今天聽紀(jì)瓊院長講“什么樣的家庭空間物理環(huán)境容易培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子？”感觸很深，家長想培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子，最容易做到的就是家庭空間物理環(huán)境的布局。

人是環(huán)境的產(chǎn)物，家是全家人修行的道場。凡是孩子在家里寫作業(yè)拖拖拉拉，去觀察他的生活環(huán)境，客廳茶幾上比較凌亂，沙發(fā)上有衣服，抱枕也沒有放好。家里都比較凌亂的，培養(yǎng)不出有規(guī)則，有秩序感的孩子。

書桌，書柜都很重要。就好像有時候一本書還沒有看，但看著書皮感覺就舒服，可開心了。打開看效率會很高，既然想讓孩子文化有提升，必須把這些元素帶進(jìn)家庭，調(diào)動孩子們一起參與整理。孩子會珍惜這個環(huán)境。

不同的環(huán)境帶給孩子內(nèi)心的感受是不一樣的，心理學(xué)家曾經(jīng)做過一個實(shí)驗(yàn)。有兩個房間，第一個房間布置美觀整潔，色彩悅目，播放優(yōu)美的音樂。第二個房間裝飾怪異，播放躁動不安的音樂。

心理學(xué)家讓幾個10~15歲的孩子分別在兩個房間待一段時間。第一個房間的孩子回答問題幽默理性。第二個房間的孩子回答問題，情緒激動化，甚至還破口大罵。

所以當(dāng)家長想讓孩子優(yōu)秀。特別是孩子有這樣那樣的問題，長期沒有辦法解決的時候，一方面家長去聽課學(xué)習(xí)進(jìn)步，另一方面聽了課程要從空間物理環(huán)境去調(diào)整一下。

家庭空間物理環(huán)境構(gòu)成三個基本要素:

一、空間色調(diào)

家整體上要處于溫和，淡雅，悅目，盡量避免刺激性。在家里面有比較舒服的溫暖的感覺，就是我們常說的家是溫馨的港灣。

二、空間位置

家的空間位置，給人有力量感，就是在家里邊的時候，整體上放松的狀態(tài)。就是我們常說的家是充電站，能增加我們內(nèi)在的能量。

三、空間陳設(shè)

家的空間布局要展現(xiàn)出來文化的元素，比較精致，有個性化同時適用整潔。比如可以掛一些字畫，擺放喜歡的物件。

優(yōu)秀的孩子需要:

1. 家庭元素。孩子在家庭環(huán)境氛圍中長大，家庭整體布局有家庭的共性。優(yōu)秀的孩子在家里面顯現(xiàn)生命的張力，能體現(xiàn)孩子自身的價(jià)值。

2. 心靈港灣。家里有一個地方是吸引孩子的地方。比如: 房間有一個區(qū)，是孩子自由發(fā)揮的地方，孩子會從那兒有感受的地方自己去安排，讓孩子感覺舒服。

3. 學(xué)習(xí)專區(qū)。給孩子打造一個學(xué)習(xí)專區(qū)，布置一個書柜。眼睛可以看到的內(nèi)容貼到孩子可以看到的地方，能喚起孩子的目標(biāo)。觸發(fā)他去好好學(xué)習(xí)，天天向上。

培養(yǎng)孩子的雙實(shí)力，想提升孩子的文化課，孩子的個人能力及素養(yǎng) ，那就要展現(xiàn)在家庭的共性上。我自身也有渴望，也在追求事業(yè)的成功，身體的健康，幸福的家庭，我就把家里面盡量按紀(jì)瓊院長的要求去布置。

每當(dāng)心情不爽，情緒不高的時候，我也去整理房間，清理不用的東西，打掃衛(wèi)生，讓自己先安靜下來。

所以，我們作為家長力所能及的去調(diào)整和布局優(yōu)質(zhì)的家庭空間物理環(huán)境，讓孩子的環(huán)境更加有型，是培養(yǎng)優(yōu)秀孩子的需要，也是我們做家長的責(zé)任。