今天和兒子一起觀看了這部《銀河補(bǔ)習(xí)班》。

黑暗中，我不停地抹著流滿臉頰的淚水。

黑暗中，偶爾響起年輕女孩的嘻笑聲。

將這樣一部勵(lì)志，深思的影片看成了喜劇的她們定然還沒有做母親吧!

與桀驁不順的青春期男孩的相處，與其說是教育，倒不如說是戰(zhàn)爭(zhēng)來得更貼切些。而且這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是心酸和辛苦的。你常常有著一拳打在棉花堆的無力感，又或是一拳打在磚墻上，把自己整出內(nèi)傷的鈍痛。這時(shí)，人生最大的挫折不是曾經(jīng)高考的失利，不是工作的困擾，不是股市的暴跌，而是你的孩子不聽你的話，沒有按你的想法去做。這里估且不談你的想法到底是對(duì)還是錯(cuò)。

這或許就是我們現(xiàn)在大部份家庭教育的共同點(diǎn)---你要按我的想法去做。

一直以來，我都堅(jiān)信我的教育理念是對(duì)的，因?yàn)槲覉?jiān)信我的三觀是正的，也自信地以為多

年的閱讀必定使我潛移默化出一個(gè)較好的思考模式和心智模式。

片中馬皓文對(duì)孩子有心無意地引導(dǎo)與我和兒子的日常非常的相似。因?yàn)槲覀兌贾溃覀兌际堑谝淮巫龈改?，有許多地方做的不夠好；因?yàn)槲覀兌贾?，學(xué)習(xí)不是終極目標(biāo)，但它是個(gè)非常重要的過程，這個(gè)過程會(huì)引導(dǎo)你實(shí)際目標(biāo)；因?yàn)槲覀兌贾?，書本上的知識(shí)固然重要，但學(xué)會(huì)思考，永不言棄才是一生中最重要的技能；因?yàn)槲覀兌贾?，所有的題目都沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，人生的答案可以無限。

我們都知道教育不是指定與批評(píng)，不是謾罵與放棄，不是照本宣科，死搬教條。

為什么相似的教育理念，我卻天天與兒子在爭(zhēng)執(zhí)與冷戰(zhàn)中度過。黑暗中止不住的淚水為馬皓文的驕傲，倔強(qiáng)，堅(jiān)定，勇敢，寬容，智慧而感動(dòng)；為父子倆化干戈為玉帛，一起作戰(zhàn)，一同成長(zhǎng)而感動(dòng)；為自己教育的不順而傷感。

我以為影片中那些與我們母子日常相似的情景會(huì)讓兒子有所觸動(dòng)，對(duì)我有所理解，也多少感受到媽媽的苦心。然而觀影結(jié)束后，兒子突然說我與片中媽媽有太多的相似。那是一位給孩子提供了最好的生活環(huán)境，最好的學(xué)校，并要求孩子考上北大清華的母親，那是一位稍不順心，就責(zé)怪孩子笨蛋，并且未來沒有好工作的母親，那是一位看到孩子成績(jī)未得到提升就歇斯底里的母親。除了有時(shí)的”歇斯底里“，其它的那些從不曾如這位母親。

我很驚訝兒子會(huì)如此評(píng)價(jià)我，傷心緊跟而來。

是的，我總是以為自己在教育方面一向是積極的，人性的，也是注重個(gè)性發(fā)展的，殊不知我依然落入了”你要按我的想法去做“，或許這些想法是開放的，民主的，正向的，但我的表情，我的言語，我的語氣，我的情緒都出賣了我。我并沒有領(lǐng)悟教育的真正意義是引導(dǎo)孩子自己思考，去尋找夢(mèng)想的箭靶子。我應(yīng)該是傳授技能的口訣讓他去操練，而不是一招一式的教他如何打出，然后稍有差錯(cuò)，就暴跳如雷或是焦慮不堪。

孩子的成就感，不是來源于我聽從了家長(zhǎng)的命令，而是我自己做出并執(zhí)行了負(fù)責(zé)任的決定，這是一個(gè)人內(nèi)心力量的開始。

感謝孩子，讓我擁有了媽媽這樣一個(gè)VIP身份，讓我在他的成長(zhǎng)中成長(zhǎng)，在他的學(xué)習(xí)中成熟。