用今天的積淀成就未來(lái)的美好

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? ? ? 今夜無(wú)眠,今夜星光滿天。仰望星空,璀璨晶瑩。每一名學(xué)生,每一位老師,每一位助教,都是耀眼的星星。《夜空中有顆最亮的星》專題活動(dòng),讓我的心河蕩漾。聽(tīng)了江西寧都教育科技體育局電教室副主任曾新宇,吉林通化互加空間站助教房靖,甘肅金塔東壩小學(xué)四年級(jí)學(xué)生李彤,吉林舒蘭暑期興成長(zhǎng)助教代瑩的精彩分享,我被她們成長(zhǎng)歷程感染著,感動(dòng)著;我被她們熠熠生輝的星光所點(diǎn)亮。每一位助教都是一顆耀眼的星辰,她們默默地用熬過(guò)的無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜,夜以繼日,乘風(fēng)波浪,點(diǎn)亮星河,晶瑩滿天?;ゼ佑?jì)劃、興成長(zhǎng)計(jì)劃、青椒計(jì)劃,從一個(gè)人到一群人,用不懈的堅(jiān)守,默默的奉獻(xiàn),用4199篇簡(jiǎn)書,用400+萬(wàn)字的點(diǎn)點(diǎn)智慧的星光,點(diǎn)亮每一顆星宿的光芒,連綿不斷,生生不息,匯聚成耀眼的星空。

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? ? ? 我們學(xué)校的老師和學(xué)生,2019年春季,因?yàn)橛鲆?jiàn)互加計(jì)劃美麗鄉(xiāng)村公益課程,變得鮮亮、光彩起來(lái)。孩子們從最初的膽怯,變得活躍,從讀的平淡到讀的聲情并茂。師生從簡(jiǎn)單的詩(shī)配畫——仿寫詩(shī)詞——?jiǎng)?chuàng)作詩(shī)詞 ——為刺繡作品獨(dú)創(chuàng)詩(shī)詞,一路走來(lái),老師從干癟到豐腴,學(xué)生從討厭到熱愛(ài),一個(gè)個(gè)鮮活的事例讓我們奮不顧身融入到信息時(shí)代的浪潮中。2019年秋季互加網(wǎng)課的大課表已下發(fā),我校將科學(xué)精選課程,全面鋪開(kāi)網(wǎng)課的空間。我想,10年后,我們教的這些孩子們會(huì)是什么樣子?相信,今天的積淀定會(huì)成就未來(lái)的美好,她們會(huì)在各個(gè)行業(yè)上踐行自己的價(jià)值。20年后,她們會(huì)是教師,會(huì)是超越我們百倍的教師,會(huì)營(yíng)造出更大的奇跡。他們會(huì)是助教,像房靖、代瑩、付宗念等等無(wú)數(shù)集美麗、智慧、熱愛(ài)、執(zhí)著、堅(jiān)守與一身的助教一樣。他們將匯聚從互加星河里所積蓄的光芒,點(diǎn)亮新時(shí)代的星河,讓星河璀璨,讓星光滿天。

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? ? ? 智能的學(xué)園

? ? ? 科技改變世界, 創(chuàng)新引領(lǐng)未來(lái)。2035年的學(xué)校離我們并不遙遠(yuǎn),那是16年后,充滿智能,充滿科技的學(xué)校。那時(shí)雖然我已退休10年,但我仍然會(huì)熱切關(guān)注學(xué)校的發(fā)展,每周都要回學(xué)校去給自己充充電,讓自己不被時(shí)代淘汰。2035年的學(xué)校是全新的智慧學(xué)校,信息技術(shù)會(huì)全面進(jìn)入課堂,智能化課堂上,只要科學(xué)運(yùn)用好程序,就能想我所想,用我所用,學(xué)我所學(xué)。學(xué)生是老師,在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)環(huán)境下,相互傳遞愛(ài)的奉獻(xiàn),相互分享知識(shí)的甘露,用智慧的星火燎原華夏的大地。

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? ? ? 學(xué)習(xí)的樂(lè)園

? ? ? 16年后的學(xué)校將是孩子們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。作為電子原住民的學(xué)生,可以暢游知識(shí)的海洋。課程學(xué)習(xí)學(xué)生能自主選擇、能嫻熟操作,語(yǔ)音翻頁(yè),重點(diǎn)回放、疑難解答,智能測(cè)評(píng)等都可通過(guò)程序輕松完成。全國(guó)乃至世界各國(guó)的小朋友都能通過(guò)信息化相約網(wǎng)絡(luò),相互學(xué)習(xí),相互交流,那是一個(gè)快樂(lè)的世界,學(xué)習(xí)的樂(lè)園,成長(zhǎng)的樂(lè)園。

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? ? ? 傳承的技園

? ? ? 2035年,教育信息化會(huì)將我們學(xué)校的滿族刺繡技藝傳承到世界各地。我校的滿族刺繡電子書本會(huì)風(fēng)靡世界,點(diǎn)擊量會(huì)瘋長(zhǎng)爆棚,每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)優(yōu)秀的老師,網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)面對(duì)面的技藝傳授,答疑解惑會(huì)成為那個(gè)時(shí)代的亮點(diǎn)。全世界的小朋友們都會(huì)成為滿族刺繡的學(xué)員,她們一定會(huì)迷上東北三大怪、東北三寶等滿族刺繡傳說(shuō)與故事,一定會(huì)愛(ài)上人參娃娃、枕頭頂、虎頭鞋……

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? ? ? 今天,我們感恩互加,因?yàn)橛鲆?jiàn)互加,我們綻放了光彩!今天,我們感恩興成長(zhǎng),因?yàn)閺囊粋€(gè)人到一群人的燎原星火,讓我們每一位學(xué)員積淀了底蘊(yùn)。感恩默默堅(jiān)守,無(wú)私奉獻(xiàn)的助教們!一個(gè)團(tuán)隊(duì),為愛(ài)而生,因夢(mèng)想而集結(jié)!一分堅(jiān)守,一分執(zhí)著,無(wú)論是學(xué)生,教師、助學(xué)、助教 ,每一個(gè)人,每一個(gè)團(tuán)隊(duì),每一個(gè)不斷進(jìn)取,執(zhí)念前行的人們,都是夜空中的星辰,在互加的銀河里,興成長(zhǎng),星成長(zhǎng)!未來(lái),我們依然感恩互加、感恩興成長(zhǎng),因?yàn)榻裉斓拿恳淮畏e淀,終究會(huì)成就美好的未來(lái)!

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