一、讀書筆記
? ? 通過《這些道理沒有人告訴過你》這本書，對簡歷又有了新的一些了解，就如書中第三章開頭以百川的簡歷為例，他的簡歷內(nèi)容太多、太啰嗦、邏輯混亂之類的問題是面試官很難去接受的，而重要的還有文字的力量，表現(xiàn)出詞要達(dá)意、邏輯清晰、言辭鮮明等。
? ? 針對什么樣的簡歷是能夠打動(dòng)HR的簡歷，要了解HR是如何篩選簡歷，書中了解到HR查閱簡歷的時(shí)間幾乎只有十幾秒或者幾十秒，所以要了解HR著重想要了解的信息。
（一）讓HR青眼有加的簡歷
1、“按圖索驥式”簡歷。簡歷中要充滿招聘啟事上的關(guān)鍵詞。
2、“亮點(diǎn)式”簡歷。簡歷中要有能夠吸引HR眼球的東西。
3、外表獨(dú)特的簡歷。要注意簡歷紙張質(zhì)量和規(guī)格，字體結(jié)構(gòu)等與眾不同的地方。
4、“另類”簡歷。要設(shè)計(jì)得體，體現(xiàn)出和所申請職位的密切關(guān)系。
5、有得體照片的簡歷。粘貼在簡歷上的照片大小，顏色等，都要給人視覺上的美感。
（二）讓HR白眼有加的簡歷
1、文章式簡歷。段落式描述，難以找到重點(diǎn)信息。
2、缺乏數(shù)字支持。也算是關(guān)鍵字，找到關(guān)鍵數(shù)字可以吸引眼球。
3、讀起來費(fèi)勁。字體過小、間距過密、結(jié)構(gòu)不清晰、字跡過淺的簡歷讓HR看起來費(fèi)神。
4、沒有應(yīng)聘職位。職業(yè)目標(biāo)（Career Objective）不明確，HR難以判斷面試者所要選擇的目標(biāo)。
5、相關(guān)性差。自身的能力與應(yīng)聘職位的偏差。
6、簡歷中出現(xiàn)了暴露不成熟心態(tài)的措辭。
7、裝飾過度、無用信息過多。適度簡化信息量。
? ? 所以，從以上兩個(gè)方面的內(nèi)容，可以看出HR青睞有加的簡歷和白眼有加的簡歷的區(qū)別，我們不僅要知道怎樣的簡歷才能夠打動(dòng)HR，同時(shí)也要了解簡歷中的一些盲區(qū)，兩者相結(jié)合，制作出好的一份簡歷。
二、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論注意事項(xiàng)
《這些道理沒有人告訴過你》第七章講到無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，當(dāng)中給我們舉了五個(gè)不同的題目，也給我們分析了該如何去解決這些問題，以及過程中我們需要注意的問題。
1.在面試官發(fā)布題目的時(shí)候精神一定要集中，如果擔(dān)心有遺忘，那么可以邊聽邊記。沒有按照要求做的人可能會(huì)被考官認(rèn)為是理解力太差。而且你做記錄的行為很可能還會(huì)讓面試官覺得做事認(rèn)真又條理，從而大加印象分。
2.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論比較注重的是對比。所以你應(yīng)該在面試中學(xué)會(huì)調(diào)整自己的表現(xiàn)，不可太沉默，也不能太張揚(yáng)。如果一旦發(fā)現(xiàn)自己說得太多，就要懂得適時(shí)閉嘴，把發(fā)言的機(jī)會(huì)留給別人。
3.注重強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)自己的過人優(yōu)勢。要在一些細(xì)節(jié)上突出自己的一些優(yōu)秀特質(zhì)，比如堅(jiān)毅、認(rèn)真、勤奮、細(xì)心、寬容等等，這些都是面試官非?？粗氐姆矫?。
4.標(biāo)新立異不是吸引面試官注意力的捷徑，高情商是成功的必備素質(zhì)。雖然主考官在介紹題目的時(shí)候會(huì)說觀點(diǎn)并沒有對錯(cuò)之分，不要為了標(biāo)新立異而提出一些有政治傾向性或者太過心底話的內(nèi)容說出來。
5.充分展現(xiàn)你的職業(yè)素養(yǎng)。不要做很多不自然的或者潛意識的小動(dòng)作，說話要注意語氣、音量，尤其是女性，要學(xué)會(huì)壓低嗓音說話，否則聲音很容易變得刺耳。另外要注意自己的眼神，不可東張西望，閃閃爍爍。像打呵欠、用手指指人這些毛病一定要杜絕。
6.充分把握獨(dú)立發(fā)言的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，在幾分鐘內(nèi)讓主管記住你。無領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，一般每個(gè)面試者會(huì)有幾分鐘的發(fā)言時(shí)間，一定要把握好這個(gè)機(jī)會(huì)，爭做發(fā)言人，這是讓面試官印象深刻的關(guān)鍵技巧。
7.具有時(shí)間觀念。工作中的團(tuán)隊(duì)對時(shí)間觀念非常在意，能否在最終期限前給予計(jì)劃是很重要的。能夠在自己陳述觀點(diǎn)、傾聽別人觀點(diǎn)或是討論中表現(xiàn)出時(shí)間觀念是有加分的等。
其實(shí)，書中的一個(gè)沉船的例子也是我第一次參加無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的題目，通過書中的方法，了解到了更多解決問題的方法，以及討論中需要注意的事項(xiàng)。
三、活動(dòng)策劃
（一）主題:班級見面會(huì)之說說我是誰
（二）活動(dòng)時(shí)間:新生報(bào)到完畢后的第二天（暫定）
（三）活動(dòng)地點(diǎn):崇禮樓（暫定）
（四）活動(dòng)內(nèi)容及流程:
1、代班自我介紹。并說明此次活動(dòng)的意義和目的。（5min）
2、新生自我介紹。首先以自愿原則為主，介紹內(nèi)容可以活潑生動(dòng)，讓大家盡可能的去記住你，從中了解到大家的性格特征、表現(xiàn)能力，也便于我們更快的去記住每一位同學(xué)。（60min）
3、互動(dòng)環(huán)節(jié)。進(jìn)行玩游戲（游戲暫定），抽到兩位同學(xué)互相說出對方自我介紹時(shí)的內(nèi)容（記住一點(diǎn)也可以，能說出名字更好），沒有說出來的同學(xué)進(jìn)行才藝展示。（15min）
4、總結(jié)。陳述以后的時(shí)間安排，強(qiáng)調(diào)各方面的安全注意事項(xiàng)，鼓勵(lì)大家以一個(gè)積極熱情的心態(tài)來面對大學(xué)生活，注重學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人做事。（10min）
? ? 我希望我能夠像一位知心大姐姐一樣，給他們帶去溫暖，即使離開了家，沒有了爸爸媽媽的陪伴，我也希望能夠通過我的一些努力，讓他們在一個(gè)新的環(huán)境感受到家的味道，幫助他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活，完成一個(gè)高中生向一個(gè)大學(xué)生的蛻變。
