企業(yè)不是做慈善，老板始終會考慮成本收益先于情分。
對于普通人來講，一些能干一輩子、年紀越大經(jīng)驗越豐富就越吃香的行業(yè)可以考慮。
提升我們的職業(yè)素養(yǎng)，首先要把應試教育的思維模式卸載。
我在網(wǎng)絡上看到有這么一條提問：20多歲應該學什么本事，才能避免40歲失業(yè)？
來自Intel的數(shù)據(jù)顯示，美國2016年裁掉的員工中有近八成超過40歲，超過40歲被裁掉的幾率是40歲以下員工的2.5倍。40歲，假如沒有身居要職，那么他的位置通常可以被30歲的人取代。企業(yè)不是做慈善，老板始終會考慮成本收益先于情分。而40歲時有幾個實現(xiàn)了財務自由？對大多數(shù)人來說，40歲無疑是一道坎，尤其科技公司和新興互聯(lián)網(wǎng)公司，“中年危機”來得就更早了。還沒財務自由，先遭遇辭退一悶棍。
你怎么看？作為年輕人該如何準備？
職業(yè)素養(yǎng)比專門的一種職業(yè)、技能更重要
老一代的創(chuàng)業(yè)者，如柳傳志、王石、王健林要么靠把握時局，要么靠人脈獲得第一桶金；下一代的馬云和馬化騰，抓住了技術進步的時機，趁年輕時及時創(chuàng)了業(yè)，并堅持沒賣掉公司；再下一代的創(chuàng)業(yè)者，比如滴滴、摩拜創(chuàng)始人，挖掘到了移動互聯(lián)網(wǎng)的金礦。只是，這幾代創(chuàng)富者的歷程今后將很難復制了。因為經(jīng)濟高增長的大波段過去了。你只有放低期望值去思考：將來怎么才能不被淘汰？
一個年輕網(wǎng)友看到上述問題時，回答道：我也在思考，（當年）20歲的我，因為不喜歡本專業(yè)，于是修雙學位，想過要考研換專業(yè)，換一個熱門的金融類、商科類專業(yè)，也是想著肯定不會失業(yè)啊，能盡快在40歲之前實現(xiàn)財富自由啊。最終，兜兜轉轉一圈，卻還是堅持了自己原先的專業(yè)。
對于普通人來講，一些能干一輩子、年紀越大經(jīng)驗越豐富就越吃香的行業(yè)可以考慮。比如醫(yī)生，尤其是老中醫(yī)，還有考古。其他任何職業(yè)都面臨年輕人和機器人的競爭，面臨被淘汰的危險。
昨天看了一個段子：招聘海龜，第一類是美國常青藤，第二類是美國其他藤，第三類是英國、歐洲。職業(yè)素養(yǎng)比專門的一種職業(yè)、一種技能更重要。職業(yè)會淘汰，技能會落伍，比如AI將刷新舊有職業(yè)技能的價值，但是，素養(yǎng)能幫助人們適應任何“惡劣”環(huán)境。未來，AI越來越普及，很多機械性的工作會被機器人替代，人類需要具備一些無法被機器替代的能力，比如想象力、情感感知力、講故事能力、幽默感等。
請先把應試教育思維模式卸載
其實，常青藤學校除了廣結人脈，更多的是鍛煉一種職業(yè)素養(yǎng)。
我這里所講的不是職業(yè)信念，如“敬業(yè)愛崗”；不是職業(yè)行為習慣，如“做一個時間管理高手”“低調做人，高調做事”；也不是職業(yè)知識技能，那只關系到執(zhí)行力。我關心的是職業(yè)思維，是一種思維方式和方法論。事實上，常青藤學校教授的就是方法論。
有人求仕途發(fā)展，有人求收入豐厚。但其實要換一個思路，就是你現(xiàn)在的職業(yè)素質或者知識儲備，能不能配得上這個職位。你要看你的職位和你所有的職業(yè)素養(yǎng)是不是匹配。無非三種情況，配不上，配得上，超配了。
比如你是搞物流的，你認為很輕易的就把這套搞熟了，不用再去費什么勁兒，那就說明你的職業(yè)素養(yǎng)已經(jīng)超出了你的位置，你應該動一動了?；蛘呦喾?，你現(xiàn)在的工作有很大的挑戰(zhàn)，你認為你現(xiàn)在的職業(yè)素養(yǎng)不足夠，那么你就需要提升自己了。
一般人到35歲（尤其女性），或者到40歲（尤其男性），基本上職業(yè)素養(yǎng)就已經(jīng)固定了。這個時候你很容易陷入職業(yè)瓶頸，向上升不上去，向下掉是隨時的。除非把自己培養(yǎng)成某一方面的專家。這個時候，實際上是很尷尬的困境，也是很危險的時候。
職業(yè)素養(yǎng)或者知識儲備，能幫助你“以不變應萬變”。
我有位在德國公司的朋友，他的德國上司總說，問題的“為什么”比解決的“結果”更重要。德國人會問：1、這個問題過去是怎么樣的；2、現(xiàn)狀是怎么樣的；3、我們用這個模型能不能解決這個問題；4、未來遇到類似問題要怎么辦。這個邏輯關系有點像是社會科學里面的“假設-論證-推翻或修正”這么一個邏輯環(huán)。假設只有上升為理論，才能指導實踐。
遇到問題，不光問是怎么樣，而是問為什么。找到原因才是最重要的，因為下次還會碰到類似的問題。
這正是我們應試教育的短處，只會海量地做題。我們只問結果，不問為什么。
提升我們的職業(yè)素養(yǎng)，首先要把應試教育的思維模式卸載。
知識改變命運。應該改為，有效的知識和認知，才會改變命運。
歡迎大家上功夫財經(jīng)APP訂閱肖鋒的《個人晉級二十條》。一句話，“職業(yè)素養(yǎng)比職業(yè)本身重要”，與其擔心40歲會不會失業(yè)，不如抓緊時間鍛煉自己的職業(yè)素養(yǎng)，提升自己的認知模式。
