????? 許多家長都說孩子的語文不好，詢問如何學好語文 我們先來看一種現(xiàn)象，但凡語文好的人都比較重情感，感慨多，而且表達欲強，能言善辯。當他們面對此情此景的時候會自然而然生發(fā)出感情，并且想把這種感情表達出來，表達出來的愿望最終是希望別人認可他認為的好，潛意識里是希望別人能夠這樣活著那樣做?？偨Y起來語文就是表情達意的藝術，具體來說可以歸納為景，情，義，行， 由景而情（景的人文精神）由情而義（人文的價值標準），由義而行。作者寫文章的順序是由景而情，由情而義，由義而行，我們學習的時候需要逆過來，先看文章表達的意思（中心思想，行和義）是什么，為什么要這樣做，如何來渲染這種情緒（由景而情），抓住了這個特征學語文就會事半功倍。

????? 黃河大合唱的歌詞就是一個很經(jīng)典的例子： 風在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮。河西山岡萬丈高，河東河北高粱熟了。萬山叢中，抗日英雄真不少！青紗帳里，游擊健兒逞英豪！端起了土槍洋槍，揮動著大刀長矛，（景） 保衛(wèi)家鄉(xiāng)！保衛(wèi)黃河！保衛(wèi)華北！保衛(wèi)全中國?。ㄇ?、義、行）

????? ?我們常常所說的詞匯積累、語法、寫作方法等等都是服務于這個目標的：你要表達什么思想，如何表達（寫作方法和語言）我們平常掌握基礎性的東西多，比如課本里講的范文，但是對于應用性的東西訓練和把握的少，比如閱讀理解和寫作，尤其是寫作恰恰是學習語文最終的目標，這個訓練做得少，寫起來比較生疏，再深刻一點就是作文表達的思想不深刻，感情不真摯，語言和材料一堆，不知到要說什么，所以作文得不了高分。而思想和感情來源于生活，所以要實實在在地生活，就是家長要讓孩子做事，做的過程才會有體會，有體會才會有表達的欲望，沒有真切的生活孩子只能從書本里獲得感受，這就是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。

????? 有了生活的感受就要練習把它表達出來，就是寫作文。寫作文是個雕琢的過程，就是要不斷地寫，不斷地修改，直到自己認為滿意為止。寫完之后再找一篇和自己作文內(nèi)容類似的范文看看，這時候會明顯地感受到自己的差距，然后再修改自己的作文。這個過程很重要，既練習了閱讀理解，有聯(lián)系了寫作，而且感受很真切，效果很好。

????? 綜上所述，學好語文的方法就是讓孩子做事，做事的過程中接觸到人和事（景），進而產(chǎn)生感情，有感而發(fā)（情），發(fā)正確的思想，積極的感情（義），號召或影響他人（行）。當然要用專門的方法，就是要用恰當?shù)谋磉_方式和精煉的語言來完成。