? ? ? 一項(xiàng)調(diào)查顯示，北大一年級(jí)新生中有30%以上學(xué)生厭惡學(xué)習(xí)，或者認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)有意義。2021年中國(guó)參加高考的人數(shù)為1078萬(wàn)人，有這種想法的人又有多少呢！

? ? ? ? 這被認(rèn)為是“空心病”的一種體現(xiàn)。所謂“空心病”就是價(jià)值觀缺失導(dǎo)致的心理障礙，癥狀為覺(jué)得人生毫無(wú)意義，對(duì)生活感到十分迷茫，不知道自己想要什么。疲憊、孤獨(dú)、情緒差，人生看不到希望，存在感缺失。

? ? ? 出現(xiàn)“空心病”的原因很多，其中有一個(gè)原因就是理想的缺失。想一想吧，你的理想是什么？有多少人能夠肯定的說(shuō)出自己的理想，又有多少人是為了實(shí)現(xiàn)理想而努力學(xué)習(xí)、工作。

? ? ? 理想是實(shí)踐過(guò)程中形成的，如果一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中沒(méi)有或很少有機(jī)會(huì)去體驗(yàn)，那便無(wú)法形成對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，更加不可能知道自己想要什么。體驗(yàn)是積少成多的過(guò)程，從小事做起體會(huì)做成一件事，比如孩子學(xué)會(huì)走路、學(xué)會(huì)說(shuō)話、學(xué)會(huì)閱讀、學(xué)會(huì)整理房間等、學(xué)會(huì)一道新的菜肴，這些都是在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中習(xí)得的技能，如此這般對(duì)待每件事情直到習(xí)得更系統(tǒng)的能力，比如：理解能力、判斷能力、分析能力、觀察能力、研究能力、自我反思能力等。在實(shí)踐的過(guò)程中，還需要父母或者師長(zhǎng)的正確引導(dǎo)，幫助青少年去發(fā)現(xiàn)自己的理想，并明確實(shí)現(xiàn)理想必須要做到哪些事情。

? ? ? 很多家長(zhǎng)認(rèn)為，給孩子吃的好穿的好，肯花錢就是好父母，作為回報(bào)，孩子就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)天天向上，否則就對(duì)不起家長(zhǎng)的付出。那么學(xué)習(xí)的目的就只為了對(duì)得起父母嗎？父母首先應(yīng)該幫助孩子找到自己的理想，而理想不應(yīng)該只是考個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作，因?yàn)閷?duì)孩子來(lái)說(shuō)這些事太遙遠(yuǎn)不具體，無(wú)法成為孩子的內(nèi)驅(qū)力，即使真的考上大學(xué)也會(huì)得空心病。一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)你真心渴望某一樣?xùn)|西時(shí)，整個(gè)宇宙都會(huì)來(lái)幫忙。

? ? ? 父母可以給孩子多講故事，帶他們?nèi)D書(shū)館、博物館、音樂(lè)廳等，帶他們?nèi)ヂ眯谢蛘呷趧?dòng)，去體驗(yàn)不同是生活，和他們一起探討對(duì)事物的看法，幫助他們拓寬眼界并幫助他們學(xué)會(huì)思考。可以先去實(shí)現(xiàn)一個(gè)小小的具體的目標(biāo)，體驗(yàn)其中的快樂(lè)和滿足，然后再慢慢的實(shí)現(xiàn)大的目標(biāo)，再思考你的理想是什么，找到它，然后為了理想努力奮斗。

? ? ? 蘇格拉底說(shuō)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。！