第32次早教記錄

? ? 時(shí)間真快，今天是崽崽第32次早教活動(dòng)了，從1歲4個(gè)月開始，今天2周歲了，看到的。聽到的，集體的，我挺感謝早教中心的老師們，給孩子集體交流合作的機(jī)會(huì)。

? ? 回首62次早教活動(dòng)，親子活動(dòng)最主要的內(nèi)容是通過(guò)操作培養(yǎng)孩子的手眼協(xié)調(diào)能力和身體運(yùn)動(dòng)技能兩大塊。可以是音樂(lè)，感統(tǒng)組合，教具組合等客觀教具培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和運(yùn)動(dòng)技能。

? ? ? 我大概有8節(jié)課沒(méi)有親子陪伴孩子了，今天發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)步好大了，說(shuō)話聲音大了，自我介紹流暢一些了，至少有介紹的概念了，而且對(duì)上了課流程也清楚了，當(dāng)自我介紹后，崽崽竟然說(shuō)“跳舞了！”自己移動(dòng)身體到黃線中間朝老師移過(guò)去，原來(lái)找朋友的歌，他要和老師做朋友。小子，膽子夠大啊！

? ? ? 在親子課中，我最喜歡的就是看孩子操作，看孩子專注地操作，那是他小小的勝利品，當(dāng)孩子傾注所有感情做一件事情時(shí)，那刻是動(dòng)人的，溫暖的，我就像花癡一樣看著他，不忍說(shuō)話和打擾。等他操作完后看我的眼神可都是驕傲的戰(zhàn)利品哦！

? ? ? 因?yàn)橛辛藭r(shí)間的積累，孩子才有了規(guī)則和秩序感的建立，很多人問(wèn)我，高昂的早教費(fèi)有多少作用？能達(dá)到什么效果？我也想更多的是在早教活動(dòng)中的觀察和了解孩子此年齡發(fā)展所具備能力是否協(xié)調(diào)？讓家長(zhǎng)知道孩子還欠缺的能力是什么？從而在家庭教育中訓(xùn)練所欠缺的能力，早教只是告訴我們要去培養(yǎng)相應(yīng)的習(xí)慣和能力，還是重在家庭教育。

? ? 今天的全腦課里，孩子模仿別的孩子大笑干擾課堂，我警告孩子一次?？傻诙斡诌@樣，我就把孩子抱出教室，關(guān)上門后，孩子哭著說(shuō)：要讀書，要讀書！我問(wèn)孩子：你還要干擾課堂大笑嗎？孩子哭著說(shuō)“不會(huì)了！”那我們進(jìn)教室試下，結(jié)果孩子還真的沒(méi)有再大笑了！規(guī)則意識(shí)很重要，從小就要建立。那個(gè)干擾課堂的孩子，媽媽一直沒(méi)有辦法，這樣就會(huì)越來(lái)越任性。

? ? 希望孩子能保持這種狀態(tài)就好！