這一年，身邊好多朋友陸陸續(xù)續(xù)回到學(xué)校深造，好不容易快畢業(yè)了，畢業(yè)論文卻成了攔路虎。與本科論文不同，碩士和博士論文在文章篇幅和深度上的要求高了不止一兩點，所以我回爐深造的朋友們也在為此發(fā)愁。
巧的是，我正好知道這樣一個可以擴展思維的工具，個人覺得十分有用，故在此分享給大家，希望幫助到正為論文發(fā)愁以及準(zhǔn)備語言考試的朋友們。
解決大家煩惱的辦法非常簡單，只需要借助兩個網(wǎng)站：一個是大家都知道的TED，另一個就是我們今天重點進行說明的IRIS AI。
IRIS AI是一個TED專用的話題分析工具，將TED演講視頻網(wǎng)址復(fù)制粘貼之后，會顯示出大量的相關(guān)話題和信息，便于我們根據(jù)自身的需求進行進一步查找。下面我就從使用方法和實際應(yīng)用兩個方面給大家分享一下。
（一）使用方法
首先，第一步就是要找到這兩個網(wǎng)站，它們都可以在百度直接找到。
打開網(wǎng)站之后，可以在TED瀏覽與自己想找的話題相關(guān)的演講視頻，找到之后將視頻網(wǎng)址復(fù)制到中間的方框中。
我選擇了一個海洋生物學(xué)的視頻，貼上網(wǎng)址按回車之后，整個視頻的主要話題就會顯示出來，如下圖：
我們可以看到，出來的結(jié)果就像一層層的細胞壁，在每個大話題之下還有細分的話題，在每個大方塊下隱約顯示出來。這里我點擊了右上角的OCEAN（海洋），就出現(xiàn)了在海洋這個話題下的子話題：
此時我們看到，在海洋這個話題下，該視頻中還提到了這樣六個子話題，同時我們還會發(fā)現(xiàn)，這些話題還可以進一步細分。
這時，假如說我的論文同環(huán)境保護方面有關(guān)，那么我就可以點擊CONSERVATION（保護），如果是對海洋生物的研究，則可以點擊TURTLE（海龜）。點擊海龜之后出現(xiàn)下圖：
這些是和海龜有關(guān)的論文及其年限，將鼠標(biāo)移動到相應(yīng)的論文方塊上會出現(xiàn)它的基本信息，如：
點擊這一論文方塊，還會出現(xiàn)該論文的詳細信息，包括摘要、一些細節(jié)信息以及文章來源等等：
我們可以發(fā)現(xiàn)，使用這一工具之后，TED演講視頻可以被我們充分利用起來，你可能不完全需要看完整個視頻，只需要通過這樣的方法進行話題分析，提取出自己需要的內(nèi)容和話題即可，這就大大地為我們提高了效率，節(jié)省了時間。
（二）實際應(yīng)用
那么通過這一工具可以實現(xiàn)什么樣的效果呢？在我看來它主要有兩個作用：
1.提高論文話題深度和廣度
前文已經(jīng)提到過，在不斷深造的過程中，我們知識積累和總結(jié)的能力必定要有所提升，這一工具就很好地進行了知識的切分工作，將對我們有用的信息進行整合。
同時，通過這些話題展示圖，我們可以了解這一話題可以拓展到什么方面，與什么領(lǐng)域的內(nèi)容進行結(jié)合；以及在垂直領(lǐng)域，或縱向深度上可以有什么新的發(fā)現(xiàn)。
除此之外，形成一個國際視野也將讓我們的論文提高到新的水平。現(xiàn)如今，在中國大熱的互聯(lián)網(wǎng)、金融及其他第三產(chǎn)業(yè)很大程度上是來源于西方國家，通過這樣一個工具更好地了解其相關(guān)內(nèi)容，不失為論文中的一大亮點。
2.豐富英語語料庫
第二個作用和我們的英語學(xué)習(xí)息息相關(guān)，對于留學(xué)類語言考試來說更是如此。
在留學(xué)類語言考試中，多出現(xiàn)和生物、藝術(shù)、經(jīng)濟等學(xué)科相關(guān)的內(nèi)容，用這一工具學(xué)習(xí)不僅能對輸入類內(nèi)容（聽力閱讀）有背景積累，還能積累輸出類（口語寫作）的論據(jù)。
比如上文提到海洋生物學(xué)話題中的環(huán)境／資源保護這一子話題，就與雅思大作文中環(huán)境類話題密不可分。
這一工具我目前主要用來給學(xué)生擴展語料庫，另一些已經(jīng)在國外留學(xué)的學(xué)生也會將它作為Presentation的拓展話題討論工具。今天把它分享給大家，這一寶劍在手，就看大家能不能用得稱手啦。
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