? ? ? ? ?2020年4月的一天，我收到學(xué)生家長(zhǎng)的一則微信：“張老師，您好！打擾您了！我想問(wèn)一下楊鵬（化名）昨天和今天在學(xué)校有無(wú)異常表現(xiàn)？（因?yàn)?0日凌晨他與我們發(fā)生了激烈的爭(zhēng)執(zhí)），已經(jīng)兩天未回家了，敬請(qǐng)張老師關(guān)注一下孩子的狀況?！笔盏轿⑿藕?，我連忙打電話給楊鵬爸爸了解事情的來(lái)龍去脈，原來(lái)?xiàng)铢i寒假期間一直癡迷手機(jī)游戲，開(kāi)學(xué)后也不知道收斂，常常玩手機(jī)到凌晨?jī)扇c(diǎn)，為此父母很苦惱，但因?yàn)閺某跻婚_(kāi)始楊鵬和家里的關(guān)系就已經(jīng)很緊張，所有父母一直沒(méi)有和他正面沖突，但是20日凌晨三點(diǎn)，楊鵬還在玩游戲并且還大喊大叫，完全不顧及家人已經(jīng)休息，他的父親忍無(wú)可忍，沒(méi)收了手機(jī)，于是導(dǎo)致他第二天離家出走了。
? ? ? ? ?這個(gè)孩子跟家里的矛盾已經(jīng)不是一天兩天了，高一時(shí)就因?yàn)樽约旱臒o(wú)理要求得不到滿足而以絕食和不上學(xué)來(lái)威脅父母，讓父母跟自己妥協(xié)。那一次我跟他的父母說(shuō)好，假裝給他辦了退學(xué)手續(xù)，最后嚇得他趕快來(lái)上學(xué)樂(lè)。之后我也跟這個(gè)孩子和他的父母多次溝通，發(fā)現(xiàn)因?yàn)檫^(guò)度溺愛(ài)，孩子又到了青春叛逆期，所以他和家人的關(guān)系很緊張，他跟父親尚且還能聊幾句，和母親完全形同路人，沒(méi)有任何交流。他的父母都是獨(dú)山子石化公司的職工，家庭條件不錯(cuò)，父母恩愛(ài)，并無(wú)家庭矛盾，但是和孩子的關(guān)系卻糟糕到這樣，著實(shí)讓我費(fèi)解。據(jù)孩子這邊反應(yīng)的情況是他覺(jué)得他的母親從未為他付出，從來(lái)沒(méi)有給他做過(guò)一頓早飯，家里的家務(wù)都是父親在打理，母親只會(huì)在下班后玩手機(jī)，他說(shuō)他的母親總是指出他的問(wèn)題，卻從來(lái)不曾改變自己，即使和自己說(shuō)好要改變自己，一段時(shí)間后又會(huì)恢復(fù)原樣，所以他不再相信他的母親，憎惡她，憎惡這個(gè)家，甚至想要逃離他。而這次收手機(jī)顯然是他“逃離”家庭的一個(gè)導(dǎo)火索。但值得肯定的是經(jīng)過(guò)上次我和他的父親給他假裝辦理退學(xué)的事件后，這一次他雖然離家出走了卻還是按時(shí)來(lái)學(xué)校上課，學(xué)校表現(xiàn)也如往常一樣?？梢?jiàn)這個(gè)孩子還是有些理智的，知道學(xué)習(xí)對(duì)自己的重要性的。
? ? ? ?和楊鵬爸爸溝通后，我看了一眼教室里正在讀書(shū)的楊鵬，他和往常并無(wú)異樣，聯(lián)想到以往和他的交流，我決定為他也為也為而和他一樣的孩子召開(kāi)一堂特殊的班會(huì)課。
? ? ?班會(huì)課開(kāi)始，我先通過(guò)多媒體播放了一組配圖的名叫《小男孩和樹(shù)》的寓言故事，故事是這樣的：
從前有一棵蘋(píng)果樹(shù)…
她好愛(ài)一個(gè)男孩。
男孩每天都會(huì)跑過(guò)來(lái)玩…
男孩把她的樹(shù)葉編成帽子，
戴在頭上好開(kāi)心…
樹(shù)也好開(kāi)心
男孩經(jīng)常爬上樹(shù)玩?！?/p>
抓住樹(shù)枝蕩秋千，男孩好快樂(lè)！
樹(shù)也好快樂(lè)！
男孩餓了就吃蘋(píng)果…
玩累了，就在樹(shù)底下乘涼、睡覺(jué)。
男孩好愛(ài)這棵蘋(píng)果樹(shù)?
樹(shù)也好快樂(lè)
隨著日子一天天過(guò)去….
男孩漸漸長(zhǎng)大了….
男孩去學(xué)校讀書(shū)了...
樹(shù)經(jīng)常好孤獨(dú)...
有一天
男孩來(lái)到樹(shù)下
樹(shù)高興地說(shuō)：“孩子快過(guò)來(lái)，抓著我樹(shù)枝蕩秋千，吃蘋(píng)果吧?！?/p>
男孩說(shuō)：我不是小孩了，我不要爬樹(shù)和玩耍?！?
“我想要錢(qián)去買(mǎi)玩具，你可以給我錢(qián)嗎？”
樹(shù)說(shuō)：“孩子，很抱歉，我只有蘋(píng)果，你拿蘋(píng)果到城里去賣(mài)。這樣你就有錢(qián)買(mǎi)玩具了，你就會(huì)快樂(lè)了?！?/p>
于是男孩爬到樹(shù)上，摘下她所有的蘋(píng)果，拿去賣(mài)錢(qián)了。
樹(shù)好快樂(lè)!
后來(lái)男孩長(zhǎng)大去外地工作了，很少有時(shí)間過(guò)來(lái)玩……
樹(shù)好傷心！
有一天，
男孩回來(lái)了，
樹(shù)高興的發(fā)抖，
說(shuō)：“孩子，來(lái)?。?/p>
抓著我的樹(shù)枝蕩秋千，
吃蘋(píng)果，快快樂(lè)樂(lè)的！
男孩說(shuō)：“我太忙了，沒(méi)時(shí)間玩，我需要一間房子。你可以給我一間房子嗎？”?
蘋(píng)果樹(shù)說(shuō)：“我沒(méi)有房子，不過(guò)，你可以砍下我的樹(shù)枝去蓋房子，這樣你就會(huì)快樂(lè)了。”
于是男孩砍下了她的樹(shù)枝，去蓋房子了。
看著男孩開(kāi)心，
樹(shù)好快樂(lè)！
男孩又好久沒(méi)有再來(lái)，
當(dāng)男孩再回來(lái)的時(shí)候， 樹(shù)太高興了，高興得幾乎說(shuō)不出話來(lái)。
樹(shù)急切地說(shuō)：“來(lái)??！孩子過(guò)來(lái)玩呀！”
男孩說(shuō)：“我現(xiàn)在老了，玩不動(dòng)了，我想要一條船，可以帶我去航游各地，你可以給我一條船嗎？”
樹(shù)說(shuō)：“那你砍下我的樹(shù)干去造條船吧！，這樣你就可以遠(yuǎn)航了…你就會(huì)快樂(lè)”
于是男孩砍下了她的樹(shù)干，造了一條船，坐船去遠(yuǎn)航了。
看見(jiàn)男孩開(kāi)心，樹(shù)一邊好快樂(lè)……
一邊留給自己內(nèi)心的只剩孤獨(dú)！
又過(guò)了好久好久，那男孩再回來(lái)了。
樹(shù)說(shuō)：“孩子。我已經(jīng)沒(méi)有任何東西可以給你了，我的蘋(píng)果沒(méi)了，我的樹(shù)枝沒(méi)有了。我什么都可以給你，但我只剩下一塊老樹(shù)根。我很抱歉……”
男孩說(shuō)：“我什么都不要，現(xiàn)在只想要一個(gè)安靜，可以坐著休息的地方。我好累好累?！?/p>
樹(shù)一邊努力挺直身子，一邊急切地說(shuō)：“那孩子，快來(lái)，快坐下來(lái)休息?！?/p>
于是男孩坐下來(lái)休息了。
樹(shù)好快樂(lè)！
看完了這個(gè)故事，你有何感想？
? ? ?相信很多同學(xué)都已經(jīng)看懂了這個(gè)寓言故事，這里面的大樹(shù)就是一生都在為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的父母，而我們就是圖中一直在索取的小男孩。此時(shí)，我還是沒(méi)有說(shuō)一句話，繼續(xù)播放幻燈片，此時(shí)的幻燈片上是班級(jí)里每個(gè)同學(xué)小時(shí)候的樣子，有三歲的照片，有四歲的照片，有和爸爸在一起的，有和媽媽在一起的，這些照片都是我前期想做一個(gè)《找回初心》視頻時(shí)向班級(jí)同學(xué)的父母要來(lái)的素材，孩子們看著這些照片，伴隨著音樂(lè)眼睛已經(jīng)有了淚光在閃爍，接著我把我寫(xiě)在幻燈片上的話一張張伴著音樂(lè)放給大家看，我這樣寫(xiě)道：
十月懷胎，含辛茹苦的是母親！
不怕臟不怕累把我們帶大的是父母!
當(dāng)你生病的時(shí)候，在床頭徹夜不眠守著你的人是誰(shuí)？
當(dāng)你不愿吃藥時(shí)，愿意無(wú)限遷就你縱容你的人是誰(shuí)？
當(dāng)你被欺負(fù)時(shí)，愿意和全世界為敵的人又是誰(shuí)？
當(dāng)我們不愿走路時(shí)，誰(shuí)抱著我們前行？
當(dāng)我們看不見(jiàn)遠(yuǎn)處的風(fēng)景時(shí)，是誰(shuí)將我們舉在肩頭？
我們?cè)?jīng)親密無(wú)間，如今卻不愿意聽(tīng)他們嘮叨，我們?cè)?jīng)無(wú)話不談，如今卻不愿意和他們多說(shuō)一句話，曾經(jīng)我們無(wú)限崇拜他們，如今卻總覺(jué)得他們懂得沒(méi)有自己多，曾經(jīng)他們是我們英雄，我們崇拜他們，依賴他們，如今我們卻嫌棄他們，甚至憎惡他們。
我們關(guān)心足球，我們關(guān)心NBA,我們關(guān)心每一個(gè)和我們毫無(wú)關(guān)系的明星，我們和互聯(lián)網(wǎng)上千里之外的人吐露心聲，我們卻對(duì)自己最親密的人緊閉心門(mén)。
我們不了解父母親人的喜好，我們不了解他們的過(guò)去，他們的生活，我們不知道他們的工作，他們的困惑，我們只知道“我的壓力很大，我的煩惱很多”。
你了解過(guò)他們嗎？
你知道他們也曾經(jīng)擁有過(guò)和你們一樣燦爛的青春?jiǎn)幔?/p>
你們知道他們?cè)?jīng)也許愛(ài)寫(xiě)詩(shī)愛(ài)踢足球嗎？
你們知道他們?cè)?jīng)也有夢(mèng)想嗎？
你們了解過(guò)他們?nèi)松倪z憾和失落嗎？
你們關(guān)心過(guò)他們?nèi)说街心甑慕箲]嗎？
你們知道他們?cè)诠ぷ魃嫌龅降睦Ь硢幔?/p>
我們總是在想：
為什么他們總是不理解我？
為什么他們沒(méi)有滿足我的要求？
為什么他們老是嘮叨我？
為什么他們會(huì)偷偷看我的手機(jī)
為什么他們總是干涉我的生活？
為什么他們沒(méi)有別人的父母那樣好？
我們?cè)?jīng)這樣任性：
也許背后辱罵過(guò)他們。
也許抱怨他們做的飯不好吃。
也許會(huì)嫌棄他們穿著老土讓你覺(jué)得丟臉。
也許抱怨他們沒(méi)有好的職業(yè)。
也許會(huì)恨他們對(duì)你管教太嚴(yán)。
也許討厭他們對(duì)你噓寒問(wèn)暖。
也許抱怨他們給的零花錢(qián)太少，不能滿足你的所有物質(zhì)上的需求。
也許你在深深的厭棄著曾經(jīng)你最崇拜最依賴的他們。
也許你現(xiàn)在總是在想著怎樣逃離這個(gè)家，逃離他們。
可是從出生到現(xiàn)在為止，父母給與了我們生命，養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，拼盡全力給我們更好的物質(zhì)生活，可是我們又給了他們什么？
我們逐漸長(zhǎng)大，我們留給他們的是日漸花白的頭發(fā)，是歲月拂過(guò)的皺紋，是不再清澈的眼眸，是日漸粗糙的雙手，是埋藏在心底的夢(mèng)想，是我們漸行漸遠(yuǎn)的背影，我們的大喊大叫，是我們的沉默不言，是在我們面前逐漸的小心翼翼，費(fèi)力討好。
我們肆無(wú)忌憚，只是依仗著他們的愛(ài)，我們不怕失去，認(rèn)為這是你理直氣壯不會(huì)失去的得到。我們小心翼翼的維系和朋友間的關(guān)系，卻從來(lái)沒(méi)有將十分之一的耐心留給身后的他們。
我們長(zhǎng)大，他們衰老，我們?cè)噲D遠(yuǎn)離，他們依舊停留在原地，等我們歷盡千帆筋疲力盡，依舊會(huì)有一個(gè)溫暖的港灣，可以無(wú)限包容你的任性，你的所有。
從現(xiàn)在起，溫柔的和他們說(shuō)話，
耐心的傾聽(tīng)他們的訴說(shuō)，
包容他們的陰晴不定和壞脾氣
閑暇的時(shí)候陪他們回憶一下他們的青春
努力的學(xué)習(xí)，讓他們安心
即使你不優(yōu)秀，看到你的努力，他們也會(huì)倍感安慰。
從現(xiàn)在起，做一個(gè)心有陽(yáng)光，寬容和煦的孩子
從現(xiàn)在起，做一個(gè)懂得愛(ài)，付出愛(ài)的孩子
從現(xiàn)在起，做一個(gè)讓父母覺(jué)得幸福的孩子，
從現(xiàn)在起，做一個(gè)內(nèi)心柔軟而堅(jiān)定地孩子。
? ? ? 這是一堂我全程沒(méi)有說(shuō)一句話的班會(huì)課，在音樂(lè)聲中，看著幻燈片上曾經(jīng)的自己，看著寫(xiě)在幻燈片上的話，有些孩子悄悄低下了頭，有的孩子開(kāi)始擦拭眼淚，我知道這趟班會(huì)課成功了，我沒(méi)有刻意的看向那個(gè)個(gè)父母關(guān)系緊張的孩子，余光中的他早已經(jīng)把頭埋在課桌上開(kāi)始抽泣，我相信善良的孩子一定會(huì)心受觸動(dòng)，這堂感恩父母的班會(huì)課我們必須要給孩子們上，因?yàn)槲覀兗仁情L(zhǎng)大后的他們，又是以后的他們的父母，我們需要引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)愛(ài)，表達(dá)愛(ài)，教會(huì)學(xué)生在成長(zhǎng)的過(guò)程中心懷感恩，因?yàn)楦改钢異?ài)是天底下最無(wú)私感人的愛(ài)。
