上月末母親的離世如綿綿細(xì)針埋入心臟腹地，呼吸間都帶著絲絲陣痛。揮之不去也不舍揮去的陣痛也許會(huì)伴隨終生。記得從寫(xiě)推廣圖畫(huà)書(shū)后，每次媽媽問(wèn)，我都說(shuō)寫(xiě)作業(yè)呢！媽媽老是會(huì)打趣的說(shuō)：這么大了還開(kāi)始愛(ài)學(xué)習(xí)了，誰(shuí)給你留的??？每次都會(huì)回答她：我自己留的?。∶看潍@得小小的成就都愿意和媽媽分享，媽媽還是會(huì)打趣說(shuō)：這么厲害的姑娘，聰明隨誰(shuí)了?。棵看味紩?huì)回答她：你猜猜？可是這樣日常打趣的對(duì)話已經(jīng)存到了永恒的記憶中，現(xiàn)實(shí)再難尋覓。
原本五月的計(jì)劃因媽媽的離世而擱淺，被撕扯成碎片的思緒，也在這個(gè)月進(jìn)入了調(diào)整期。將四月和五月推廣的圖畫(huà)書(shū)放在一起寫(xiě)，也是因?yàn)槲彝耆浟丝偨Y(jié)這回事兒。還好在這個(gè)月末逐漸回過(guò)了神兒。這兩個(gè)月共分享了20本圖畫(huà)書(shū)和【遇見(jiàn)大師，閱讀有意思】直播課程筆記和書(shū)香種子的作業(yè)。涉及的主題主要有：生命教育、自我認(rèn)知、品格陶成、想象力、哲學(xué)啟蒙、情商啟蒙、游戲力、藝術(shù)啟蒙、習(xí)慣養(yǎng)成、情緒管理等，涵蓋親子共讀2-10歲的范圍。具體書(shū)目如下：
231.不可多得的常識(shí)教育，讓孩子在趣味中學(xué)習(xí)到消防車和救火的常識(shí)?\交通工具類繪本杰作，愛(ài)車的孩子都愛(ài)讀！請(qǐng)欣賞圖畫(huà)書(shū)《消防車吉普達(dá)》?
232.如何與來(lái)自星星的孩子相處，讓他們?cè)谏鐣?huì)中感受到關(guān)愛(ài)呢？?\患孤獨(dú)癥的孩子都有自己的過(guò)人之處，因?yàn)樗麄兌际莵?lái)自星星的孩子！請(qǐng)欣賞圖畫(huà)書(shū)《來(lái)自星星的約翰》?
233.一部關(guān)于生命意義的偉大寓言，闡述了人生僅僅“被愛(ài)”是不夠的，沒(méi)有“自我”怎能有真愛(ài)？?\成人也需要思考的寓言：如果沒(méi)有愛(ài)，永生就失去了生命的價(jià)值！請(qǐng)欣賞圖畫(huà)書(shū)《活了100萬(wàn)次的貓》?
234.成長(zhǎng)中，媽媽的愛(ài)像生活中的一束光，無(wú)時(shí)無(wú)刻都陪伴在寶貝左右?\童年里那香噴噴的肥皂味兒，混合著暖烘烘的太陽(yáng)香，低語(yǔ)著媽媽的愛(ài)！請(qǐng)欣賞圖畫(huà)書(shū)《洗個(gè)不停的媽媽》?
235.即便黑夜，也可以用明亮的心情去欣賞！不管任何時(shí)候，都可以心生歡喜?\透過(guò)孩子的眼睛，讓人們看到日常世界！請(qǐng)欣賞圖畫(huà)書(shū)《小報(bào)童》?
236.網(wǎng)課期間讓我們放慢腳步，和寶貝一起去珍惜生命中的每一天?\走進(jìn)記憶的花園，贊嘆生命的神奇，感受愛(ài)的永恒！請(qǐng)欣賞圖畫(huà)書(shū)《格林爺爺?shù)幕▓@》?
237.節(jié)儉的智慧也許就是把“沒(méi)有”變成“有”，不斷創(chuàng)造出新的東西?\富有生活智慧又充滿哲理的民謠圖畫(huà)書(shū)《約瑟夫有件舊外套》?
238.下雨天打開(kāi)我們心靈的眼睛，開(kāi)始一段美麗、神奇、夢(mèng)幻的七彩旅程吧！\聆聽(tīng)孩子的稚音童語(yǔ)，不輸任何童話故事的構(gòu)思！請(qǐng)欣賞圖畫(huà)書(shū)《七彩下雨天》?
239.小孩子也需要社交，讓孩子從小就思考一下禮物的哲學(xué)，會(huì)使他們的人際思維更順暢?\小禮物中有大學(xué)問(wèn)，人際關(guān)系也是生命的基本需求！請(qǐng)欣賞圖畫(huà)書(shū)《生日禮物》?
240.成名已久經(jīng)典控制情緒繪本，紀(jì)念媽媽去世后最難過(guò)的日子！\快速解決小朋友入園情緒焦慮的問(wèn)題，從擔(dān)心到放心的過(guò)程中蘊(yùn)含著孩子的成長(zhǎng)！請(qǐng)欣賞圖畫(huà)書(shū)《我好擔(dān)心》?
241.“寶貝”，不藏在彩虹的盡頭，而藏在每個(gè)人的心頭！\他們彼此擁有對(duì)方，擁有真誠(chéng)甜蜜的友情，這難道不是珍貴的寶貝嗎？！請(qǐng)欣賞圖畫(huà)書(shū)《彩虹的盡頭》?
242.一個(gè)幫助孩子實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)同、發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值、建立良好人際關(guān)系的“正能量”故事?/生命中的不一樣，有時(shí)不只帶來(lái)挫折，也許會(huì)有更多的體會(huì)，請(qǐng)欣賞圖畫(huà)書(shū)《小黑鳥(niǎo)》?
243.孩子的成就來(lái)自于他們的興趣，挖掘孩子的興趣成就他們的夢(mèng)想吧！/如何成就孩子的夢(mèng)想，是每位家長(zhǎng)需要認(rèn)真思考的事情，請(qǐng)欣賞圖畫(huà)書(shū)《跳舞吧，小雅》?
244.感受迷人的夜晚，讓怕黑的孩子懷著對(duì)星空下森林的想象，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)！\這個(gè)睡前故事有一種魔力，能把那些怕黑的小孩子變得跟小貓頭鷹一樣愛(ài)上夜間探險(xiǎn)，請(qǐng)欣賞圖畫(huà)書(shū)《小貓頭鷹的夜游》?
245.安寧卻充滿力量的故事，無(wú)聲地打動(dòng)著孩子的內(nèi)心……?\靜怡的畫(huà)面，溫馨的力量，請(qǐng)欣賞圖畫(huà)書(shū)《好大的胡蘿卜》?
246.洗澡這件事，媽媽的“嘮叨”不能影響女兒進(jìn)入幻想世界里歷險(xiǎn)?\想進(jìn)入孩子的想象世界？就請(qǐng)媽媽們停下愛(ài)的“嘮叨”請(qǐng)欣賞圖畫(huà)書(shū)《莎莉，洗好澡了沒(méi)？》?
247.生命最高的藝術(shù)是愛(ài)，拋開(kāi)成見(jiàn)才能看見(jiàn)生命的本質(zhì)?\如何引導(dǎo)小孩成長(zhǎng)中面臨的認(rèn)同、挫折等成長(zhǎng)問(wèn)題，請(qǐng)欣賞圖畫(huà)書(shū)《蘇菲的杰作——一只蜘蛛的故事》?
248.讓孩子在成長(zhǎng)中發(fā)現(xiàn)自己，肯定自己，對(duì)你來(lái)說(shuō)，最重要的是什么呢？\柔美的詩(shī)、優(yōu)美的圖，滲透著意味深長(zhǎng)的人生哲理……請(qǐng)欣賞圖畫(huà)書(shū)《重要書(shū)》?
249.一本美麗的書(shū)，告訴人們?nèi)绾蚊鎸?duì)告別，甚至是死亡......?\治愈系繪本，告訴孩子如何面對(duì)別離，請(qǐng)欣賞圖畫(huà)書(shū)《再見(jiàn)的味道》?
250.誰(shuí)知道，未來(lái)站在世界之巔的是今天哪個(gè)可愛(ài)的孩子？?\雙腳踏上珠穆朗瑪峰之巔，你也就站在了世界之巔，請(qǐng)欣賞圖畫(huà)書(shū)《攀登世界最高峰》?
另：書(shū)香中國(guó)·書(shū)香種子培訓(xùn)作業(yè)：不愿長(zhǎng)大的《雞蛋哥哥》?
截止今天，2020年已經(jīng)過(guò)去了二分之一，這個(gè)二分之一的時(shí)間里，我們的生活和世界發(fā)生了太多太多的變化，但一切都會(huì)成為過(guò)去，一切都會(huì)好起來(lái)，一切都是對(duì)當(dāng)下最好的安排！
接下來(lái)的時(shí)光要珍惜，更要努力！努力讓自己幸福? ，是對(duì)媽媽最好的思念！
