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孩子總是不愿意寫作業(yè)，總是拖拖拉拉，作為家長不能只簡單地認(rèn)為，這是因?yàn)楹⒆印皡拰W(xué)”、“貪玩”等。事實(shí)上，孩子不想寫作業(yè)的原因有多種，我們需要具體問題具體分析：
第一、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足
沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力的孩子在寫作業(yè)的時(shí)候會(huì)表現(xiàn)出很多問題，比如寫作業(yè)很被動(dòng)，拖拖拉拉總要大人督促。寫得好像是別人的作業(yè)一樣。這時(shí)要解決他寫作業(yè)慢的問題，首先就得解決學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力問題。首先需從以下3點(diǎn)入手：
1、激發(fā)快的動(dòng)機(jī)：
動(dòng)機(jī)其實(shí)很簡單，寫完作業(yè)就可以玩。這樣的動(dòng)機(jī)非常強(qiáng)烈，因?yàn)槊總€(gè)孩于都知道玩的誘惑有多大。家長可以與孩子約定：只要保質(zhì)保量地做好作業(yè)，其余時(shí)間就可以自由安排。但一旦約定，雙方都一定要共同遵守。
2、解除額外的作業(yè)負(fù)擔(dān)：
有些孩子寫作業(yè)慢完全是故意的，因?yàn)橛行┘议L出于種種原因，總是給孩子安排課外作業(yè)這樣會(huì)導(dǎo)致孩子的一種逃避心理。作為家長必須改變這種行為，否則孩子的逆反心理嚴(yán)重反而會(huì)影響學(xué)習(xí)成績。
3、協(xié)調(diào)好寫作業(yè)與玩耍之間的關(guān)系：
玩耍是學(xué)生的天性，每個(gè)人在成長的過程中都會(huì)對(duì)一些事物或活動(dòng)感興趣，所以，要解決作業(yè)寫不快的問題，就一定要協(xié)調(diào)好寫作業(yè)與玩耍之間的關(guān)系。否則，孩子就會(huì)千方百計(jì)地偷偷玩耍，而這種狀態(tài)顯然是破壞性的。
第二、不會(huì)管理學(xué)習(xí)時(shí)間
要想學(xué)習(xí)成績好，就必須學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，換句話說就是要樹立良好的時(shí)間觀念和效率意識(shí)，學(xué)會(huì)自我管理，養(yǎng)成每天合理安排時(shí)間、做事有計(jì)劃、有條理、有效率的良好習(xí)慣，使孩子能夠勞逸結(jié)合，把握好每一分鐘，提高時(shí)間利用率，以促進(jìn)身心健康發(fā)展。
1、限定時(shí)間做事情：
規(guī)定一個(gè)時(shí)間，看看孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能做多少事情，讓其體驗(yàn)到時(shí)間的緊迫性。同時(shí)，采用“時(shí)間限制法”加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)或玩耍的時(shí)間管理，也就是把學(xué)習(xí)或玩耍的時(shí)間預(yù)定之后，再進(jìn)行學(xué)習(xí)或玩耍。與其勉強(qiáng)讓孩子長時(shí)間學(xué)習(xí)，導(dǎo)致厭學(xué)情緒加重，還不如讓他們在短時(shí)間內(nèi)集中精力學(xué)習(xí)，然后放松玩耍，這樣孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的抵觸情緒和學(xué)習(xí)效果也會(huì)有所改善。
2、把作業(yè)時(shí)間放在喜歡的電視節(jié)目開始之前：
電視節(jié)目和電子游戲不同，不能由自己控制時(shí)間，所以可以給其一種緊迫感。這樣一來，不用家長督促，孩子也會(huì)在自己喜歡的電視節(jié)目開始之前把作業(yè)做好。同時(shí)，結(jié)合鬧鐘來提示學(xué)習(xí)結(jié)束的時(shí)間。但要注意的是，鬧鐘設(shè)定的時(shí)間比正式學(xué)習(xí)結(jié)束的時(shí)間要提前20分鐘，以此既增強(qiáng)時(shí)間的緊迫感，促進(jìn)按時(shí)完成作業(yè)，又符合“結(jié)尾效應(yīng)”，確保作業(yè)質(zhì)量。
3、將計(jì)劃進(jìn)行到底：
計(jì)劃制訂容易，但是堅(jiān)持落實(shí)很了。經(jīng)常是過了開始的新鮮勁，后來連計(jì)劃都懶得制訂了。所以說，堅(jiān)持比制訂計(jì)劃更為重要。這可以通過一些方法來提高孩子的堅(jiān)持和積極性，簽訂協(xié)議就是一個(gè)比較好的方法。
第三、注意力不集中
要解決孩子寫作業(yè)慢的問題，就得讓他們把注意力維持在作業(yè)上。注意力集中是孩子認(rèn)真、快速完成作業(yè)的前提。解決孩子寫作業(yè)時(shí)的注意力問題，最佳的辦法就是進(jìn)行專門的訓(xùn)練。其次，還要注意以下兩點(diǎn)：
1、設(shè)立目標(biāo)：
積極有效的目標(biāo)對(duì)時(shí)間管理很重要，它對(duì)注意力的集中同樣重要。因?yàn)樽⒁饬褪菍?duì)某一目標(biāo)的注意，能否集中注意力，關(guān)鍵的因素就是這個(gè)目標(biāo)是否有效。只有知道自已要做的是什么，孩子的注意力才可能被吸引到這件任務(wù)上來。
2、意志薄弱：
意志薄弱是許多孩子學(xué)習(xí)成績差、學(xué)習(xí)不好的重要原因。學(xué)習(xí)過程中，孩子們會(huì)遇到很多的困難，需要用堅(jiān)強(qiáng)的意志力去克服和戰(zhàn)勝它們，堅(jiān)強(qiáng)的意志力是學(xué)習(xí)成功的保證。
孩子不想寫作業(yè)的原因有多種。究其根本，只有改變孩子意志力不好的現(xiàn)象，才能徹底解決孩子不想做作業(yè)、寫不快等問題。
