??大家好，我是瑞麗市名族中學的劉春菊老師！我2010年9月開始參加工作，到現(xiàn)在也差不多11年了。在這幾年中我也參加過不少的學習培訓，但是我覺得這次興成長培訓最實惠、最方便的。這個暑假能遇見新成長是我最大的收獲！?

大家都知道，疫情又反撲了，而我們邊境小城瑞麗市疫情來得更早，7月6日開始進行學年期末考試的瑞麗市各中小學，在7月7日凌晨接到了停止期末考試，直接提前放暑假居家隔離的通知。師生們辛苦了一年，最后卻不知道收成，這可不是個好消息！

?這個暑假我們只能積極響應政府號召，居家隔離，為國家做貢獻了。恰巧我報名了2021興成長培訓，在原本覺得無聊難耐的居家隔離的假期，一下子變得充實起來了！

2021興成長培訓足不出戶便可以學習，而且時間節(jié)點方便合理。我作為一名黨員教師，在黨的100周年華誕之時，迎來了這次難得的“2021興成長計劃開班典禮暨火種行動發(fā)布會”，非常有儀式感！我感到非常幸福，我首先要感謝偉大的祖國，讓我們有這么好的生活；其次感謝瑞麗市教體局和上級單位的各位領導為我們提供了這么高大上的免費學習平臺；最后感謝互加計劃里的專家老師們利用自己的假期陪我們成長！

2021興成長計劃總課表

還記得一個多月前，吳虹校長在《未來教師能力模型解讀》一課當中，給我們的2029學習秘籍嗎？

2029學習秘籍

2029，“2”是選兩門課程。“0”把自己的心態(tài)清空，放平，每次講座都要重新做，或者換個字體、模板，這樣做就像自己換了個衣服一樣，這個比喻很形象。清空雜念，不去想生活瑣事，關起門來和自己獨處，沉浸學習?！?”代表兩個平臺，一個用來學習，一個用來打卡?！?”代表樊登老師領讀的9本書。聽課要做到專注聆聽 ，用心感受：動腦，動心，動手，從輸入到輸出。積極的人，優(yōu)秀的人才能被看見。

學習心態(tài)

第一周抱著一顆好學的心，利用吳校長教的2029學習秘籍，把周一到周五的課程都聽了，認真完成了打卡作業(yè)。雖然我只選擇了周一周二的課，但聽完第一周所有課程，覺得每門課程都很精彩，都不舍得錯過，所以后面就周一至周五我都一課不漏的學習，而且很多都是聽直播課，因為課后還能聽到吳校長的總結(jié)和分享，她就像一個班主任一樣，不厭其煩，苦口婆心的回答老師們的問題，特別是她的談話聊天金句頻出使我非常喜歡，不知不覺就被她圈粉啦！我從她身上也學到了很多很多，懂得她是個注重實踐、知行合一、勇于探究、敢于挑戰(zhàn)的優(yōu)秀校長。也是從她身上讓我深深地愛上了興成長愛上了互加計劃，我也要成為一位合格的優(yōu)秀的未來教師！

未來教師

下面我就來說說我在每門課上的收獲吧！

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 周一? ? ? 一本書

周一的課程中，梁勇副校長通過分享他所在的南方科技大學教育集團第二實驗學校唐曉勇校長的28年，6次成長—互聯(lián)網(wǎng)時代的“倒逼”成長路徑，清晰地展示了一個成功教育家的成長故事。通過他們學校領導者、教師團隊以及教師個體成長的這些經(jīng)歷，讓我們感受到了優(yōu)秀學校及優(yōu)秀教師自我提升過程的耐心、定心、恒心！的確，沒有人能隨隨便便成功，行動起來吧！

唐曉勇校長的成長路徑

鄭詩瑩老師的《在線教與學的設計與互動》課程，她從她們學校在線教學的一個整體規(guī)劃、教師的在線教學、在線教研以及學生的在線學習四個方面來進行闡述，條理非常清楚。其中她提到的“順應時代、變革學習”這句話，對我們老師來說，也是應該要時刻謹記的一句話，的確，作為未來教師，我們需要具備適應順應時代變化的能力。其中她提到的一些在線課程設計理念對我來說也是很有幫助的，疫情當下，在線教學可能會成為常態(tài)化，我們應該提高自己的在線教學能力以應對不確定的未來！

吳薇老師的《在線課堂的案例分析》，讓我知道了一節(jié)好的網(wǎng)絡課程是需要精心設計來開展的，課前充分準備，教學設計要新穎，要注意師生互動，提前和需要直播交流的學生或家長溝溝通好交流內(nèi)容。

吳薇老師在上課

今后我的在線直播教學課堂也要多向吳老師學習，教學設計要更新穎，多從學生的角度去設計課程，然后多注重加師生互動的環(huán)節(jié)，不要只顧自己講，還有可以發(fā)動家長一起來參與我們的教學活動。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 周二? ? ? ? 一顆心

班主任工作雜碎而有精細，《撥動心靈藝術(shù)的班主任研修專題課》，如同一縷曙光照亮了我們做班主任的迷茫之路。吳虹校長和齊老師一行創(chuàng)辦的“隨園夜話”，一群志同道合的同志們 為了一個目標，堅守十年，精心策劃話題 積極討論，這種求實精神帶來的力量變成一種堅實的信念，在堅持中成就不平凡。

可見，信念和堅持的力量是多么大，不斷反思，不斷前行。學以致用，和老師們一起學習，是一種滋養(yǎng)，浸潤。實際上學生的問題并不等于問題學生，是成長的問題。班主任的任務就是研究兒童；把班會課當專業(yè)課研究；關注學生；研究帶班模式，所以班主任的工作尤為重要，是一門藝術(shù)，保持一顆愛心，付出一腔熱情，把普通事做好就是不簡單。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 周三? ? ? ? 一朵云

張良老師團隊帶來的“愛米云教研”平臺，資源豐富，涵蓋小學到高中全部主要科目不同版本教材資源，有課件有視頻有音頻有測試卷，還可以自己組卷；操作簡單方便，告別傳統(tǒng)備課的痛點，實現(xiàn)3分鐘云備課絕對不是吹的，不僅有電腦版，而且支持手機端備課，隨時隨地可以備課，非常方便快捷！到目前為止，新學期的課程我已經(jīng)備得差不多啦！

愛米云資源

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 周四? ? ? ? 一本帳

記得羅伯特?清崎在《窮爸爸富爸爸》一書中寫道：“世界上絕大多數(shù)人只懂得為錢而拼命工作，卻不學習如何讓錢為自己工作。誠如所言，我們大多人都已經(jīng)習慣地認為只有勤奮努力地工作才能夠獲得更多的財富，于是不分晝夜，拼盡自己的血汗。我們能夠以此換得與所付出勞動不成正比的微薄收入。聽了蔣寒盡老師的課才知道，事實上，很多身家萬貫的人，都未必比我們更為勤奮，可是他們卻熟知財富的規(guī)律和秘密。

許多人，不敢投資理財，因為傳統(tǒng)保守謹慎思想的束縛以及個人缺乏勇氣的秉性。在我們看來，只要能夠保住當前所擁有的財富，便感到十分知足。其實在通貨膨脹下，我們不懂，財富不增長或者增長緩慢，本身就意味著失去財富。這門課轉(zhuǎn)變了我的理財觀，但同時我們還要遠離“財富騙局”，保護個人財產(chǎn)！

防騙口訣

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 周五? ? ? 一個平臺

在這個五彩繽紛的互聯(lián)網(wǎng)世界中。有很多比如抖音快手等小視頻充斥著我們的時間，有時甚至玩起來會浪費大量的時間?，F(xiàn)代的人們已經(jīng)逐步習慣于看輕松有趣小視頻。好學能干的龍崗區(qū)老師們就走在了時代的前源，把親子故事，教師教學教育故事變文字為視頻，開發(fā)全新的教育教學資源，“為什么你的課程吸引不了孩子們？”看了龍崗區(qū)老師們的課，我心里有了答案，現(xiàn)在是網(wǎng)絡時代，是大數(shù)據(jù)的時代，能吸引到孩子的是新穎的上課方式，引人注目的畫面感人等，這些都是我們跟上時代的步伐，適應新時代該具備的能力。

在學習兩周以后，公布的第一批優(yōu)秀學員名單里看到了自己的名字，讓我更加興奮，從而更加努力的去學習去完成每一次打卡作業(yè)，為了做好一次作業(yè)，耗上三四個小時也是常有的事。未來已來，立足當下，未來可期！再次感謝興成長，使我有新成長！