多的群體。

9.?歌德媽媽讀童話法

不同于普通的照著書念,歌德的媽媽給小歌德讀童話時,會按照講故事的方法,編造一個虛構的世界。還會讓小歌德猜測故事的結尾,并據(jù)此對故事進行改編。

歌德媽媽讀童話的方式,道出了一個錯誤認識:大部分成年人讀童話時,沒有照顧到孩子對童話的感受。正確地讀童話方式應該是:把朗讀變?yōu)橹v故事。發(fā)揮孩子的想象,可以根據(jù)孩子的反應,增加或刪減故事的情節(jié)。真正讓故事,變成你和孩子的互動方式。

10.?“飛行模擬機”理論

心理學家兼小說家基思·奧特利提出:故事是人類社會生活的飛行模擬器。和飛行模擬器類似,故事把我們丟進一個真實的世界,讓我們體驗各種危險,同時又不會真的付出代價。

家長不必過于擔心輕微的“陰暗故事”會對孩子造成傷害。相反,我們既要教會他懂得善惡的邊界,同時也要讓孩子在“碰撞”中懂得辨別復雜的人際關系,正視自己內心深處的困惑、焦慮和沖動。


讀,到彼岸

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行,過一生

1.晚起一點,還是去晨跑了。晨跑,漸漸成為習慣。

2.全城搜索,為了孩子的蕾絲花邊襪子,終于得逞。

3.又有一次賽前的預演,孩子很認真。

4.剪發(fā),堅決抵制各種游說,發(fā)現(xiàn)自己臉皮越來越厚,自己內心越來越強大。

5.發(fā)型不是太好,也不至于太失望。什么時候可以找到一個可以滿意的發(fā)型師?

6.孩子自己回家,各種擔心。可是,她慢慢長大,我就得慢慢學會放手。

7.孩子說,媽媽,我們來記我們的成功日記吧!好棒的主意!

8.又有點拖沓,孩子,慢慢來!

9.落下了,補上來,好多,有點累。

10.晚上,家長會,需要思考一些不同的規(guī)劃了。

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