雷達(dá)是從蝙蝠身上學(xué)來的?天知道小學(xué)課本騙了你多少次

故事就是故事

即使寫進(jìn)課本里,它也還是個(gè)故事



咱們小時(shí)候在課本里讀到過許多有趣的科學(xué)小故事,譬如牛頓被蘋果砸到腦袋發(fā)現(xiàn)了萬有引力、阿基米德泡個(gè)澡想到了浮力定律、伽利略從塔頂扔下兩個(gè)大鐵球,證明了不同重量的物體會(huì)同時(shí)落地。

長(zhǎng)大后我們才知道童話里都是騙人的,這些故事就像媽媽說吞了西瓜籽頭上會(huì)長(zhǎng)出大西瓜一樣,屬于那種聽上去蠻有道理,實(shí)際上毫無道理的民間傳言。它們最大的特點(diǎn)就是,雖然沒有什么社會(huì)危害性,卻很容易讓小屁孩兒們誤以為真,俗稱“傷害性不高,侮辱性極強(qiáng)”。

所以,為了避免你的智商被一直摁在地上摩擦,咱們今兒個(gè)就來談?wù)勍塘宋鞴献杨^上會(huì)不會(huì)……

所以,為了避免大家的智商被一直摁在地上摩擦,咱們今兒個(gè)就再來“撩”一個(gè)課本中的小故事。

滬教版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)里有一篇文章,名叫《蝙蝠與雷達(dá)》,說的是蝙蝠哪怕被蒙上了眼睛,也能安全無誤地飛行和捕食昆蟲,可一旦被堵上耳朵或塞住嘴巴,它們就完?duì)僮恿恕?/p>

科學(xué)家們經(jīng)過研究后,發(fā)現(xiàn)蝙蝠是靠回聲定位的方式來觀察環(huán)境的,于是便模仿它們的導(dǎo)航方式,給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。

言下之意就是雷達(dá)是仿生技術(shù),靈感則來源于蝙蝠。

這聽上去似乎沒啥毛病,雖然雷達(dá)是基于電磁波工作的,而蝙蝠用的是超聲波,但兩者的工作方式卻非常相似,都是主動(dòng)向外發(fā)射某種穿透力很強(qiáng)的波,再通過物體反射的回波來持續(xù)測(cè)量它的空間位置和體積。

從這一共性來說,科學(xué)家從蝙蝠的導(dǎo)航方式中獲得啟發(fā),再利用電磁波創(chuàng)造出雷達(dá),在邏輯上倒也說得過去。

所以雷達(dá)究竟是不是人類從蝙蝠身上“偷來”的技術(shù)呢?

要想搞清楚這個(gè)問題,我們需要對(duì)這兩玩意的發(fā)明歷程有一定的了解。

蝙蝠的“超能力”是誰發(fā)現(xiàn)的?

其實(shí)人類在很早的時(shí)候就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)并開始研究蝙蝠獨(dú)特的導(dǎo)航能力了。早在1793年,意大利的一位名叫拉扎羅·斯帕蘭扎尼(Lazzaro·Spallanzani)的生物學(xué)家,就用實(shí)驗(yàn)證明了蝙蝠是靠視力之外的“某種感覺”來觀察環(huán)境的。

不過這時(shí)如果你跑去問他,蝙蝠究竟是靠的啥感覺,他也答不上來,最多能說一句:反正不是靠眼睛。

如此撒潑耍賴的回答當(dāng)然是沒有什么說服力的,所以斯帕蘭扎尼也一舉成為了當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)界嘲笑的首選對(duì)象,對(duì)于他的研究結(jié)論,大多數(shù)學(xué)者都表示“但凡有幾顆花生米,你也不至于醉成這樣” 。

不過也不是所有人都認(rèn)為他在說醉話,譬如瑞士的博物學(xué)家路易斯·朱林(Louis· Jurine)聽聞了斯帕蘭扎尼的驚世言論后,便在1798年設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn),親自驗(yàn)證了一把,并延伸出了一個(gè)更深入的結(jié)論——蝙蝠的確不是靠眼睛,而是靠“聽力”來導(dǎo)航的。于是,之前嘲笑斯帕蘭扎尼的那些人才漸漸意識(shí)到,這事兒還真不是別人太瘋癲,而是自己沒看穿。

可是到了這個(gè)層面后,再牛逼的生物學(xué)家也無法對(duì)蝙蝠進(jìn)行更深入的研究了,因?yàn)楫?dāng)時(shí)人類還沒有掌握探測(cè)超聲波的技術(shù),甚至根本就不知道超聲波的存在,所以誰也不知道蝙蝠究竟是如何用耳朵來“看”世界的。

在這種“心有余而技術(shù)不足”的情況下,這個(gè)不解之謎整整困惑了科學(xué)家100多年,直到1912年,美國(guó)發(fā)明家海勒姆·史蒂文斯·馬克沁(Hiram Stevens Maxim),也就是那個(gè)發(fā)明了馬克沁機(jī)槍的哥們兒,才提出了蝙蝠是靠人類聽不見的聲音來“聽聲辨位捉蒼蠅”的猜測(cè)。


而徹底破解蝙蝠導(dǎo)航之謎的人,是美國(guó)生物學(xué)家唐納德·格里芬(Donald Redfield Griffin)和羅伯特·加蘭博斯(Robert Carl Galambos)。

由于有了超聲波探測(cè)技術(shù)的加持,這兩人在1938年又把蝙蝠“請(qǐng)”進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn),終于搞清楚了它們“聽聲辨位捉蒼蠅”背后的科學(xué)原理,并在1944年創(chuàng)造出了Echolocation(回聲定位)這個(gè)專用詞語來表述這一現(xiàn)象。至此,人們才終于明白了蝙蝠原來是靠回聲來探測(cè)物體的。

總的來說就是,生物學(xué)家們?cè)?793年就發(fā)現(xiàn)了蝙蝠具有盲飛的“超能力”,但直到1938年才搞明白其中的科學(xué)原理。而在此之前,物理學(xué)界由于在電磁學(xué)方面取得了重大進(jìn)展,突破雷達(dá)技術(shù)的速度,比生物學(xué)家攻破蝙蝠之謎要快得多。

雷達(dá)是何時(shí)發(fā)明的?

1886年,德國(guó)物理學(xué)家海因里?!ず掌?/b>在實(shí)驗(yàn)室里成功制造出了電磁波,并在論文中闡述了“電磁波會(huì)被金屬表面反射”的現(xiàn)象。十八年后,同為德國(guó)物理學(xué)家的克里斯蒂安·侯斯美爾就基于赫茲的研究基礎(chǔ),于1904年開發(fā)出了第一部利用電磁波探測(cè)遠(yuǎn)處船只的裝置,他將其命名為“Telemobiloscope(電動(dòng)鏡)”,并取得了該裝置的專利。


雖然跟現(xiàn)代的雷達(dá)相比,侯斯美爾的裝置還是個(gè)近視眼,探測(cè)距離非常近,并且無法測(cè)量目標(biāo)的距離,但這并不妨礙它已經(jīng)算是一套完整的有源雷達(dá)了。

也就是說,事實(shí)是物理學(xué)家們先搞定了雷達(dá)(1904年),生物學(xué)家們才搞懂蝙蝠的(1938年),所以雷達(dá)怎么可能是仿生于蝙蝠的呢?

值得一提的是,說完雷達(dá)后,一定會(huì)有人想到另一個(gè)具有類似能力的探測(cè)設(shè)備——

聲吶!

聲吶是真正通過“聽回聲”的方式來探測(cè)物體的,并且也是基于超聲波來工作的,與蝙蝠有著更強(qiáng)的共性,假如人類真的從蝙蝠身上學(xué)來了一門技術(shù),那當(dāng)然應(yīng)該是聲吶,而非雷達(dá)。

所以如果你一直就知道聲吶才是仿生于蝙蝠的,那么恭喜你,你又錯(cuò)了,聲吶的發(fā)明同樣跟蝙蝠無關(guān)。

1912年4月15日的凌晨?jī)牲c(diǎn)半,江湖上發(fā)生了一件慘絕人寰的大事兒——小李子剛到手的肉絲兒都還沒搓熱乎,就連人帶船沉進(jìn)了大西洋里……


這對(duì)兒苦命的鴛鴦……哦不是,這場(chǎng)悲慘的海難,讓人們深刻意識(shí)到了船員們?cè)谝暰€不佳的情況下,無法及時(shí)發(fā)現(xiàn)暗礁或冰山是多么悲催的事情,因此泰坦尼克號(hào)剛沉沒了一個(gè)多月,英國(guó)的氣象學(xué)家劉易斯·弗萊·理查森(Lewis Fry Richardson)就先后設(shè)計(jì)出了世界上最早的空氣回聲測(cè)距裝置,和水下回聲測(cè)距裝置,這算得上是世界上最早的聲吶的雛形了。

此后,在1914-1918年這4年內(nèi),第一次世界大戰(zhàn)的潛艇戰(zhàn)爭(zhēng),又促使參戰(zhàn)各國(guó)紛紛拿出了吃奶的勁兒來升級(jí)軍艦上的回聲探測(cè)系統(tǒng),以滿足日益劇增的反潛需求,使得聲吶技術(shù)得到了突飛猛進(jìn)的發(fā)展。

而在這一切發(fā)生的時(shí)候,人類根本就不知道蝙蝠是靠回聲定位的方式來導(dǎo)航的,海豚則更不用說了,人類直到1953年才首次發(fā)現(xiàn)它也能回聲定位,這個(gè)時(shí)候連二戰(zhàn)都已經(jīng)打完了,靠它來研究聲吶,黃花菜都涼了。

也就是說,無論聲吶還是雷達(dá)的問世,都與蝙蝠或別的動(dòng)物毫無關(guān)系。動(dòng)物們?yōu)檫@些技術(shù)做出的唯一貢獻(xiàn),就是科學(xué)家在埋頭苦干的時(shí)候,要靠它們來充饑。

其實(shí)我們最容易犯的一個(gè)錯(cuò)誤,就是當(dāng)某項(xiàng)人類技術(shù)正好也出現(xiàn)在了一些動(dòng)物身上時(shí),就誤以為那一定是從它們身上學(xué)到的仿生技術(shù)。

然而有時(shí)候事實(shí)恰恰相反,是人類好不容易掌握了一項(xiàng)復(fù)雜的技術(shù)之后,才驚訝地發(fā)現(xiàn)動(dòng)物竟然天生就擁有這項(xiàng)本領(lǐng),并且運(yùn)用得比人類還要爐火純青。

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