各位家長(zhǎng)晚上好，我是太陽(yáng)。

今天我們的人物速寫課程已經(jīng)進(jìn)入下半場(chǎng)階段，今天的人物速寫有點(diǎn)不同，因?yàn)榻裉旄魑煌瑢W(xué)一是“寫生真人”，二是“那個(gè)真人就是我”

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看似我坐得很舒服，其實(shí)一直保持一個(gè)姿勢(shì)不動(dòng)將近五十分鐘，我還是有點(diǎn)吃不消。

真人學(xué)生作為我們學(xué)習(xí)人物速寫中不可或缺的一個(gè)部分可以說(shuō)是不能錯(cuò)過(guò)的重要內(nèi)容。

臨摹學(xué)習(xí)線條，照片寫生又千篇一律，沒法做到各個(gè)角度都注意到。

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各位同學(xué)這次的座位順序還是有點(diǎn)靠攏了，沒有做到各個(gè)角度都畫到。

李睿潔

張語(yǔ)芊

丁雅煊

吳欣蕓

在學(xué)習(xí)人物速寫的時(shí)候，各位同學(xué)需要注意的事情是因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)學(xué)過(guò)動(dòng)漫，但是在轉(zhuǎn)到人物速寫的時(shí)候，要去規(guī)避用動(dòng)漫的形式去表現(xiàn)人物速寫。這是我們各位同學(xué)需要注意的地方。

各位同學(xué)再接再厲，相信下一次我們完全可以去嘗試在寫生單個(gè)人物的同時(shí)，加上一些場(chǎng)景去豐富畫面，形成一個(gè)故事性作品。

謝謝大家我是太陽(yáng)。