繼續(xù)努力打造我事業(yè)的發(fā)動(dòng)機(jī)
真是計(jì)劃不如變化，我今年暑假，順利完成三年下鄉(xiāng)支教任務(wù)，滿懷信心地回到原單位等著參加職稱評(píng)定。（甚至每晚入睡前我都會(huì)閉上眼睛雙手合十，念念有詞：“阿彌陀佛，阿彌陀佛”不斷請(qǐng)求蒼天保佑我能順利度過(guò)這一坎兒。）
可是昨天傍晚，正跟弟妹聊天，前同事給我打視頻電話，告訴我今年我校一個(gè)指標(biāo)，她們學(xué)校兩個(gè)，聽(tīng)她的口氣她是在嘲笑我，在向我要炫耀。我內(nèi)心很不爽，她總是喋喋不休的抱怨，把一些喪氣的話，校級(jí)垃圾丟給我，而自己卻很在意晉職。
我心里猛地咯噔了一下：“完了，完了，要是一個(gè)指標(biāo)我又沒(méi)戲了”。我連做夢(mèng)都沒(méi)想到今年晉職我校只有一個(gè)指標(biāo)。一看手機(jī)學(xué)校微信群，高主任傍晚六點(diǎn)半發(fā)了兩個(gè)通知，一是明天10：00全體教師開(kāi)會(huì)，二是想評(píng)中職的教師向李書(shū)記報(bào)名，截止到十點(diǎn)前。我雖然沒(méi)希望，但還是湊數(shù)報(bào)名了。
表弟一家走后，我心里像打翻了五味瓶，再次品嘗心如刀絞的滋味。感覺(jué)自己太不走運(yùn)了，十點(diǎn)鐘我躺在客廳沙發(fā)上，頭腦里兩個(gè)小孩在打架，是在努力搏一把，拼成績(jī)還是得過(guò)且過(guò)混日子，還是心如止水，完全拋卻榮譽(yù)，專心跟著新網(wǎng)師學(xué)習(xí)？
努力拼搏吧，競(jìng)爭(zhēng)極了，每一項(xiàng)榮譽(yù)競(jìng)爭(zhēng)都很激烈，很不容易?；斓韧诵菸也桓市?，也不符合我的個(gè)性，淡泊名利吧我的思想境界還沒(méi)有那么高尚。
今天早上四點(diǎn)多被噩夢(mèng)驚醒，夢(mèng)見(jiàn)一起支教的兩位同事再次開(kāi)車丟下我揚(yáng)長(zhǎng)而去，這種被人拋棄的經(jīng)歷太讓我刻骨銘心了。還是讓她們落下我了，醒來(lái)感覺(jué)心情糟糕，沉重。
仔細(xì)回味，不對(duì)，夢(mèng)是相反的，雖然這種情景不會(huì)再有了，我已經(jīng)回到原單位了，不用再為路途遙遠(yuǎn)而奔波了，在縣城交通不是問(wèn)題。但是，這次晉級(jí)我真的是被甩下卻是事實(shí)。我只能認(rèn)命，接受這個(gè)事實(shí)，雖然我已經(jīng)屢經(jīng)打擊，但是心還是很疼。我才不會(huì)為這事想不開(kāi)呢，王八蛋。
想再多也無(wú)意義，吃飯重要，到八點(diǎn)多我動(dòng)手做早飯，給孩子煮了玉米花生。十點(diǎn)之前我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校六樓會(huì)議室，大家都來(lái)了，校長(zhǎng)陰著臉，李書(shū)記介紹了評(píng)職的情況。已成定局，打道回府。
中午一點(diǎn)鐘躺在床上，想著上午得到的通知：學(xué)校全體教師8月中旬要組織反思學(xué)習(xí)演講比賽，評(píng)一二三等獎(jiǎng) ，這是我的短板，我得花時(shí)間好好練習(xí)，一定要克服拙嘴笨舌，好好練嘴皮子，爭(zhēng)取把一篇稿子念上百遍，看看是什么效果。再說(shuō)如果上臺(tái)演講我能大大方方地侃侃而談，今后公開(kāi)課也就不緊張了。想著想著我竟然也沒(méi)有睡著覺(jué)，兩點(diǎn)的鬧鈴聲就開(kāi)始催我起床了。
下午兩點(diǎn)半匆匆趕到會(huì)議室，因?yàn)椴荒苻D(zhuǎn)播收看創(chuàng)新大會(huì)內(nèi)容，讓領(lǐng)導(dǎo)留下，非領(lǐng)導(dǎo)撤回家。我躲進(jìn)五樓小會(huì)議室，閱讀隨身攜帶的一本《演講與口才》，這是我十幾年前就訂閱的最喜愛(ài)的雜志，遺憾的是這么多年我的口才和心理素質(zhì)還是沒(méi)有多大提升。
我找到喜歡的一篇演講詞《打造你事業(yè)的發(fā)動(dòng)機(jī)》，作者是著名的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中的佼佼者周鴻祎。這篇演講稿不算長(zhǎng)，但是句句振奮人心，令人打滿雞血。雖然四面封閉的小會(huì)議室幽暗又悶熱，我滿頭大汗，邊喝水遍出聲朗讀。
好久沒(méi)有開(kāi)始朗讀了，舌頭和牙齒免不了磕碰，我一定要克服，克服，爭(zhēng)取能夠自由表達(dá)，我一遍一遍的練習(xí)，反正也沒(méi)聽(tīng)眾。不知不覺(jué)練到五點(diǎn)多，讀了七八遍，稿子內(nèi)容也熟悉多了，流暢多了，真是熟能生巧。
這篇演講稿對(duì)我也頗為合適，我既不是高干子弟也不是富二代，而是普通的平民子弟，只能依靠自得雙手和大腦。
混日子是不可取的，盡管我還有十年才能退休，我不能只混大年齡，能力沒(méi)有提升，人生道路越走越窄，也喪失了學(xué)習(xí)能力，被年輕人拍在沙灘上。
打造我事業(yè)的發(fā)動(dòng)機(jī)就是鍛煉我的能力，長(zhǎng)本領(lǐng)。學(xué)校只是一道門，一個(gè)發(fā)展平臺(tái)，但是我能走多遠(yuǎn)，要看我自己能鍛煉出怎樣的腳力；我能想爬多高，要看我的本領(lǐng)和能力。
教學(xué)能力和管理能力，與學(xué)生互動(dòng)能力，與家長(zhǎng)溝通能力與同事之間的協(xié)調(diào)能力，等等，我這么多年不能晉職一是之前沒(méi)有支教被卡，而是我不夠優(yōu)秀，專業(yè)技能不夠硬，指標(biāo)有限被卡。所以我今后必須在專業(yè)課上錘煉自己，如何把把課打磨的精致漂亮，把班級(jí)經(jīng)營(yíng)的有些卓越，這是我的夢(mèng)想，也是我一以貫之地追求。
繼續(xù)努力打造我事業(yè)的發(fā)動(dòng)機(jī)，全面提升教師基本功：讀書(shū)、寫(xiě)作，鋼筆字、粉筆字，放暑假以來(lái)這每天在家一直練習(xí)。
自從買了粉筆字帖，好幾天不到學(xué)校練習(xí)，看到美術(shù)教師擺著很多學(xué)生作品，教室前面黑板很新，我一時(shí)手癢就拿起粉筆開(kāi)始練習(xí)。好久不站在講臺(tái)上寫(xiě)粉筆字了，感覺(jué)站著寫(xiě)比在坐著寫(xiě)費(fèi)勁，脖子疼。讀帖應(yīng)該是砍柴之前的磨刀，寫(xiě)起來(lái)才是砍柴的過(guò)程，要克服內(nèi)心急躁，顧及整體布局。
不知不覺(jué)六點(diǎn)鐘了，從樓上下來(lái)才知道外面下雨了，我等小雨小雨點(diǎn)才回家，感覺(jué)很愉悅。
我是打不倒的小強(qiáng)，繼續(xù)努力打造我事業(yè)的發(fā)動(dòng)機(jī)吧，亞男，加油！
