新學期第三周，公共必修課形勢政策正式拉開了帷幕，據(jù)說這門課老師很變態(tài)，80分制不說（因為80%的人分數(shù)都是60-80分），只有一個學分的課作業(yè)居然可以多到讓人淚牛滿面：三篇職業(yè)生涯人物訪談，每篇2000字以上；一篇職業(yè)生涯規(guī)劃，3000-5000字，而且只接受手抄版。眾人紛紛表示這種行為令人發(fā)指，但還是不得不屈服。

所以，擺在我面前的最大問題就是，三篇職業(yè)生涯訪談，我要找誰去訪談呢？
其實我的社會關系不多，家里有本事有能力的親朋好友也不多，更沒有人從事的職業(yè)和工作是我感興趣或者想做的，只有一個表姐的工作我還有點感興趣…

那怎么辦呢。

我想到了簡書。

在此先感謝一下@簡叔。

我在簡書物色了三個人選，他們的職業(yè)正好是我以后想從事或者非常感興趣的，同時他們的最新動態(tài)都在十天內有過更新。一開始只是打算碰碰運氣，因為訪談肯定涉及很多個人信息，不知道他們會不會愿意讓一個陌生人知道，懷著忐忑的心情先后給他們發(fā)了簡信。沒想到，他們都很熱情地回復了我，而且有兩個人已經(jīng)接受完了我的訪談，作業(yè)也成功交上去了。

接下來的故事，與他們有關。

1. 對外漢語教師

如果你在簡書讀過一些關于對外漢語的文章，那你一定見過她的文章或者認識她，沒錯，就是Yanjun。

開始對對外漢語教師這個職業(yè)感興趣是因為學校里的一個活動“學語致用”，通過這個活動我認識了幾個國外的小伙伴結成partner，我經(jīng)常需要解答各種近義詞問題，比如“看到和看過有什么區(qū)別”、“安靜、寂靜、平靜、靜悄悄、靜寂五個詞怎么區(qū)分”，連帶考試口語陪練，幫改作文。在這個過程除了讓我汗顏自己語文水平真的不好之外，還讓我覺得幫別人學外語是件很有意思的事情，在別人學外語的過程中同時也可以發(fā)現(xiàn)很多之前沒關注到的事情，也可以發(fā)現(xiàn)自己學外語可能遇到的問題，更可以了解很多跨文化交際的東西。

所以就這樣，我寫了一封簡信給Yanjun，寫了自己的情況以及希望她能夠接受我的職業(yè)生涯訪談。

Yanjun很快回復我，而且干脆利落地給我她的郵箱QQ，讓我把問題發(fā)給她。Yanjun是我第一個發(fā)出邀約的人，正是她的回復才讓我有了勇氣和信心發(fā)出第二封、第三封。在這里非常感謝Yanjun，Yanjun回復的很詳細也很快，幾乎每一個細節(jié)都提及了，也告訴我一些可以參考的她之前的文章。來回幾封郵件有一封還是在她特別忙的時候，當時要定稿，所以把定稿發(fā)給她做最后確認，她還很快地回復我，并且補充了一些她想到的東西。

Yanjun給我感覺一直是特別認真的人，無論是對工作，還是對文字。也因為她，我真的動了去做對外漢語教師志愿者的想法。

再次感謝她。

2. HR? NO!

一直以來自己都有做HR的想法，你看我是一個文科生，能做的無非就那么幾個技術含量低的活，HR大概也是受到杜拉拉的影響，再加上我對人對數(shù)據(jù)還都有一定的敏感度，不過這篇文章九個理由讓你重新思考，你是不是真的立志要做HR？有種給我一棒的感覺，我因此覺得這個對HR行業(yè)頗了解的人一定也是個HR，所以就想，既然我想做HR，身邊確實真的沒HR，那么不如我來訪談一個HR吧！

所以我就給文章作者財須學也發(fā)了簡信，希望能夠訪談他，他回復的也很快，而且直接丟來微信號，加了之后就開聊。

但是我萬萬沒想到，他的職業(yè)，不是HR，而是攻！城！獅！

當我得知這件事的心都碎成渣了，他的職業(yè)我怎么可能感興趣，感興趣以后你讓一個文科女外語女怎么變成攻城獅回爐重造嗎?。m然初中因為愛電腦，我的確是想當電腦攻城獅的……）

他把他的大概情況跟我說了一下，然后發(fā)來一個菜鳥談職場(cainiaozmm)的微信公眾號丟過來，說你先看看這個吧。

菜鳥談職場有很多文字，而且也有線下活動“最牛簡歷課”，一個攻城獅跟大家談職場，還是菜鳥談職場？還是一個攻城獅，給大家上簡歷課？還是免費的？我看完一些，頓時覺得可以從這里入手。

以下為了簡便，也因為菜鳥談職場，就將這位先生稱為鳥叔吧。

鳥叔先后創(chuàng)立了公益組織“菜鳥找媽媽”，微信公眾號“菜鳥談職場”，一開始其實我就已經(jīng)在他的介紹中看到“菜鳥談職場”了，但是給我的印象是“菜鳥談職場？說服力在哪里呢？”，后來我才明白，他是覺得“只要有空杯心態(tài)，人人都是菜鳥；只要愿意付出，誰都能當一把‘媽媽’”。這也就是“菜鳥找媽媽”的來歷。而從2012年3月起，“菜鳥找媽媽”開始開展線下活動，在大連地區(qū)為年輕的職場人士提供免費的有關職業(yè)發(fā)展方面的培訓、講座及沙龍活動，使在大連的年輕人能夠持續(xù)不斷地獲得職場正能量，從而成為了解自己、了解職場、了解社會的成熟職業(yè)人士。

所以我的職業(yè)生涯訪談除了側重了解他的大概職業(yè)發(fā)展之外，主要都是集中在“為什么創(chuàng)立這個組織和公眾號”的方向，為什么做，做什么，怎么做，怎么堅持下來一直做，是我最感興趣的點。一個攻城獅，跨界去做職場導師（當然這個算是我自己給他加上的稱謂），有太多太多可以挖掘的東西了。

很幸運，正如他一開始跟我說的那樣，“你訪談我會比訪談一個HR更有收獲”，我從他身上除了了解了很多他自己的經(jīng)歷，還有很多其他的收獲?？上Р辉诖筮B，不能直接去聽最牛簡歷課。不過也因此契機混進菜鳥談職場的講座，這是一個微信講座，目前已經(jīng)開展了四場，每一場都有不同的收獲。真的非常謝謝他，雖然沒有了解關于HR的工作，但是為自己打開了另一扇窗。

當然，除此之外，他順便也要求我給他寫一份采訪稿，這份才進行到1/3的采訪稿就暫且不提了……

另外這段時間做兼職，也讓我覺得，如果你以后要接觸社會，就從現(xiàn)在開始吧，同學的思維，和工作了人的思維，是不一樣的。在工作中，要有菜鳥心態(tài)，謙虛向人學習；也要有“媽媽”心態(tài)，樂于分享自己的知識、見解。

3. 未完待續(xù)

訪談第三個人的過程有點曲折，更確切地說，這個訪談還沒有正式開始，因為我前幾天才收到他給我的回復。而要提的問題，我也在醞釀中。

等他回歸簡書，這個故事才可以繼續(xù)下去。

后記

前兩個人訪談完了之后，我才知道，有種寫作業(yè)的方法叫做，一人分飾四角。

不過，有這種經(jīng)歷，真的了解了這么多自己感興趣的職業(yè)，真的太棒了。

謝謝簡書，也期待著，未完待續(xù)的第三篇訪談。