或許是從小家庭環(huán)境因素吧，所謂的為了讓父母開心，讓別人夸獎，逐漸養(yǎng)成討好型人格。記得小時候，和同學一起出去玩回來實話實說了也會看到爸爸臉上的不開心，家里有姐姐，印象中同學聚會回來晚點他們都擔心這個那個。

? ? ? 從小學習好，“懂事”，別人家的孩子都有零花錢，我為了滿足別人口中這孩子可會過的評價，從不敢跟爸媽要兩毛錢買零食，在山溝的小學校園里念了兩年書后，家里搬走了，搬到了另外一個農村，因為這邊有姥姥家的親戚，姥姥家的舅舅姨要比爺爺家的孩子有出息，也就是所謂的有錢有勢，為了便于得到照顧，也可能媽媽實在是不想就這樣把一輩子委屈在天天刮大風的舊農村，也可能是因為那邊經濟太落后，教育水平低，姐姐剛上初一就到挺遠的縣里上初中了，或許是為了離姐姐近一些？各方面的原因吧，總之家是搬過來了，我在這個鄉(xiāng)里念了余下的三年小學。畢竟小學的知識嘛，打基礎的，只要肯下功夫，得個好成績不難，所以一直保持班里第一的名次，享受著被人仰視的驕傲，如果老師問一個問題，班里有一個回答的聲音，那聲音是我的，一種我比別人優(yōu)秀的優(yōu)越感貫穿小學，到了小升初的時候，縣里的寄宿制中學的老師來到這里監(jiān)考，同時進行所謂的招學生活動，那個時候好像哪個學校好學生多一些，老師的獎金也會多吧。除此之外，一個教育資源更好的學校(所謂的二中)也有老師來招我，但不是所謂的尖子班老師。出于家里“有人”，可以把我安排到尖子班，享受最好的師資，所以，上述寄宿制學校和非尖子班的二中老師班我都沒去，可能自己也有點虛榮心吧，不太了解怎么想的就來尖子班了。

? ? ? 開學的第一天，我不能去上學，要在家躲兩天，不然教育局查出來我是被安排的不好。開學是一星期之后了吧，我去這個班級了，到最后一座。進班時，覺得好多雙瞅著我的眼睛傳遞出的是看輕，是不喜歡，是嫌棄？可能當時我是鄉(xiāng)下的孩子，沒有城里的穿的洋氣。那時家里住的是平房，租的，在這個小縣城的偏僻的角落，被周圍環(huán)繞的高樓所掩蓋。忽然有一種憂慮，緊張，自卑。放了學沒人和我一起走，下課鈴響了之后，滿校園密密麻麻的人群讓我恐懼，那么多嘻嘻笑笑的三五成群，卻唯獨我一個形單影只。我還壯著膽子問前座家是哪里的，都是一個個我沒去過的某某小區(qū)，沒人和我同路。大家正上著課，好像是默讀文章，我姨夫送我到班級門口就走了，不一會老師讓大聲朗讀，屋子里變得喧嘩，語文老師走到我身邊，說了一句，奧，你是新來的。然而我聽見她管其他的學生都叫老小兒，特親的那種稱呼，而我，就是“你”。我感到了差距，不被重視，和小學時期的優(yōu)越的差距。同時又因為落了一個星期的課，我擔心著自己跟不上進度，又沒有和我一樣家庭環(huán)境的同學，沒有和我一起走的朋友，百味雜陳，第八節(jié)課下課后是吃飯時間，然后上晚自習，舅舅家的小哥和我一個年級，班里其他同學都出去吃飯，而我要買面包和盒飯，我在校門口看到了舅舅家小哥和他的小伙伴一起在小飯館吃飯的背影，當時那種落差感為何降落在一個13歲，身高不到150的女孩身上，我不知道，總之，記憶里，我經常站在四樓的窗前，那個身影落寞孤單，我流淚，擦掉，再流淚。想著小學的那幾個伙伴，老師，那種優(yōu)越感，那樣快樂。

? ? ? 說到這，小學的伙伴是三個，我們的名字連在一起還是歡樂迎新春哈哈，不算文藝，但當時覺得特別好玩。我們的友誼也就一年，當時因為我被重視，引起班里部分同學的嫉妒，三五成群的搭伙欺負我，孤立我，或許，那時候就遭遇了現(xiàn)在所說的校園冷暴力吧。大部分同學都不理我，當面在我面前吐痰等，只有歡樂迎新春她們三個對我不離不棄，但初中沒到一個學校，在我沒有朋友的時候，我更是分外的想念與她們在一起的時光，將思念都寫在日記里，哭著，默默的。

? ? ? 再說初中，一次寫作文，語文老師給我判了很低的分數，畢竟當時是讓寫關于書的內容，我沒讀過多少課外書，沒有多少文采，寫的不好。可還是無法接受語文老師直言不諱的批評，我受不了。各種情緒來了，我天天哭，睡不著覺，焦慮，擔心自己被落下，擔心老師不喜歡我，擔心我沒朋友，越擔心越學不會，各種，我不知道為什么十幾歲的年紀要有那么多復雜的心事，現(xiàn)在我知道了，那時我就得了抑郁癥。

? ? ? 班里第一名也是招生招來的為了不被教育局發(fā)現(xiàn)還特意改了名字，他是男生，但特點就是聲音特別細，特別特別細，比女生還要細，我也不知怎么，面前這個人竟然是第一名的事實讓我很難接受，我像是被嚇到了一樣。

? ? 后來好不容易跟上了學習的進度，找到了些許的踏實感，也有了所說的學進去的感覺。第一次數學考試我得了第一名滿分，老師開始關注我，沒過多久，把我和之前改名字的第一名作為了同座，我們成了同桌。我當時長得不好看，臉上還有斑，但就是有上進心，想爭第一，把什么事都看得特別重要。那個第一名對我開玩笑，挖苦我，嘲笑我，我都當真，特別生氣，我開始罵人，各種吵架，因為本來就自卑的我真的受不了，況且小學時一直是被尊重的，除了那幾個嫉妒我的人。就這樣地獄般的生活維持了近三年，我聽不慣他的聲音，看不慣他的舉動，像個公公一樣娘?？傊怯憛挕o論我怎樣努力，最近的一次差距還是他落我一分，是期末考哦。后來，初三的時候，班主任叫我好好復習，因為三年之中我用努力再次證實了自己的學習能力，老師又開始器重我，班主任說我有望成為全縣第一名。但不幸發(fā)生了，我患了強迫癥，是因為甲流時感冒發(fā)燒我還不放學習，學蒙了圈，加上性格因素，焦慮情緒，我被強迫癥深深折磨。所以，我沒有得第一名，他是第一。

? ? 到了高中，照舊尖子班，班主任是我的親表哥，我得到了照顧，我焦慮情緒一直在，導致別人多說一句話都會煩到我，因此利用權利讓表哥給我調了好幾次座位，換同桌。本來挺好的，結果呢，初中那個第一名又要和我做同桌，其實已經受夠了，但也不會拒絕，就這樣，開始新一輪吵架，預示著新一輪校園冷暴力的興起。大家都看我不順眼，我著急，抑郁，答問題答不上來，繼續(xù)抑郁焦慮，造成惡性循環(huán)。

? ? 高中時，因為抑郁癥強迫癥的折磨，我好幾次想從樓上跳下去，太痛苦了，后來向父母姐姐發(fā)脾氣，離家出走，。大二時，姨說建議我父母帶我去看看心理醫(yī)生，診斷為抑郁癥焦慮癥強迫癥，現(xiàn)在想這些，都是病發(fā)的第十年了，我吃著藥，但是總不見輕，早已忘了有興趣做一件事的感受，不知道真正的快樂與悲傷是什么滋味，我已經麻木了，想喜歡這世界，卻做不到~