邱士艦? 著
四
我看了春的一篇文章，給她提出修改了意見(jiàn) :“我看了你的小說(shuō)，‘紙片一樣的雪花像棉絮’，改成‘偌大的雪花像棉絮好’。”
“好！謝謝老師！”
“小說(shuō)描寫(xiě)可以細(xì)仔些，而不是介紹?！?br>
“細(xì)節(jié)？”
“細(xì)仔?！?br>
“仔細(xì)？”
“對(duì)，語(yǔ)言細(xì)仔描寫(xiě)。江西土話，細(xì)仔，仔細(xì)的意思。干活要干細(xì)仔！”
“噢，一定細(xì)仔！”
“老師，您的小說(shuō)昨晚又改了？”
“嗯！不完成，睡不著！”
“早知道我就不找您說(shuō)話了，對(duì)不起！”
“我修改了一下，太匆忙了。華麗轉(zhuǎn)身打了引號(hào)，由文學(xué)愛(ài)好者，為了生活轉(zhuǎn)成了種糧大戶?！?br>
“看見(jiàn)了，改得很好！終究最后還是留下一絲文學(xué)的影子！”
“我昨天晚上，一晚上腦子里都是主人么陽(yáng)光下的臉和頭頂?shù)墓馊?，還有您到底想表達(dá)的思想……頭頂?shù)墓馊υ趺礇](méi)有了？”
“樹(shù)葉太濃，怕看不到光圈，改成了黑頭發(fā)。”
“能的，一點(diǎn)點(diǎn)縫隙陽(yáng)光就照過(guò)來(lái)。結(jié)尾非常好！”
“嗯！”
“既有面包，也滿足了詩(shī)和遠(yuǎn)方?！?br>
“我對(duì)照一下原稿，改動(dòng)還是很大的?！?br>
“語(yǔ)言靈活、飽滿了許多?！?br>
“嗯！”
“老師，我隨便評(píng)論您的文章，您不會(huì)不高興吧?！?br>
“不會(huì)！”
“真的？”
“那我說(shuō)啦?！?br>
“真的！”
“我還沒(méi)說(shuō)呢?！?br>
春進(jìn)步了，“你說(shuō)！”
“不知道為什么，我更喜歡第一個(gè)版本。尤其是第二個(gè)版本的第一句話，‘通過(guò)這幾次見(jiàn)面后’，我覺(jué)得不應(yīng)該加?！?br>
“因?yàn)槟阆瓤戳说谝粋€(gè)版本，影響深刻。加上‘通過(guò)這幾次見(jiàn)面后’后，過(guò)度更自然?！?br>
“讀者可以腦補(bǔ)過(guò)渡。我也不知道我的想法對(duì)不對(duì)，就是感覺(jué)。老師，我作為讀者提一下我的感覺(jué)，最終還是看您，單看哪個(gè)版本都是好的?！?/p>
