喜歡古典老師這句話：其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)該動(dòng)筆從第一步做起，寫作不是為了傳播，而是為了思考和學(xué)習(xí)。

這篇文章我要把理解成為我大腦里面的東西，我在本子上畫了個(gè)導(dǎo)圖延伸

把“完不成的新年計(jì)劃”整理了框架問題

1、為什么我們完不成新年計(jì)劃；2、怎樣去做靠譜的計(jì)劃；3、分析自己寫出你的計(jì)劃

分別把文中答案抄下整理了

1、為什么我們完不成新年計(jì)劃

A、目標(biāo)設(shè)定

我們很多人計(jì)劃都死于目標(biāo)問題，你設(shè)定的目標(biāo)一定要有清晰的計(jì)劃。比如臉書創(chuàng)始人小札學(xué)習(xí)普通話有3個(gè)原因他說：“有三個(gè)原因使我決定學(xué)習(xí)漢語。首先，我的妻子（普莉希拉·陳）是中國人，她的祖母只會(huì)說中文，當(dāng)我用中文告訴她我將和普莉希拉結(jié)婚時(shí)，她會(huì)很震驚；第二個(gè)原因是我想學(xué)習(xí)中國的文化；第三個(gè)原因是漢語是世界上最難學(xué)習(xí)的語言之一，而我喜歡挑戰(zhàn)。

B、時(shí)間管理

很多人都沒時(shí)間，完不成，每天上班，下班，沒時(shí)間學(xué)習(xí)。時(shí)間都碎成豆腐渣了。

最后還是《小強(qiáng)升職記》的作者鄒鑫教了我一招：既然你的時(shí)間容器是碎的，不如主動(dòng)把寫作策劃也變碎吧。

早起用5分鐘時(shí)間想想今天要寫什么；

中午和哥們聊天的時(shí)候，講講這個(gè)策劃，然后大家開開腦洞；

下午用15分鐘時(shí)間去分答啊、知乎找找相關(guān)想法；

下班路上15分鐘用手機(jī)敲一段文字……

然后回家有思路了，大概1小時(shí)寫完。

——其實(shí)也是2小時(shí)

新的目標(biāo)需要新的時(shí)間和資源——你是如何把你的目標(biāo)“安放”到日子里去的？

把上面內(nèi)容變成我的

我坐公交的時(shí)間想想今天要做什么，寫什么；

中午半小時(shí)休息，整理出框架問題，下班后1小時(shí)去找出框架的答案和用導(dǎo)圖或者文章寫作輸出。

睡前泡腳看20分鐘的快速閱讀

周末來一次主題閱讀

C、精力狀態(tài)

家庭主婦，工作忙人，在家里都沒有多的精力學(xué)習(xí)，照顧小孩累了，工作累了沒心情學(xué)習(xí)。精力從低往上，分為體力、情緒、思想和意志力四個(gè)層級(jí)，下面的層級(jí)會(huì)影響上面的——比如你大姨媽來臨情緒不好是體力影響情緒；心情不好大腦停轉(zhuǎn)是情緒影響思想；想不明白的東西，意志力不可能強(qiáng)，是思想影響意志力。

喜歡老師教的的這句話：“我有寫出世界上最爛的文章的權(quán)力！”

怎樣去做靠譜的計(jì)劃呢，那么先要檢查自己4方面：——目的、目標(biāo)、時(shí)間、精力。

認(rèn)真的、寧靜的問自己4個(gè)問題：

1、我的計(jì)劃目的是什么？這是我現(xiàn)在最重要的事嗎？

我的目標(biāo)是什么，我要有清晰的目的，為我可以帶來或者改變什么呢。是我重要的事情，我在本子上寫下了我的3個(gè)目標(biāo)，目標(biāo)管理是搞清楚，我們要去哪，哪個(gè)先去哪個(gè)后去，有什么地方不值得去，或根本沒法去。

2、我有時(shí)間做這些事情嗎，，時(shí)間管理是每段路怎么走，什么時(shí)候加速什么時(shí)候減速，什么時(shí)候急轉(zhuǎn)彎。

3、我有精力去做嗎？能否堅(jiān)持，這個(gè)要有意志力，在什么地方要停下來加油，什么時(shí)候需要維修。

3步分析自己的計(jì)劃，這個(gè)畫在本子上了，字寫得丑就不拿出來看了。

總結(jié):要學(xué)會(huì)時(shí)間管理，精力管理，目標(biāo)管理。最后是一定要有行動(dòng)開始做事情，就比如我開始行動(dòng)寫了這篇文章也是進(jìn)步！

大家一起加油吧