持續(xù)三天的大霧終于散了，早上出門，一股涼風(fēng)撲面而來，頓時(shí)感覺到了冬天的寒冷。不過，陽光明媚，天氣晴好，我的心情好極了。昨天下午要到外校聽課，因此，上午我就早早把彩虹花晨讀的內(nèi)容做了安排。今早送完大兒子上學(xué)，我就開車直奔學(xué)校。可半道上趕上了集市堵車，到校就晚了會(huì)兒，心想：“這下完了，不但趕不上，更別說能參與了”。剛上樓梯，就聽到彩虹花晨讀老師優(yōu)美動(dòng)聽的聲音，還以為別的班呢，推開門令人欣喜的一幕映入眼簾：精心設(shè)計(jì)的板書，入情入境，漂亮極了！電腦早早的打開，于藝曼同學(xué)正聚精會(huì)神的注視電腦準(zhǔn)備搶麥呢，其他的孩子有的做衛(wèi)生去了沒回來，有的正端坐在板凳上認(rèn)真的看著大屏幕學(xué)習(xí)------------孩子們，你們真棒！伴隨著彩虹花一路走來的兩個(gè)多月，我看到了孩子們朗讀能力的提高，我看到了各方面能力的提高，感謝彩虹花和閱讀的老師們，感謝你們的付出，有你們，真好！
今天我們跟隨著楊彩霞老師一同學(xué)習(xí)了唐代詩人賈島的詩《冬夜送人》，天色剛明卻暗，冬日早晨的五更時(shí)分，我們騎著馬送你到了村口小橋。這前幾日的雪沒有消融，經(jīng)冬的梅花凋零了幾瓣，隨水而去。冬日天短夜長，天寒地凍。在黎明時(shí)分送別你，我心里愁緒連綿，千般不舍，難掩淚水滑落。朋友啊那楚山連連，前路迢迢，沿途兇險(xiǎn)我為你擔(dān)憂，為你牽絆。看著圖片，聽著講解，學(xué)生沉醉其中，詩中景物深深印到學(xué)生的腦海-----------
接下來該我們練讀的時(shí)刻，孩子們都爭著要朗讀，為了都有展現(xiàn)機(jī)會(huì)，我要求一人讀一句，四人一組，我只能選擇一組來展示。沒能選上來的組要進(jìn)行故事配畫。學(xué)生們欣然接受。你看，被選出來的一組朗讀的美美的，沒被選出的認(rèn)真畫畫，真是其樂融融。
