小別離

請假一周回家送外公最后一程,這一周的時間,發(fā)生和經(jīng)歷了很多事情,有的讓我一直耿耿于懷,有的讓我跳脫低迷情緒,有的讓我重新認識自己、打開心扉……

一、關(guān)于生死

在我成長的三十多年里,對死亡一直處于避諱、恐懼的氛圍中,避之唯恐不及。家人用縝密的愛保護我,遠離可以接觸到的身邊的死亡,自己用無知的懼怕逃避一切關(guān)于死亡的話題。從小到大膽小怕事不自信的性格,也許是被保護的太過,也許是缺乏經(jīng)歷和進取心不自立,也許是命運自由安排……到了現(xiàn)在這個年紀,是該要經(jīng)歷一些必須要經(jīng)歷的事情了。出生和死亡是人生的兩件大事,經(jīng)歷了生的神奇與美妙,必然也要經(jīng)歷死的莊嚴和肅穆。經(jīng)歷就是教育,是人生的必修課。

從這場歷經(jīng)一周的告別儀式里,我也重新認識了死亡,同時也重新認識了生活和生命的意義。和孩子講繪本,講到關(guān)于死亡的故事,也只會生搬硬套繪本的內(nèi)容和解說,始終找不到最合適最心儀的表達給孩子聽。清明回家掃墓,子涵一直問:爺爺去哪里了?爺爺為什么去了天堂?我竟無言以對,孩子自己解釋到:爺爺是去天上吃棉花糖了。因為自己的避諱和缺失的死亡教育,所以讓后代繼續(xù)行走在無知和困惑中。從開始接觸佛學,關(guān)注臨終關(guān)懷、臨終告別,到這次告別,到看了一系列關(guān)于死亡的文章,比如《死亡是人類最好的發(fā)明》,我才有了一點頭緒和答案,漸漸開始釋懷。自己放下了,了解了想要的答案,才可以輕松的說給孩子聽,才可以進行死亡教育。

關(guān)于離別和死亡,我們可以用輕松而不失嚴肅的氛圍進行直面教育,死亡是每個人必須要經(jīng)歷的事情,沒有什么可怕的,所以更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在在一起的每一天,和每一天的的生活,好好說很多想說的話,做很多想做的事,照顧好彼此,做好生的部分,才能夠坦然直面死的部分。這可能就是“未知生,焉知死?”反過來,如果能夠有機會參與離別的場景,也不用去避諱,每一種不一樣的體驗都會在我們和孩子們的內(nèi)心種下不一樣的種子,“未知死,焉知生?”這也是一種別樣的機會教育,很多人在參與突如其來的告別中,靈魂開了竅,開啟了真實的生活狀態(tài)。

更是因為這樣一場葬禮,讓我看到了家族的力量和使命,外公家算是大家族,媽媽的兄弟姐妹們齊心協(xié)力,放下生活中的一地雞毛和社會風氣下的利欲熏心,讓我重新體會親情、體會血緣、體會愛。在這幾天當中,我會因為一個場景、一個動作、一個身影、一句話…淚如泉涌。我也會深入體會和享受家族中彌漫的愛的氛圍,會心一笑。弟弟和弟媳也每天一起忙碌著,讓我看到了弟弟的承擔,默默幫媽媽分擔這份失去和痛苦。為了我減少辛苦,熬夜到十二點,特意找沒有喝酒的朋友開車一個多小時,陪著我在突然降溫的寒冷的清晨送我去火車站,去趕凌晨三點的火車……進火車站的時候,我哽咽心疼,特別想去抱抱他,最后還是沒做出來,默默下決心下次一定補上,謝謝弟弟,這份漸漸升溫的姐弟情,我會繼續(xù)維護和付出!我們一家人一定好好的……

面對死亡,我們都需要補課。關(guān)于活著,死亡是最好的老師!

二、抱團成長

在回家的這一周時間里,新余讀書會也發(fā)生了挺大的變化,稀里糊涂的成為樊登讀書會員,稀里糊涂的加入西瓜媽的七人小組—抱團成長,可能事情比較多、看信息是間斷的緣故,現(xiàn)在回想過程,還是處于懵圈的狀態(tài)。不過,也是因為樊登讀書和七人小組,讓我在家的這段時間,情緒得到了很好的轉(zhuǎn)移和調(diào)節(jié),有一個積極良好的心態(tài)面對一切。

喜歡看書是我最欣慰的一個好習慣,這次回去在南昌等車的時候,火車晚點三個小時,縱觀整個火車站候車室,清一色的刷手機,我怕手機沒電,沒法聯(lián)系人,事先帶了一本稻盛和夫的《活法》和一本經(jīng)典口袋書在包里,晚點的三個小時,窩在椅子里看看書,時間很快就過去了,沒有焦躁不安,反而淡定平和。在家的時候,只要有機會我就會打開樊登讀書邊做事情邊聽書。學到很多新的觀點和方法,非常認同,沒孩子在身邊,懷著對孩子的思念與愛,能夠靜下心來聆聽,常有躍躍欲試的心念。這些親子關(guān)系、夫妻關(guān)系、家庭教育、人文方面的課程也只是聽了個大概,還要反復(fù)聽,認真思考,學以致用。

記得有本書上說人分為三種:阻燃型,易燃型和自燃型。我算是易燃型的人,所以當加入七人小組,看到姐妹們學習的激情和積極的成長,對我是倍受鼓舞,心同樣跟著姐妹們一起燃燒著,暗下決心,回到家,一定要及時加入成長的團隊,跟上大家的步伐。其實,易燃型的人也很容易泄氣,特別是在沒有同伴的情況下,在家庭中孤軍奮戰(zhàn),面對生活工作中繁瑣忙碌,有點很難堅持。在這個過程中,有這樣一群人,無話不談,志同道合,彼此信任,相互鼓勵,相互扶持,積極進取,笑看人生,何其難能可貴,所以,珍惜機會,向姐妹們學習看齊,爭取向自燃型的人靠攏。

三、行在當下

下午三點一十到達新余火車站,子涵爸爸來接我,子涵跳舞三點半下課,小寶睡覺了,看到寶爸的那一刻,其實有種沖動說來一個大大的擁抱吧,可是,還是不好意思,沒能成行,慢慢來吧,需要適應(yīng)的過程?;氐郊艺泌s上接子涵,看到我來接,小妮子很開心,一起回到家,小寶也醒了。看到這兩小只的當下,身心的疲憊也消失了一大半,抱抱又親親,也因為許久沒見,所以特別的有耐心,開心的聊著天,幸福感爆棚!洗個熱水澡,洗去一身的疲憊,我到陽臺洗衣服,兩個孩子輪流到陽臺跟我聊天,自己有關(guān)照和共情孩子們每次到來時的情緒,所以一下子打開了話匣子,子涵不停的向我講起幼兒園的事情,說說笑笑。小寶也不甘示弱,含糊不清的東一句西一句的插話。洗衣機甩水的時候,子涵竟然問我洗衣機是誰發(fā)明的?我傻眼,如實相告不知道。子涵:沒關(guān)系,媽媽,不知道的事情我們可以去學習,就可以知道了。我:嗯,一會兒去查一下。子涵:媽媽,不過我知道熱氣球是誰發(fā)明的,我可以告訴你。我:好的。子涵:熱氣球是孟格爾(菲)兄弟發(fā)明的,一開始熱氣球帶著一只公雞和一只羊飛向天空,后來才帶著人升向天空,這是我在螺絲釘上學的。我:好神奇啊,他們用雞和羊做實驗,一定做過很多次實驗,才會最后成功的,謝謝寶貝告訴媽媽這些知識,這種復(fù)述故事能力就叫做學習,只有學了,才會懂得。子涵:嗯,我看螺絲釘也是在長智慧,媽媽,洗衣機怎么把衣服的水甩干的。先看著桶里面的濕漉漉的衣服。我:這個洗衣桶一會兒會高速旋轉(zhuǎn),衣服上的水就通過桶壁上的小孔甩出去了呀!聽我這樣說完,兩小只就開始學洗衣機轉(zhuǎn)圈圈……睡前,我給子涵爸爸分享了樊登讀書,推薦了幾個我聽過的課程給寶爸,也簡單講了講我聽后的感受,同時也說了新余讀書會的一些變動,關(guān)于這些,寶爸一直的態(tài)度還算支持我,畢竟不反對就是最大的支持,但是也要讓他認同并愿意一起學習,一起加入進來會比較好,這也需要時間和我的影響。爭取控制好自己的情緒,給寶爸積極正面的影響,這也是自己一直做的不好的地方,需要改變心態(tài),改變對愛人的態(tài)度,力爭做好到把夫妻關(guān)系放到首位,而不是嘴巴說說,正確表達愛,用愛潛移默化的影響孩子,讓孩子更有安全感,更有愛……

2019年4月27日? 星期六? 陰雨(降溫冷)

累積讀經(jīng)第670天

子涵和媽媽讀經(jīng)內(nèi)容:《易經(jīng)》《論語》《唐詩三百首》《黃帝內(nèi)經(jīng)》

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