最近被某為清退老員工的事情刷了屏，雖說不在他司，但也不免心中感慨。歲月如梭，想想自己也已近不惑之年，再掐指一算，從畢業(yè)到今年剛好已經(jīng)工作了十二個年頭。想當(dāng)年誤打誤撞入了碼農(nóng)這一行，現(xiàn)在回想起來，酸甜苦辣涌上心頭。盡管到現(xiàn)在還是在coding的小兵一個，但仍然心懷感恩；盡管也迷茫于大齡碼農(nóng)的未來之路，但仍然滿懷希望。十二年一個輪回，人生又有幾個十二年！因此就動了心思，想寫點(diǎn)東西來記念這段日子。

說起自已的碼農(nóng)生涯，實(shí)在是太普通不過。不過微信有句廣告：再小的個體，也有自己的品牌。在這里套用一下這句話，我說：再平凡的經(jīng)歷，也是每個人自己的傳奇。那么我們就開始寫起來吧。

我出生在東北的一個小城市，小學(xué)時期的我成績很好，基本能保持在全校前三名。在小學(xué)里，學(xué)習(xí)好就會得到老師的喜歡，因此老師安排我擔(dān)任了班長，現(xiàn)在想起來，這是我這輩子擔(dān)當(dāng)?shù)淖罡呗殑?wù)了。上了初中之后，我的數(shù)學(xué)逐漸開始顯露出了短板的苗頭，因此總體成績也變成了十名左右。等上了高中之后，不但數(shù)學(xué)不太好，物理成績也很差。相比起來我的語文、政治等文科成績都很不錯。到了高二分文科理科的時候，按說我應(yīng)該學(xué)文科更合適的（也許那樣也就和當(dāng)碼農(nóng)無緣了），但是當(dāng)時學(xué)生們都有這樣一個感覺，就是腦子笨的才去學(xué)文科呢，因?yàn)檎J(rèn)為文科很多東西就是死記硬背的。咱哪能承認(rèn)自己笨啊，想也沒想就選擇了理科（不過這樣看來腦子也確實(shí)不太靈光）。

等上了高三，第一次摸底考試的時候，我的物理都沒有及格，數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)也不高。不過那時候的我還是比較勤奮的，靠著題海戰(zhàn)術(shù)盡量使兩科成績有所提升。這時候又發(fā)生了一件事，把我向碼農(nóng)生涯又推了一把。

高三的時候?qū)W校搞了一個加強(qiáng)班，把原來各班排名靠前的學(xué)生集中在一起，各科都配備學(xué)校最強(qiáng)的老師。這么做是有原因的，目的是為了撥尖去PK本市的另外一所競爭學(xué)校，去爭所謂的市高考狀元。我也進(jìn)入了這個班，不過只是在中下游打醬油而已。到了高考前要報志愿了，我準(zhǔn)備報考外省的一所綜合性大學(xué)（當(dāng)時覺得終于要飛了，離父母遠(yuǎn)點(diǎn)，免得他們每天嘮叨了）。我父母去咨詢我當(dāng)時的班主任，在這個加強(qiáng)班里，我是根本入不了班主任法眼的，他直截了當(dāng)就說：“你兒子啊，就考咱本省學(xué)校吧，省外那所大學(xué)分?jǐn)?shù)線不穩(wěn)定，夠嗆?！彼@一說不要緊，我想飛遠(yuǎn)點(diǎn)的理想一下破滅了，最后報考了本省的學(xué)校。其實(shí)本省這所學(xué)校只是更偏重于理工科，尤其是工科非常之強(qiáng)，這也算是給當(dāng)碼農(nóng)埋下了伏筆吧。

學(xué)校確定了，下一步還要選擇報考專業(yè)，不是說以后是信息時代嘛，第一志愿通信工程，第二志愿計算機(jī)應(yīng)用與技術(shù)，其實(shí)也不怎么懂，就是聽說這倆以后畢業(yè)好找工作，工資高。第三志愿就不知道選啥了，后來我和父母說，不是說二十一世紀(jì)的熱門是材料工程和環(huán)境工程嗎，三、四志愿就報這倆吧（實(shí)際現(xiàn)在看來，這倆專業(yè)都有點(diǎn)坑）。

很快高考的時間到了，我很幸運(yùn)，那一年的數(shù)學(xué)和物理題都不算難，這對于我這種數(shù)學(xué)和物理差的人是占便宜的，這兩科的成績我不會被拉開太多，因此最后我的高考成績還不錯。就當(dāng)我以為自已以后不是通信汪就是碼農(nóng)的時候，戲劇性的一幕出現(xiàn)了：這兩個專業(yè)那一年的錄取分?jǐn)?shù)都非常高，我落到了第三志愿------材料工程！

不過當(dāng)時其實(shí)也不太懂，因?yàn)榭忌系拇髮W(xué)還是不錯的，所以也就高高興興沒覺得有什么不好，還是那句話，二十一世紀(jì)最熱門的不就是新材料技術(shù)嘛。等進(jìn)了大學(xué)以后才發(fā)現(xiàn)，我們這個專業(yè)的材料一點(diǎn)也不新！這個系的所說的材料技術(shù)都是指金屬材料，再說明白一點(diǎn)，下面的四個具體專業(yè)是焊接、鍛壓、鑄造和熱處理。當(dāng)時的感覺是這些專業(yè)相對于通信和計算機(jī)來說，不好找工作，找到的工作工資低，工作環(huán)境差。等我們大二的時候，看到大一的學(xué)弟學(xué)妹們興高采烈的步入校園，我們就會悄悄耳語：“唉，又坑了一批人啊?！?/p>

到了大三的時候，我偶爾也開始思考人生，不過也沒想出個所以然來。大三開始上專業(yè)課了，記得那一天是焊接專業(yè)課，老師拿了兩塊鋼板，準(zhǔn)備把他們焊起來，讓我們觀察焊縫的成型情況。我們十幾二十幾號人圍在老師周圍，人手舉著一個護(hù)目鏡罩住眼睛。于是老師打著了焊槍開始焊接，我們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著那炫麗的弧光。過了一會，弧光停了，我以為已經(jīng)完事了，就把護(hù)目鏡拿下來。結(jié)果聽見老師說：“我去，沒整好，熄弧了?！比缓笏椭匦麓蜷_焊槍接著來了，我還沒來得及抬起護(hù)目鏡呢，就被弧光晃了眼睛。就在那一刻，我心里的火花似乎也被點(diǎn)燃了，心中有了一個強(qiáng)烈的想法------這并不是我喜歡的專業(yè)，也不是未來想要從事的職業(yè)。我要考研，考外系的研究生！

未完待續(xù)。