第六章? 好父母是有遠見的，要放眼孩子未來的成長

無條件的愛，絕不是讓你無條件滿足他的物質要求，物質獎勵會損害孩子的內在動機。

從教育學的角度來看，物質獎勵對孩子的成長是完全無效的，甚至會把事情搞得更糟糕。

舉個例子，如果我說，吃一頓漢堡就給你500元，你一開始可能非常高興，有美食又能拿錢，但是等這個獎勵機制結束之后，我敢保證你再也不想吃漢堡了，因為漢堡代表著500元的獎勵，你感興趣的是500元，而不是漢堡。

我們常說，不要把興趣愛好變成工作，否則就會逐漸討厭的它。

如果你只是為了錢而工作，很快會厭煩自己的工作。那些在工作中依然保持對興趣愛好有無限熱情的人，是放棄了對工作中獎勵機制的關注，僅僅就想做好事而已。

動機就是你想做這件事，內在動機就是你打心眼里想做這件事，外在動機就是由于外界的刺激，而想做這件事。打個比方，外在動機和內在動機加起來是100%，當外在動機占比高時，內在動機占比就低，外在動機占了70%，內在動機自然就只占30%，你給孩子的物質獎勵越重，孩子越容易對學習本身失去興趣，也就失去內在動機。如果現在你讓孩子讀書，說讀完一本，帶你去吃大餐，誰還想著書里發(fā)生什么啊。為了獎勵而開始的任何事情，獎勵一停，事情就停，絕無例外，只有放棄那些昂貴的獎勵，才有可能真正的挖掘出孩子的內在動機。

為什么讀書？為什么打籃球？為什么去上學？為什么去旅行？那些讓他真正想去做這件事的想法是什么，只有這樣，我們才能發(fā)現孩子真正的興趣和天賦，以便更好的幫助他們在擅長的領域持續(xù)努力。

不要指望獎勵能給你一個優(yōu)秀的孩子。運用獎勵來要求孩子只會得來更差的結果，只有放棄使用獎勵這種“偷懶”的辦法，你才能挖掘出孩子的內在動機，從而幫助孩子成長的更好。

峰哥語錄

因為有興趣，所以愿意投入。

興趣讓孩子增加信心，是開竅的敲門磚。

金錢上的無限滿足是對精神上的無限腐蝕。

不是因為擅長而去喜歡，而是因為喜歡才擅長。