2020的第一個(gè)季度，雖然只有短短的100天，疫情帶來(lái)的颶風(fēng)影響不止100級(jí)，看到了幾個(gè)詞的重新定義，

口罩的重定義

疫情之前，看到戴口罩的膽戰(zhàn)心驚，醫(yī)院里84消毒液的味道，還有牽動(dòng)人心的香港；疫情當(dāng)前，看到?jīng)]有戴口罩的膽戰(zhàn)心驚?？谡殖闪四甓染o俏爆款，戴與不戴的習(xí)慣問(wèn)題，成就了一場(chǎng)中西文化差異的激烈爭(zhēng)論。

危機(jī)的重定義

面對(duì)指數(shù)級(jí)擴(kuò)散的疫情，社會(huì)的各個(gè)階層，無(wú)論國(guó)家、企業(yè)、個(gè)人紛紛努力地從中尋找生機(jī)，重新定義了危機(jī)?；仡檪€(gè)人的心路歷程，從剛開(kāi)始的看戲僥幸心態(tài)，陷入口罩下的末日恐慌的低谷，然后在相互抱團(tuán)的回暖，積極地從隔離的苦悶中尋求那一線生機(jī)勃勃。

學(xué)習(xí)的重定義

當(dāng)人們從繁華的街市轉(zhuǎn)移到無(wú)處不在的移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)中，隨著老師成了網(wǎng)紅主播，亂花漸欲迷人眼，各類直播課、訓(xùn)練營(yíng)比比皆是。屯了很多課，知識(shí)就落袋為安了么？什么才是最有效的學(xué)習(xí)？如何重新定義學(xué)習(xí)？

重定義中的意識(shí)進(jìn)化

當(dāng)然，還有工作場(chǎng)所的重定義... 2020不平凡的這個(gè)首季，快要過(guò)去，你身邊還有哪些被重定義了呢？就我而言，疫情隔離了物理世界，卻拉近了親情，最享受的是一日三餐的飯桌上和晚上家庭劇場(chǎng)的歡聲笑語(yǔ)，飯桌和電視被重新定義。原本熟悉的概念，被打破重組，也代表著你意識(shí)的進(jìn)化。你的人生又會(huì)因此怎樣被重新定義，來(lái)更好地開(kāi)啟2020的第2季？