? ? 一提到放假，有人歡喜有人憂。怎么過(guò)？有人度假、有人回老家、有人上培訓(xùn)班、還有人帶著孩子上班，行為背后涉及到孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞、家庭經(jīng)濟(jì)環(huán)境、教育觀念以及帶養(yǎng)人的時(shí)間和精力等等。

? ? 但決定行為背后的動(dòng)力，最大的力量來(lái)自于父母對(duì)孩子假期的看法。比如：

1、假期就是用來(lái)玩的用來(lái)放松的，各種度假，結(jié)果是放養(yǎng)，孩子只知道吃喝玩樂(lè)。

2、假期是用來(lái)學(xué)習(xí)提升的，結(jié)果是提前學(xué)下學(xué)期的內(nèi)容，天天補(bǔ)課。

3、假期就是用來(lái)學(xué)興趣班的，結(jié)果是參加各種培訓(xùn)和比賽。

4、假期是家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，結(jié)果是天天為寒假作業(yè)和孩子劍拔弩張。

5、平時(shí)學(xué)習(xí)太苦，假期得好好補(bǔ)償孩子，結(jié)果是24效老爸和老媽，孩子有求必應(yīng)，寵得無(wú)法無(wú)天。

6、假期管不了孩子，看見孩子在家心理就煩，結(jié)果是提前報(bào)一個(gè)超長(zhǎng)20天30天的訓(xùn)練營(yíng)，眼不見心不煩。

7、假期就是給孩子用來(lái)查缺補(bǔ)漏的，結(jié)果是把沒(méi)有學(xué)好的學(xué)科補(bǔ)補(bǔ)，不好的地方加強(qiáng)加強(qiáng)，孩子學(xué)習(xí)更扎實(shí)。

? ? 甚者還有家長(zhǎng)認(rèn)為，自己都忙得不可開交，孩子想干嘛干嘛，管不了也不會(huì)管，沒(méi)辦法了，等于直接放棄孩子，這就是現(xiàn)狀。

? 那寒假應(yīng)該怎么過(guò)呢？對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，假期不是用來(lái)玩的，放假是因?yàn)樘鞖馓浠蛱珶嵊绊懞⒆由眢w健康做出的調(diào)整，只是不用去學(xué)校，而是用來(lái)查缺補(bǔ)漏的，就像爸爸媽媽就沒(méi)有假期也得上班一樣。所以，純玩肯定不行，天天上培訓(xùn)班也不行，回老家玩得姓什么也不行，這里的不行不是不許，就是說(shuō)，適當(dāng)?shù)耐嬉粌芍埽嘤?xùn)班與休息時(shí)間安排合理是可以的，那種帶著補(bǔ)償心態(tài)的家長(zhǎng)對(duì)孩子的溺愛那是害了孩子。

? ? 孩子的假期生活最好在父母的身邊，可以利用這個(gè)時(shí)間培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃能力、在家做家務(wù)自理能力、閱讀能力及所學(xué)知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏，有時(shí)間讓孩子參加體育鍛煉及興趣培養(yǎng)都可以的。千萬(wàn)不要放養(yǎng)，更不要急自己越遠(yuǎn)越好，因?yàn)椋⒆又挥性谧约荷磉叢庞袡C(jī)會(huì)在孩子遇到問(wèn)題后給到最好的教育時(shí)機(jī)，只有孩子在身邊才能讓親子關(guān)系更親密，才能有機(jī)會(huì)處理以前與孩子之前的矛盾和問(wèn)題。

? ? 如果說(shuō)平時(shí)孩子太忙沒(méi)有時(shí)間溝通，那么久請(qǐng)珍惜假期和孩子在一起的時(shí)間，時(shí)間真的不多，不要嫌棄你的孩子，更不要煩他的缺點(diǎn)，看看自己身上是不是也有這樣的確定，如果是讓自己和孩子共同成長(zhǎng)，假期就是每一個(gè)父母最期待的日子，而不是最恐懼的日子。

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