01
學(xué)習(xí)很累，假裝更累。
2019年我報(bào)名了寫(xiě)作營(yíng)。
要說(shuō)具體學(xué)了些什么，我支支吾吾也說(shuō)不出什么，具體情況還要你花3分鐘聽(tīng)我詳細(xì)解釋。
02
“看一眼吧！1分鐘！哪怕只有1分鐘！”
我強(qiáng)迫自己打開(kāi)昨日的直播視頻，10秒、，20秒、如坐針氈。
“咔”我關(guān)掉了視頻，深呼吸。
“今天需要時(shí)間去消化情緒啊知識(shí)啊，明天開(kāi)始吧！”我說(shuō)服自己，鼠標(biāo)點(diǎn)開(kāi)了XX熱門(mén)大片.avi
電影開(kāi)頭很精彩，但我卻慌了神。
這樣不好，情緒低落有解嗎？明知道只要點(diǎn)開(kāi)課程視頻、電子文稿坐下來(lái)靜心看進(jìn)去就好了。
知道了太多道理的我，就是做不到。
03
【叮咚，哈嘍，今天是閉營(yíng)的最后一天，還記得當(dāng)初開(kāi)營(yíng)的計(jì)劃嗎？現(xiàn)在的自己做的怎么樣呢？快寫(xiě)下自己的心得體會(huì)吧！】
“啊...已經(jīng)閉營(yíng)...了啊”
我這個(gè)月都干了什么？
開(kāi)營(yíng)前，信誓旦旦地說(shuō)，這個(gè)月我要通過(guò)寫(xiě)作改變?nèi)松≠嵏遒M(fèi)！寫(xiě)出十萬(wàn)＋文章?。ㄊ÷?000個(gè)字）前2個(gè)星期可以說(shuō)的是很透露，會(huì)積極回應(yīng)老師的文字，還會(huì)互動(dòng)。什么時(shí)候開(kāi)始，變成...這樣了？
“今天有點(diǎn)累哦，又要上課?。 蔽掖蜷_(kāi)視頻，讓視頻內(nèi)容播放著，自己邊看著手機(jī)上的娛樂(lè)信息，邊聽(tīng)著課 。假裝打卡。
“呀，快到交作業(yè)的時(shí)間了！怎么辦，沒(méi)有怎么看視頻啊...”為了保持全勤的模樣，我學(xué)會(huì)一種“速讀”，迅速拆解一段視頻的重要內(nèi)容，提煉出關(guān)鍵詞，再寫(xiě)進(jìn)作業(yè)里。你看，懶也能轉(zhuǎn)換成一種“技能”。假裝寫(xiě)作業(yè)。
“這個(gè)同學(xué)太牛逼了吧！每次作業(yè)都是加精的！我也要向他學(xué)習(xí)！”贊嘆后，點(diǎn)擊優(yōu)秀學(xué)員頭像，一鍵加為好友。好友通過(guò)成功后，馬上一頓贊美，最后一個(gè)微笑.jpg后，就再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話。假裝交友。
麻痹自己，騙過(guò)他人。人生如戲，全靠演技。
04
回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)全部結(jié)束了。
“說(shuō)好的開(kāi)始呢？我說(shuō)好要完成課程的...怎么就...”
“80％的人，無(wú)法開(kāi)始寫(xiě)作，不是因?yàn)槠渌蛴绊懀潜磺榫w左右了?！鼻锶~老師的聲音回蕩在耳邊。
我捂住臉，感到疲憊。
我無(wú)能，害怕開(kāi)始，結(jié)果變成了這個(gè)模樣。
你看，我工作沒(méi)有做好；學(xué)習(xí)也沒(méi)有學(xué)好。我能干個(gè)啥？
我陷入低迷的狀態(tài)，持續(xù)了一天。
“呵呵，我早就輸在起跑線上了！”我把臉埋進(jìn)枕頭里，繼續(xù)尋找借口，逃避現(xiàn)實(shí)。
05
“XX，為什么你能成為優(yōu)秀學(xué)員？你看你學(xué)習(xí)態(tài)度好、又自律。不太容易多愁善感、每天愛(ài)運(yùn)動(dòng)...”我啪嗒啪嗒打一大串文字過(guò)去。發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)就像發(fā)現(xiàn)是自己的缺點(diǎn)一樣簡(jiǎn)單。
“不像我...有時(shí)候會(huì)陷入情緒里，無(wú)法自拔。”
“誒，謐兒你在“拆“我嗎？我內(nèi)心比較強(qiáng)大，很少受情緒的干擾，有點(diǎn)兒小浮躁，很快就會(huì)過(guò)去的。”
我看了眼手機(jī)，距離我情緒低迷已經(jīng)持續(xù)了10個(gè)小時(shí)了。這10個(gè)小時(shí)里，沒(méi)有產(chǎn)生任何價(jià)值。
我看了看那些加精的同學(xué)們，站在光亮處活的精彩。這算是內(nèi)心強(qiáng)大嗎？
因?yàn)?b>不斷地與人攀比，我怎么都不如那些已經(jīng)很優(yōu)秀的人，情緒來(lái)了，厭學(xué)。這點(diǎn)上，我早就輸在起跑線了；
因?yàn)?b>注意力無(wú)法集中，我總是在上課的時(shí)候玩手機(jī)和別人聊天，所以沒(méi)有辦法吸收課程里的內(nèi)容，作業(yè)不會(huì)寫(xiě)，最后不寫(xiě)。這點(diǎn)上，我早就輸在起跑線了；
因?yàn)?b>對(duì)自己沒(méi)信心，我總是在學(xué)習(xí)期間不上課，后補(bǔ)課程，導(dǎo)致跟不上課程進(jìn)度。這點(diǎn)上，我早就輸在起跑線了；
06
佛家語(yǔ)，回頭是岸。
阿彌陀佛，放下放下。
放下手機(jī)，專(zhuān)心聽(tīng)課；
放下負(fù)面情緒，客觀看待自己；
放下攀比之心，專(zhuān)心投入即可。
也許沒(méi)有什么起跑線，一切都是我自己給自己設(shè)限。
就像知道了太多道理還是過(guò)不好這一生，我放下了，下次報(bào)名A、B、C課程確保情緒不再滾滾而至嗎？
不好說(shuō)，不想做的源頭還是在情緒上。
“秋葉大叔時(shí)間管理營(yíng)，管理時(shí)間、管理情緒！”我眼神一閃，有治情緒的解藥了！手點(diǎn)擊手機(jī)屏幕，不自覺(jué)點(diǎn)開(kāi)付款界面。
【你確定下單嗎？】
【確認(rèn)購(gòu)買(mǎi)】
【已成交！】
