學(xué)期過半，該是期中考試了。無論處于哪個(gè)年級(jí)，想必家長和學(xué)生們都比較關(guān)注各自的成績，那么處于重要的備考期的高三生，應(yīng)如何看待自己的期中考試成績呢？

回憶起陪伴女兒的高中三年，甚至是中學(xué)六年，每次在成績公布前都是情著想看卻又“心驚膽戰(zhàn)”的心態(tài)，特別是到了高三的時(shí)候，每次月考和測(cè)驗(yàn)，雖然每次都提前做好自己的心理預(yù)期，看分?jǐn)?shù)不看生成績，但還是有些忐忑不安。

所以，我非常理解高三階段的家長的熱切期盼或無可奈何的心情。關(guān)注成績是必然的，也是應(yīng)該的，但是過分地在意分?jǐn)?shù)，不客觀公正地分析原因只一味地看重分?jǐn)?shù)，則對(duì)孩子的學(xué)習(xí)沒有太多的幫助。如果因過分在意而去責(zé)怪孩子，那更是最愚蠢的做法。

進(jìn)入新學(xué)期的第一次期中考試，有的學(xué)?？赡苓€會(huì)進(jìn)行聯(lián)合會(huì)考，這足以說明期中考試的重要性。說它重要，則是因?yàn)檫@是一次檢驗(yàn)學(xué)校教學(xué)水平的一次考試，也是檢驗(yàn)每一個(gè)學(xué)生前期學(xué)習(xí)效果的一次摸底。但這次考試決定不了高考，更決定不是學(xué)生們的未來，只是一場(chǎng)考試而已，所以家長們應(yīng)該更多地從分?jǐn)?shù)、排名中幫孩子分析原因、查找不足。

無論成績好與壞，家長們都不要責(zé)備孩子，都是給予一定的鼓勵(lì)或者是獎(jiǎng)勵(lì)?？嫉迷俨钜彩沁@半個(gè)學(xué)期努力的結(jié)果，只是這個(gè)結(jié)果沒有達(dá)到預(yù)期目的而已，是方法問題還是學(xué)習(xí)態(tài)度原因，這需要家長和孩子一起分析，有時(shí)候還要與學(xué)校老師溝通，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。

期中考試過后，許多學(xué)校則會(huì)召開一次家長會(huì)，在這次家長會(huì)上，家長需要與老師很好地溝通。有時(shí)候召開家長會(huì)，老師不會(huì)對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，而是根據(jù)班級(jí)情況進(jìn)行綜合分析，對(duì)于學(xué)生個(gè)體而言針對(duì)性不是很強(qiáng)，而對(duì)于家長更是“云里霧里”摸不著頭腦。

這就需要家長會(huì)后，家長與任課老師或班主任進(jìn)行個(gè)別溝通，溝通可以當(dāng)面也可以通過微信，相信每個(gè)老師都要非常樂意地幫你分析的。

“世上無難事，只要肯攀登”，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累的過程，需要堅(jiān)持不懈、持之以恒。每個(gè)學(xué)生都想考好，更不愿意隨便放棄，但是學(xué)習(xí)總是有好的差的，差的并不一定就沒有希望。只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)、不拋棄不放棄，相信未來一定很美。