今天南京大暴雨，但卻是南京思維導(dǎo)圖小學(xué)生三、四年級(jí)開課的第一天。
正當(dāng)我在家長班級(jí)群里說大家出行注意安全時(shí)，特別感動(dòng)的是每一位媽媽在大暴雨的情況下堅(jiān)持排除萬難帶孩子來上課，基本遲到的很少。無論是遇上大堵車，還是我們來自蘇州的孩子，媽媽帶著寶貝早上6:30坐高鐵來換乘南京地鐵來上課，上完課再回去。這樣的學(xué)習(xí)精神真的特別令人感動(dòng)?。?！
開始上課了，“思維導(dǎo)圖”這個(gè)抽象的概念要如何讓孩子們產(chǎn)生興趣？我們玩起了圖像記名字的游戲。這也是記憶力的方法之一。我看到大家剛開始不知道怎么把中文名字用圖形表達(dá)出來，然后很快就兩兩小組討論做好了。這個(gè)轉(zhuǎn)化比成人思考和完成的速度要快很多！我一直特別喜歡孩子，不僅僅是他們可愛，更重要的是他們更會(huì)教會(huì)我很多。比如，大人們會(huì)怕犯錯(cuò)，會(huì)在下筆前擔(dān)心自己完成不好，孩子就不會(huì)。他們同樣有擔(dān)心，因?yàn)闆]有嘗試過，但他們更敢嘗試，不嘗試怎么知道結(jié)果會(huì)是什么樣呢？
另外，特別感動(dòng)和贊嘆的是，僅僅8、9歲的孩子可以專注學(xué)習(xí)1個(gè)多小時(shí)！我們的課程2小時(shí)，但中間只休息了5分鐘。那些在開課前家長會(huì)說孩子的專注力不夠，基本在這個(gè)上課問題上不成立。其實(shí)孩子們遠(yuǎn)比我們想象的要優(yōu)秀很多！
其實(shí)，今天的知識(shí)點(diǎn)不算少，但透過課上練，糾正，到課下今天練習(xí)反饋，發(fā)現(xiàn)孩子們掌握得真快！而且特別有創(chuàng)造力！
我們用圖像和聯(lián)想的記憶方法，讓孩子記單詞和古詩，于是課下的學(xué)習(xí)成果很精彩！你不用管他畫了什么，你是否看懂，只要孩子們快速記住了，就是對(duì)的，有效果的！
這期間還有家長疑惑，我看不懂是不是說孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真呢？相反，這個(gè)孩子很認(rèn)真而且很有方法！首先，她提交時(shí)間最快。但其實(shí)這里面是有個(gè)小問題需要先解決的，就是孩子的作業(yè)需要家長拍照發(fā)到班級(jí)微信群里。想象一個(gè)孩子吃完飯也第一時(shí)間完成了作業(yè)，可媽媽不在身邊，要怎么才能讓媽媽發(fā)到群里呢？孩子是這么做的，她做完讓奶奶拍照，讓奶奶發(fā)給媽媽，再由媽媽發(fā)上來。我特別喜歡這個(gè)孩子解決問題的做法！沒有什么是辦不成的，動(dòng)腦筋，方法自然來！
雖然今天才開始了第一課，但我更感受到孩子們無限的潛力！思維導(dǎo)圖在今年高考作文里已經(jīng)出現(xiàn)命題作文，我想未來不久它會(huì)更快的影響到孩子們的學(xué)習(xí)成果！所以，教育刻不容緩，我會(huì)把真正的思維方法教給大家，讓更多孩子們趁早受益！加油！
