鄭重聲明：文章系原創(chuàng)首發(fā)，文責(zé)自負(fù)
本文參與書香瀾夢(mèng)第38期“贏”專題活動(dòng)
一年一度的高考已結(jié)束，寒窗苦讀十幾年，幾家歡喜幾家憂！漫漫人生路，對(duì)錯(cuò)就幾步。眾所周知，高考，是一條公開、公平以及賦予美好夢(mèng)想之路；是無數(shù)條人生路中，顯而易見的、充滿希翼之路。每個(gè)莘莘學(xué)子及其家長(zhǎng)無不為之傾心傾力。
特別是對(duì)于一些寒門子弟，高考，無疑是他們走出困境，奔赴理想坦途的試金石。“想贏就得拼”，這是朋友李俊“三年抗戰(zhàn)”高考的心得，他的故事，三十多年來，依然令人記憶猶新。
(一)初戰(zhàn)歸來
1986年7月9日晚9點(diǎn)左右，李俊從高考“戰(zhàn)場(chǎng)”收兵回營(yíng)。他背上背著一卷鋪蓋，肩上挎著一個(gè)大書包，左手提著個(gè)裝有洗臉盆、刷牙缸及其他小零碎的網(wǎng)兜子，右手提著裝了幾個(gè)干饅頭和幾個(gè)玉米面窩頭的塑料袋子，從若隱若現(xiàn)的夜色中，乘著“11號(hào)自行車”回到了家。
他慢慢推開大門，發(fā)現(xiàn)院子里靜悄悄的，感覺有點(diǎn)不對(duì)勁兒，但也沒多想，趕緊進(jìn)家就是了。沒想到，母親忽然走出堂門迎接了過來，并說，“俊兒，你怎么才回來呀?媽剛還到村口瞭了你一會(huì)兒，沒一點(diǎn)影兒，正著急想辦法呢，可好，回來了。”
“嗯，媽，沒事兒，我牛大的一個(gè)后生，不能替父親肩挑重?fù)?dān)，但步行三幾十里路，省點(diǎn)路費(fèi)，遲回一會(huì)兒也值得了?！崩羁∵呎f邊把七行八禮放下的同時(shí)，瞟見媽媽在偷偷擦眼淚。他的心嘎噔了一下，感覺氣緊促緊促的，有點(diǎn)不知所措。
稍作緩神，李俊連忙拉住媽媽的胳膊說，“媽，您咋啦?哪里不舒服呀?看著兒難受嗎?”
“沒有，你別多想，媽沒事兒，過一會(huì)兒就好了，快收拾好吃飯吧?！眿寢屵厬?yīng)聲，邊把兒子帶回的那一袋子干饃窩頭像放寶貝一樣放好，并補(bǔ)充說，“這等給你爹做充饑干糧”。
(二)磚窯打工背磚，感受到父親的不易，堅(jiān)持發(fā)奮讀書。
那一夜，李俊失眠了。家里只種了十幾畝口糧地，所收入的糧食，七口人餓不死也別想管飽。弟兄姊妹都在讀書，李俊最大。父親穿行在田地和鄰村的磚廠之間，肩上放下鐵鍬、鋤頭，背上背起磚頭，捎昏不歇晌，能掙點(diǎn)是點(diǎn)兒。
而父親是人，不是機(jī)器！聽母親說父親累的厲害，不時(shí)就腰疼，可為了供他和弟妹們讀書，常是服著去痛片去背磚的。他想，想全是問題，做才有答案。說是急那時(shí)快，假期的第二天，他就也去磚窯背起了磚。
眼看著父親駝背彎腰，額頭頂著一粒粒淋漓的汗珠，李俊痛在心里：自己要是活不出個(gè)樣子來，怎么能對(duì)得起父親這份苦力！
其他人都是日升而作，日落而歸。李俊卻是白天打零工背磚掙錢，夜晚繼續(xù)伏案學(xué)習(xí)。聽說同事嫌白天太陽曬的熱，他就主動(dòng)跟同事商量，自己上全白班，夜晚能趁廠子里的電燈學(xué)習(xí)，兩廂情愿，一舉兩得。
是的，考上大學(xué)也離不開學(xué)習(xí)，考不上，更需要學(xué)習(xí)。他深深體會(huì)到，唯有拼命學(xué)習(xí)，是改變他乃至整個(gè)家庭命運(yùn)的最好途徑。
半個(gè)月的磚廠生活轉(zhuǎn)眼而過，一個(gè)云里霧里的早上，父親順便興致勃勃給兒子拿來錄取通知書。李俊不慌不忙接過一看，不是第一志愿的醫(yī)科大，他的眼皮垂下了片刻，沒等父親反應(yīng)過來，他將通知書快速折疊起來，裝在上衣有蓋子的衣兜里，蓋好衣兜蓋并對(duì)父親說：“謝謝爹，俊兒笑納了，開學(xué)早著呢，咱先背磚去?！?/p>
(三)不理想的大學(xué)，果斷放棄就讀
時(shí)間來到暑假末，李俊的母親看見村里其他考上大學(xué)的孩子們，都在為上大學(xué)忙活著了，心里也癢癢的?？衫羁]有一點(diǎn)動(dòng)靜，他媽幾次讓父親捎話給他，說他需要準(zhǔn)備什么也是時(shí)候了，以防誤事。
一開始，李俊以“不著急”搪塞他爹媽，一而再再而三，可躲了和尚豈能躲得了廟?李俊的媽媽等不急，便親自找到磚廠，一探究竟。而李俊一看是沒法再推辭了，只好跟磚廠作了結(jié)算，隨同母親回了家。
母子邊走邊拉呱，不留神，母親把李俊帶到村里的供銷社門口，說是順便讓他看看買點(diǎn)什么。李俊趕緊把母親攔住，說先回家合計(jì)一下。
一進(jìn)家門，李俊便吞吞吐吐地跟母親說：“媽，我不打算去這個(gè)學(xué)校了，我想復(fù)讀，明年再考個(gè)好點(diǎn)的學(xué)校?！彼脑捯暨€未落徹，母親的耳朵頓時(shí)直棱了起來。
“什么?你不——不念大學(xué)？還要復(fù)——什么讀?你是不是瘋了吧?”母親急了，除了直棱著的耳朵變得赤紅外，眼睛也紅了起來，說話也口吃了起來，正要舉起她那長(zhǎng)滿僵結(jié)的手打過來，可不見兒躲閃，便又抖著縮了回去，眼睛冒火卻沒流淚。
李俊記得媽媽說過，男兒有淚不輕彈。他像吃了“秤砣”一樣，實(shí)實(shí)地控制住了來自母親強(qiáng)烈責(zé)備和惋惜情緒的影響，鐵了心堅(jiān)定了再?gòu)?fù)讀的信念。
(三)第二次參加高考，以失敗告終
放棄不理想的大學(xué)，眼看著能脫掉“農(nóng)皮”的路不走，即將到手的“鐵飯碗”被自己隨便撂掉(當(dāng)時(shí)的大學(xué)生畢業(yè)都包分配)，李俊在村里轟動(dòng)了。父母、弟兄姊妹，同學(xué)及其他挨好切近的人，都紛紛向他投不同程度的指責(zé)聲，“窮家事業(yè)的，有份工作掙錢就挺好了，不知道謀啥呀”“眼高手低的，一點(diǎn)也不像他爹媽踏實(shí)”“別人家的想念念不上，他是能念不念，簡(jiǎn)直是二藍(lán)牛，認(rèn)不得麻食”……
然而，李俊把耳朵塞堵的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，硬著頭皮，頂著山大的壓力，如期走進(jìn)了高中補(bǔ)習(xí)班復(fù)讀。所幸，他因高考成績(jī)已中榜，復(fù)讀，學(xué)校就為他大開綠燈，全免學(xué)雜費(fèi)、伙食費(fèi)，讓他白念一年書，指望他來年摘得桂冠，為學(xué)校爭(zhēng)光。
送走暑往，迎來寒潮，繞過季節(jié)變幻拐點(diǎn)，特立獨(dú)行，埋頭苦干到了考前模擬階段。一禮拜一次小考，半個(gè)月一次大考。不曾想，李俊的成績(jī)出現(xiàn)波動(dòng)不定的現(xiàn)象。
問題出在哪里?他不淡定了，到后來，一拿到模擬試卷，手就不由得抖一下，作個(gè)深呼吸，方可靜下心答題。他默默祈禱，但愿到正經(jīng)場(chǎng)合不會(huì)出“妖孽子”。
然而，越怕越糟。命運(yùn)似乎非得捉弄他一回不成，正式高考考場(chǎng)上，第一天下午，答題間，李俊眼前突然一片迷茫，感覺身不由自，便抱著書桌暈倒在地。大約五分鐘過去，他在老師和同學(xué)們驚叫和急救下醒了過來。身困膀乏的他，不得不交“白卷”，中斷了數(shù)學(xué)考試。
無疑，李俊的第一次復(fù)讀以失敗告終。
(四)? 短暫的修整，三次為標(biāo)準(zhǔn)，最終如愿以償
李俊二戰(zhàn)高考失敗，整個(gè)人如被一股強(qiáng)烈的電流擊過一樣，沮喪、困惑過后，關(guān)門閉窗，將自己的和別人的所有的情緒分類打包好，該扔的扔掉，該存的存儲(chǔ)起來。然后，打開心扉，與父母進(jìn)行了一次傾心暢談。父母聆聽了兒子的心聲后，爬在母親額頭上的愁云慢慢散去，憋在父親肚里的心結(jié)也逐步在解開。
“只要我兒健康，啥都不是事兒。大不了重頭再來！”“嗯，大不了背磚，怎么也能生活?！蹦赣H和父親一替一句，一則寬慰自己，二則安慰?jī)鹤印＠羁》謩e給予父母點(diǎn)頭示意，并說：“爹、媽，有你們這兩句話，我豁出去了。”
同樣是暑期，李俊像去年一樣，繼續(xù)去磚廠打假期工。這回他干的是脫胚子活兒，脫胚子是流水線作業(yè)，工作量計(jì)件，時(shí)間由人，就是工人可以用半天時(shí)間完成一天的任務(wù)。這樣，李俊閑暇之余繼續(xù)看書學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備下一年再參加高考。
俗話說，事不過三，即天、地、人三維一體，是成就一番事業(yè)的基準(zhǔn)。天，為天道，指所有的光明正道。地，指環(huán)境因素，包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。人，本人以及與之相關(guān)人。
李俊，第三年再?zèng)_高考，一有天道酬勤。二有家、國(guó)為他提供了向好的機(jī)會(huì)。三有本人執(zhí)著，父母親的理解支持，三者相輔相成，也是水到渠成的事兒。
第一年復(fù)讀，學(xué)校給李俊開了一路綠燈，可能是受寵若驚，也可能是壓力山大，亦或可能是他命里注定有那么一劫要闖，李俊沒能如愿告捷。第二年，他無緣學(xué)校綠燈的惠顧，融入到普通收費(fèi)生中，該花錢的花，該學(xué)就學(xué)，該放松就放松，張弛有度，自自然然隨大流奔赴了第三次高考現(xiàn)場(chǎng)，順利作答了各科試題，向自己的人生交了滿意的答卷。
“三回為標(biāo)準(zhǔn)”，他如愿以償了。他以總分648分的好成績(jī)榮登上市榜第三名，省榜第九名，縣榜第一名。他被北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部按國(guó)家貧困計(jì)劃的專項(xiàng)指標(biāo)錄取。
那一年，縣委聯(lián)合縣科教局、及李俊的母校縣一中，特地為李俊舉辦了一場(chǎng)別開生面的狀元分享活動(dòng)。作為主角，面對(duì)現(xiàn)場(chǎng)熱烈的掌聲，李俊并沒有表現(xiàn)出異樣的姿態(tài)，也沒有作什么精彩的分享，只是不斷地雙手合十，向所有人躬身致謝。而后，他以“失之我命，得之我幸，愛拼才有可能贏”三句話作別了那個(gè)難忘的舞臺(tái)。
