斷更有一段時間了，今天突然打開《簡書》發(fā)現(xiàn)關注的一些好友和粉絲都還在《簡書》活躍，每天都有在認真的和大家分享自己的生活，看過之后莫名的有些觸動，當然今后我也會繼續(xù)分享我的生活。
這段時間我完成了一個身份的轉變，我從一名學生變成了一名人民教師，很開心能在畢業(yè)之前可以將教師資格證拿到手，雖然沒有拿到高中的，但是現(xiàn)在的我還是很滿足，除了因為帶學生軍訓而忘記重新報名高中教資。
最近也是剛進行完第一次期中考試，我?guī)Я?個班，兩個實驗班分別是第4，5名；三個平行班分別是第8，17，18名，對于這樣的成績可以說滿意也可以說不滿意。
滿意的點是，如果同層次進行比較第8名的平行班相當于是第2名，但是17和18名可以說在我的預料之內，從他們上課的紀律就可以看得出，每次一上課吵得我頭都是大的，我一講他們就也開始講，反正就是不聽課，思想教育了很多遍都沒有用。但是期中考試之后，我在17名的這個班又進行了一次掏心掏肺的思想教育，還把他們班的一個女生講哭了，并且對他們說了我的期望，希望他們可以越來越好，不要讓我失望；
說不滿意是因為我的實驗班就相當于是倒數(shù)二、三名，而且平均分和第一名的班級相差了5分，我不僅覺得對不起他們班，我更覺得對不起他們學生，說實在我對這兩個班花的時間也比較少，如果我能在他們多講一點作業(yè)和題目也不至于這個樣子，我雖然安排了課代表幫我給他們對答案，但是我從來沒有給他們講過這本書上的題目，沒有一個解答疑惑的過程，面對這個問題我在后續(xù)的教學中會想辦法解決，以后晚自習的時間，爭取每周都在一個班級講輔導書上的題目。
對于期末考試我的目標是實驗班可以進前三，并且平均分與前面的名次要拉進，與后面的名次要拉開；平行班可以拿個第一，平均分也要拉開，落后的兩個班級期末可以進前15，80分以上分別要有20個。
