暨2019年興成長計劃學(xué)習(xí)收獲（8月大作業(yè)）琿春369郭志穎
? ? 開班儀式還歷歷在目，悄然間，我們的研修學(xué)習(xí)即將結(jié)束?；厥走@段日子，相信所有的同學(xué)與我此刻的心情是一樣的。既有收獲成果后的幸福與喜悅，也有對自己實(shí)踐學(xué)習(xí)狀態(tài)的留戀與不舍，更有許多的思考縈繞在心頭。
? ? 2019年的暑假是我的一個不平凡的假期，有幸加入了2019年興計劃成長班的一員，一個多月的網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)突然讓我感到，在互聯(lián)網(wǎng)時代沖擊下的今天，我們的教師這一角色在慢慢發(fā)生了改變，突然從以前的三尺講臺逐漸走下來，走進(jìn)學(xué)生，手里操縱著新時代背景下的信息工具，增添自己的課堂色彩，同時也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這讓我有感而生了一個繼續(xù)學(xué)習(xí)，提升自己的想法，下面將自己的開學(xué)期的計劃分享如下：
1.在本校組建一支（5~6人）的信息技術(shù)與課堂整合的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)。
2.每星期召開一次團(tuán)隊(duì)會議，成員進(jìn)行信息技術(shù)的學(xué)習(xí)分享。
3.每月成員輪流進(jìn)行示范課，并進(jìn)行研課、議課，提升自身的教學(xué)能力。
4.成員來自不同的學(xué)科，每位成員自己的教學(xué)中，撰寫自己的學(xué)習(xí)心得，并將自己的好資源進(jìn)行整合匯總，并在本組或全市的教研團(tuán)隊(duì)中進(jìn)行分享或推廣。
? ? 尤其是在本次學(xué)習(xí)的過程中，吉林長春竇繼紅老師的《如何借助網(wǎng)絡(luò)平臺開展教研》
? ? 以及陜西子州苗壯老師的《忍受孤獨(dú)，讓想法落地生根》
對我的影響極大，借助信息技術(shù)平臺的支撐，變向的促進(jìn)自我們的教育教研專業(yè)化的不斷成長。
? 通過學(xué)習(xí)，在開學(xué)初帶領(lǐng)我們組內(nèi)的教師一起開始進(jìn)行備課和信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合些許做了嘗試。
在師生中引起了極大的反響，也帶動了全校老師研究信息技術(shù)的熱情。
就這樣，我們的集體大備課、學(xué)生們的學(xué)習(xí)方式以及課后作業(yè)都發(fā)生了巨大變化?？梢哉f，智慧課堂已融入到了我們教育教學(xué)當(dāng)中，我校對智慧課堂的研究邁入了一個新階段。
? 這次的學(xué)習(xí)活動，拓寬了我們的學(xué)習(xí)視野，改變了我們的教育理念，提升了我們的教學(xué)水平，增強(qiáng)了我們獻(xiàn)身教育的自信心和自覺性，將使我們終身受益?！肮Τ缥┲荆瑯I(yè)廣惟勤?！彪m然學(xué)習(xí)活動結(jié)束了，但我們學(xué)習(xí)探索的腳步?jīng)Q不會停止，因?yàn)槲覀兪且蝗簯汛粝氲慕逃耍覀兊膲粝牒妥非笠恢痹诼飞?，需要我們用腳踏實(shí)際的奮斗來實(shí)現(xiàn)。我們要在先進(jìn)理念的引領(lǐng)下，探索適合自己的有效的課堂教學(xué)模式，積極地投入到教育教學(xué)中，用自己的實(shí)際行動去感染和帶動更多的教師。
? ? 最后，我想用我最喜歡的一句話來結(jié)束我本次學(xué)習(xí)的感受：“聚是一團(tuán)火，散是滿天星”我們聚在一起就是一團(tuán)溫暖的火焰，溫暖著我們的老師和學(xué)生，散開時每個人都能成為最閃亮的那顆星，照亮孩子們前行的道路。讓我們一起共同做那顆最閃亮的那顆星！
