作者：琳婧寫作（齊帆齊商學(xué)院成員）

01寫作的興趣，源于父親講故事

我對寫作產(chǎn)生的濃厚興趣，源于打記事起，就喜歡聽父親講故事。

父親因?yàn)樽x過私塾，上過高小，有一定的文化基礎(chǔ)。加之從事的是政工、勞資、調(diào)度等辦公室工作，所以經(jīng)?？磮?bào)紙、雜志，總能老瓶裝新酒--把古老的故事賦予時(shí)代意義。

業(yè)余時(shí)間，父親喜歡看書，古今中外，各大名著，他都讀過。所以他看的書多，知識面廣，講的故事，總是非常生動(dòng)，惟妙惟肖。引得我聽了一個(gè)，還想聽下一個(gè)。

父親總是安排我?guī)椭赣H收拾碗筷，可以作為獎(jiǎng)勵(lì)，給我講個(gè)故事。

為了得到更多的獎(jiǎng)勵(lì)，我總是幫助母親干一些其它的活兒。比如掃地、燒火、刷碗、疊被、給弟弟洗臉等。

聽的故事多了，自然語言表達(dá)能力就強(qiáng)。所以見到叔叔、阿姨總喜歡打招呼，和小朋友們在一起玩兒，總是領(lǐng)頭的那個(gè)。

上學(xué)以后學(xué)會(huì)認(rèn)字了，每當(dāng)發(fā)下來新書的時(shí)候，總是把語文書所有的課文從頭到尾看一遍，不會(huì)的字就問父親。

后來父親給我買了一本厚厚的巴掌大的新華字典，并教我學(xué)會(huì)了查字典。從此我便與課外讀物結(jié)下了不解之緣。

《十萬個(gè)為什么》、《高玉寶》、《歐陽?！贰ⅰ督鸸獯蟮馈?、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》，《少年報(bào)》、《漫畫大王》等等，都成了我的最愛。

從小學(xué)開始，就非常喜歡寫作文。而且每次作文都是范文，總是被老師點(diǎn)名在班級里朗讀，得到老師的表揚(yáng)的同時(shí)，還贏得了同學(xué)們的掌聲。

喜歡讀書，提高了我的語言表達(dá)能力。每次在課堂上都積極踴躍發(fā)言，特別是對語文課的分段落，段落大意，和全文的中心思想，都能精準(zhǔn)回答。

當(dāng)時(shí)小小的我，就有一個(gè)宏大的志愿：將來一定要當(dāng)個(gè)作家。

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02從政的工作，改變了原有讀書寫作的方向

后來上中學(xué)、讀大學(xué)、參加工作，一直對讀書、寫作情有獨(dú)鐘。

單位和市里組織的演講、征文比賽，我都榮獲了一等獎(jiǎng)。參加市里的座談會(huì)，即興發(fā)言也受到了好評。

撰寫的調(diào)研報(bào)告，也在省、市信息上發(fā)表。申請的國家專項(xiàng)資金報(bào)告，獲得30萬的資金扶持，實(shí)現(xiàn)了本市該項(xiàng)目零的突破。

我也因此在28歲走上了中層領(lǐng)導(dǎo)崗位，擔(dān)任了擁有全系統(tǒng)3500名職工的局辦公室主任。

辦公室分政務(wù)、事務(wù)兩大塊工作。一般都是主任抓全面，分管政務(wù)兼任秘書，配一名打字員；副主任管事務(wù)，配兩名通信員，管理一個(gè)鍋爐工、三十多個(gè)小車司機(jī)。

我擔(dān)任主任后，沒有了副主任，政務(wù)、事務(wù)全由我管理。我只能帶領(lǐng)打字員、通信員、鍋爐工、司機(jī)們，緊張有序地開展工作。

政務(wù)這一塊，主要負(fù)責(zé)文件、領(lǐng)導(dǎo)講話、請示報(bào)告等文字的起草、校對，打字員負(fù)責(zé)打印裝訂，通訊員負(fù)責(zé)送達(dá)。

政務(wù)工作，對我來說適應(yīng)比較快。因?yàn)橛袑懽鞯幕A(chǔ)，所以各種公務(wù)文寫起來也比較順手。

事務(wù)工作，給出差的領(lǐng)導(dǎo)和同事，安排小車出行；上級來人檢查工作，安排食宿；冬天鍋爐取暖安排、全年值班安排、各種會(huì)務(wù)安排、節(jié)日福利安排……

雖然很忙碌，經(jīng)常加班加點(diǎn)，但我都能應(yīng)對自如，全局上下都很滿意。但是繁忙的工作，占據(jù)了我原有的讀書時(shí)間，我心里很難過。

特別是國家、省、市領(lǐng)導(dǎo)來檢查工作的就餐安排，我最為頭疼。

酒過三巡，菜過五味，就差不多晚上十點(diǎn)了，還要去歌廳卡拉OK，一響歌喉到半夜。我雖然不會(huì)唱歌，但是要主持場面，活躍氣氛。

回到家洗漱完畢，躺下休息就一兩點(diǎn)了，哪還有讀書的時(shí)間。先生總是調(diào)侃我說：“世上多了一個(gè)干部，少了一個(gè)作家。”

我依靠著過去讀書寫作的功底，在辦公室主任崗位上，一干就是五年，并連年獲得立功嘉獎(jiǎng)。

這讓我從此走上從政之路，一路走來，先后當(dāng)過鎮(zhèn)長、局長、副縣長、直至企業(yè)高管。

獲得的獎(jiǎng)勵(lì)證書有幾大紙箱；寫了成千上萬篇各種類型的公務(wù)文，完全偏離了當(dāng)初讀書寫作當(dāng)作家的方向。

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齊凡帆齊老師

03齊帆齊寫作營，讓我在退休后重拾寫作的夢想

退休后的我，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離工作，輕松自在。

一次，和遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父親視頻聊天。他說：“我上老年大學(xué)了，學(xué)的是書法專業(yè)?！?/p>

我說：“太好了，書法是你一直喜歡的，在這里可以交到新朋友，還可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)正規(guī)筆法。”

父親說：“我就是這么想的，活到老，學(xué)到老，開心就好?！?/p>

他接著說：“小時(shí)候，你對寫作那么有興趣，現(xiàn)在退休了，也可以撿起來，讀書寫作嘛?！?/p>

父親的話，觸動(dòng)了我內(nèi)心深處的梗。剛好在朋友圈看到文友“一窗云”發(fā)的鏈接：QFQ商學(xué)院招生信息。

通過咨詢“一窗云”，感覺QFQ商學(xué)院，是一個(gè)非?？孔V的讀書寫作學(xué)習(xí)平臺，就報(bào)名參加了學(xué)習(xí)。

我先后報(bào)名參加了年度寫作營、80天出書寫作營、28天特訓(xùn)營、文案變現(xiàn)營等學(xué)習(xí)。

有緣結(jié)識了齊帆齊老師、阿云老師，一杯、丁與卯、徐苗、瑜伽、螃蟹、子歸唐安等點(diǎn)評官老師，六六、舒格、凌亂、長安等熱心為大家服務(wù)的班班，還有很多志同道合的小伙伴兒。

齊老師和阿云老師的直播授課，讓我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了寫作知識。這也是有生以來，我接受的最正規(guī)的寫作訓(xùn)練。

齊老師還和阿云、淺淺、話梅、徐苗、三米等老師連麥直播，講述了各自不同的寫作之路，都是我的勵(lì)志女神。

后來文友靜迎，組建了一個(gè)寫作小團(tuán)隊(duì)。由開始的三人逐漸發(fā)展到現(xiàn)在的九人。在這個(gè)小團(tuán)隊(duì)里，每天輪流出題，我們寫同題作文。

不管多忙，大家都互相點(diǎn)贊、留言鼓勵(lì)，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出缺點(diǎn)不足。讓我們在互相監(jiān)督和互相幫助下，不斷成長精進(jìn)。

在寫作營里，我獲得了三次拼速寫文，“行動(dòng)力爆棚寫作者獎(jiǎng)”，寫作字?jǐn)?shù)榜第二名，優(yōu)秀學(xué)員獎(jiǎng)。

每天堅(jiān)持打卡，日更千字文，目前已經(jīng)完成56篇，128985字。爭取在年度營，一年寫作40萬字。

雖然寫得很青澀，但是本著“先數(shù)量，再完善，后完美 ”的宗旨，目前已經(jīng)完成了數(shù)量，需要進(jìn)一步完善提高，進(jìn)而達(dá)到完美。

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齊帆齊老師著書

04結(jié)語

齊帆齊寫作營，讓我在退休的日子里，重新拾起了兒時(shí)的寫作夢想，非常開心快樂。

同時(shí)在寫作營里，我們還學(xué)習(xí)了各種變現(xiàn)的妙招。在實(shí)現(xiàn)寫作夢想的同時(shí)，又抓住了寫作變現(xiàn)的機(jī)遇。

現(xiàn)在全國正值Y情特殊時(shí)期，如果你居家無聊，或遭到裁員，或減薪囧困……

可以來齊帆齊寫作營，我們一起浸泡，共同成長。實(shí)現(xiàn)時(shí)間、財(cái)務(wù)雙自由的夢想，實(shí)現(xiàn)我們當(dāng)作家的夢想。

作者：琳婧寫作（齊帆齊商學(xué)院成員）