又是五點準時起床的一天,今天就要跟著校長學習繪畫思維導圖了,一早就興奮十足。
感恩,冥想,進入我最愛的一天。
工欲善其事 必先利其器。一開課校長并沒有直接切入主題而是帶著我們系統(tǒng)性對費曼學習法,格子方法論進行了全方位理解。
費曼學習法:用最簡單的語言說給別人聽。
格子方法論:定義溯源,分類,找到它的what,why,how,who,when
而思維導圖是項全方位的視覺思考工具,是大腦的瑞士軍刀,可以幫助我們提高效率,發(fā)散思維,建立真正的超級大腦。
運用思維導圖一小時高效率讀完一本書,如何做到?校長在接下來的將近三個小時很細致的帶著大家來閱讀《被討厭的勇氣》。

校長做的思維導圖,相當?shù)那逦髁?/div>

我跟著校長讀書繪制的思維導圖,雖看起來亂七八糟,但細看也還算條理清晰
《被討厭的勇氣》讓我再次與自己和解,我忽然覺得以前內心的那種自卑,無下限的討好型人格和別人作比較的那種心情,簡直就是太可笑了。作為獨立個體,本身就是獨一無二,沒有什么比別人差的,更多的是用優(yōu)越情結(虛假優(yōu)越)和自卑情結來束縛自己。
通過導圖所引出的1煩惱,2自卑,3三大課題(自我改變的心理學),4被討厭的勇氣,5活在當下,這幾個分題的深入解讀,我覺得我又行了,一切剛剛好。
書中引用了猶太教義中的這么一段話:倘若自己都不為自己活出自己的人生,那還會有誰會為自己而活呢?
是啊,首先你要肯定你自己,從自身獲得的價值感中獲得勇氣,從而建立橫向關系,解放自己的人際關系,獲得幸福的勇氣,獲得被討厭的勇氣,跳一支自己的舞。
從今天起,我為自己的一切感覺值得
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