別急著寫(xiě),先補(bǔ)齊自己的短板

半個(gè)月前,從圖書(shū)館借回來(lái)六本書(shū)。已讀完四本:雪莉·艾莉斯的《開(kāi)始寫(xiě)吧,虛構(gòu)文學(xué)創(chuàng)作》,克莉·梅杰斯的《寫(xiě)作是什么—給愛(ài)寫(xiě)作的你》,拉里·布魯克斯的《故事工程—掌握成功寫(xiě)作的六大技能》,羅納德·B·托比亞斯的《經(jīng)典情節(jié)20種》(第二版);沒(méi)讀完的兩本是詹姆斯·N·弗雷折的《弗雷的小說(shuō)寫(xiě)作坊:勁爆小說(shuō)秘境游走》、姚國(guó)軍等合著的《廣東新時(shí)期三十年小說(shuō)敘事藝術(shù)研究》。

也學(xué)習(xí)過(guò)一些快速閱讀方法,但與大神一天速讀一本相比,我的閱讀速度還是慢了??蛇@個(gè)速度基于閱讀目的是適合的。因?yàn)槲也⒉皇菫榱舜罅靠焖匍喿x,接下來(lái)進(jìn)行寫(xiě)作知識(shí)的輸出,而是想真正應(yīng)用到以后的寫(xiě)作中去。閱讀過(guò)程中,也學(xué)著制做了一些思維導(dǎo)圖,做了一些摘抄,對(duì)重點(diǎn)章節(jié)用手機(jī)拍照留存,整理后會(huì)與大家分享。

從書(shū)目可以看出,我對(duì)寫(xiě)小說(shuō)是懷有興趣和野心的。也可以說(shuō),今后肯定會(huì)嘗試去寫(xiě),那是一直都有的夢(mèng)想。雖然到目前還沒(méi)有下筆,哪怕是寫(xiě)一篇微型小說(shuō),但感覺(jué)已經(jīng)有了箭在弦上的寫(xiě)作沖動(dòng)。還沒(méi)動(dòng)筆就在這里“自嗨”,按說(shuō)不符合自己的年齡和一貫的行為方式,但這是今天寫(xiě)作的由頭,況且將自己的愿望說(shuō)出來(lái),也是一種壓力和動(dòng)力。

素材庫(kù)里也作了一些積累,之所以一直沒(méi)有動(dòng)筆,是感覺(jué)自己真的還沒(méi)有準(zhǔn)備好。這些年,寫(xiě)的文字材料不下幾百萬(wàn)字,新聞報(bào)道也寫(xiě)過(guò)不少。寫(xiě)得越多,越知道材料寫(xiě)作與文學(xué)創(chuàng)作的不同。以前寫(xiě)材料,喜歡那種盡在掌握之中的寫(xiě)作體驗(yàn),打好腹稿,列出提綱,然后一氣呵成。那是建立在對(duì)公文、講話稿等各種文體都已十分熟悉的基礎(chǔ)之上,機(jī)關(guān)文字的結(jié)構(gòu)講究規(guī)范性,幾乎都有固定的模式。

多年下來(lái),自己的思維越來(lái)越條理,但也越來(lái)越缺乏創(chuàng)意和想象力。一想到寫(xiě)小說(shuō)要涉及立意的升華、主題的確定、人物的刻畫(huà)、結(jié)構(gòu)的安排、場(chǎng)景和細(xì)節(jié)的描寫(xiě),就能想象到,如果現(xiàn)在就下筆寫(xiě),寫(xiě)作過(guò)程中將會(huì)遇到多少的障礙和煎熬,知道自己真的還需要進(jìn)行必要的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。當(dāng)然,學(xué)好理論不一定就能寫(xiě)出精彩的小說(shuō),但畢竟會(huì)減少寫(xiě)作的盲目。沒(méi)經(jīng)過(guò)專業(yè)寫(xiě)作訓(xùn)練、照樣敢在網(wǎng)上開(kāi)連載的大神也有,而且人家寫(xiě)得還挺不錯(cuò),但自己沒(méi)那個(gè)才氣,也沒(méi)那個(gè)勇氣。

對(duì)寫(xiě)小說(shuō)真的能夠速成,自己表示懷疑。注意到有大神在舉辦“30天小說(shuō)訓(xùn)練營(yíng)“,十分敬佩參加者的勇氣和行動(dòng)力。也看過(guò)《30天寫(xiě)小說(shuō)》這本書(shū),覺(jué)得更象是在幫助作者養(yǎng)成行動(dòng)力,按照書(shū)里的規(guī)劃,30天寫(xiě)出5萬(wàn)字應(yīng)該不算太難,難的是保證寫(xiě)出來(lái)的是小說(shuō)。

我選的書(shū)目以寫(xiě)作技巧類為主,也是針對(duì)了自己的短板。中專畢業(yè)后參加了漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)高教自學(xué)考試,寫(xiě)作、文學(xué)概論、外國(guó)文學(xué),外國(guó)文選、古代文選、現(xiàn)代文選等科目,倒是都一門(mén)門(mén)地啃了下來(lái)。用現(xiàn)在流行的眼光看,那段時(shí)間自己其實(shí)就是在進(jìn)行大量的主題閱讀。這為之后的寫(xiě)作閱讀奠定了堅(jiān)定的理論基礎(chǔ)。

那段時(shí)期,也讀了不少的文學(xué)經(jīng)典。近些年,雖然讀書(shū)很雜亂無(wú)章,但文學(xué)閱讀沒(méi)有間斷,除了一些經(jīng)典,也讀《十月》、《收獲》、《小說(shuō)選刊》等期刊,也上豆瓣讀網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。應(yīng)當(dāng)說(shuō),小說(shuō)讀的不少,但都是抱著消遣的態(tài)度,沒(méi)有進(jìn)行有意識(shí)的學(xué)習(xí)。

有了一定的眼界,抱了更高的期望,同時(shí)又知道自己的缺陷,就越不敢下筆。如果真要實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)作夢(mèng)想,就必須對(duì)小說(shuō)創(chuàng)作理論和技巧進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)研究。只有把這根短板補(bǔ)齊了,自己才會(huì)有下筆的勇氣。雖然勇氣離成功還有很長(zhǎng)的距離。

其實(shí),有很多人是先跨出創(chuàng)作這一步,然后再在實(shí)踐中慢慢摸索提高。我身邊就有例子,一位同事從五十歲開(kāi)始寫(xiě)小小說(shuō),此前文學(xué)基礎(chǔ)幾乎為零。剛開(kāi)始寫(xiě)出的作品,我們都看不上眼,但邊寫(xiě)邊學(xué),現(xiàn)在六十歲,加入了省作協(xié)。他的經(jīng)歷對(duì)寫(xiě)作者來(lái)說(shuō)是一種激勵(lì)。但他自己也說(shuō),如果一開(kāi)始理論基礎(chǔ)就不扎實(shí),隨著自我要求不斷提高,終歸會(huì)遇到瓶頸,還是要老老實(shí)實(shí)地補(bǔ)課。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,慢就是快,磨刀不誤砍柴工。

雖然年齡已不等人,但絕不能因此幻想跨過(guò)必經(jīng)的階段。上天不會(huì)因?yàn)槟闫鸩酵砭蜁?huì)放你一馬,對(duì)你有格外的眷顧。那是你自己欠下的帳,必須由自己來(lái)還。還是應(yīng)該老老實(shí)實(shí)地補(bǔ)齊自己的短板,準(zhǔn)備得再充分一些,才能在寫(xiě)作之路上走得更加堅(jiān)實(shí)。寫(xiě)小說(shuō)是這樣,其他亦然。

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