————今日復盤————

回顧第二階段的學習寫作，請談談你的收獲和反思

【昵稱】林子

【我的技能】第二階段所學內容中，你掌握最熟練的技能是什么？

1、 掌握了文章結構和框架的重要性，結構清晰的文章能讓讀者跟上作者的思路。常用的四種寫作結構分別是：總-分-總的結構；并列式結構或者是清單式結構；遞進式結構；提出問題解決問題的SQA結構。

2、 文章的開頭承擔了四個作用，一是點明主題，二是引出下文，三是設置懸念引起讀者的好奇心，四是在情緒上引發(fā)讀者的共鳴。六種開頭的方法分別是用熱點引入法開頭，用故事引入法作為開頭，用對話或者提問的方式引入開頭，用場景法開頭，開門見山，圖片引入法。

3、 文章結尾的六種方法，用總結點題法結尾，引用名為名言法結尾，巧用反問法結尾，引導行動法結尾，用提問法結尾，使用金句結尾。文章要想在結尾的時候給用戶留下深刻的印象，必須起到深化文章的中心思想，總結文章的主要內容，對文章的主題進行升華和拔高，強化作者的情感，并使文章顯得首微相接，渾然一體。

【我要發(fā)問】第二階段所學內容中，你有哪些不會的呢？

對于素材庫的積累這部分，怎樣進行分類歸納整理？對于開頭和結尾的方法，有些方法以前只有概念，沒有應用場景，還沒使用過，還不能熟練掌握。

【我的閃光點】第二階段你做的好的地方？

基本掌握寫作的基礎理論知識，能大致梳理出文章的基本結構及脈絡。

【不足之處】

只是掌握了理論基礎，缺乏實踐，寫的太少，第一次大作業(yè)就暴露出問題，平時積累的素材內容太少，參加寫作訓練營以前閱讀過的書，沒有成為自己的寫作素材庫里的相關內容。

【寫作行動清單】

1、 每天堅持輸出200字起步?？梢允亲x書筆記或者熱點新聞等。

2、 把開頭和結尾的各種方法，以短文片段的形式，每種至少寫五遍來加深印象。