一、網(wǎng)絡(luò)集市大賣場，讓我愛上阿福童
? ? ? ? 認(rèn)識阿福童財商課，還要從2018年春季課程中的一次網(wǎng)絡(luò)集市大賣場開始的，那時我所帶的班級阿福童財商課是由牟林老師來上的，我參加的是生命教育課。沒想到生命教育課在期末的幾節(jié)課中和阿福童財商課一起開展了一場網(wǎng)絡(luò)集市大賣場的活動，讓我有機會了解到了阿福童財商課的魅力。由于牟林老師的工作原因，出差在外，不能按時上課，所以這個活動由我來負(fù)責(zé)。我根據(jù)牟林老師的委托，打印制作了紙質(zhì)阿福童財商幣，分發(fā)給了其他兩個班級（一共三個班級參加），又布置了賣場，分好了小組，制作了海報，各小組在組長的帶領(lǐng)下又給自己的商鋪起了個名字，帶好了要售賣的商品，研究了售賣商品時用的口號，一切準(zhǔn)備就緒，孩子們等待著開集的那一天。
? ? ? 周五的一早老師和同學(xué)們都開始忙碌起來了，因為這是網(wǎng)絡(luò)集市大賣場開集的日子，在緊張、興奮的準(zhǔn)備后我們的集市終于開始了，隨著安妮老師介紹后大王老師出現(xiàn)在孩子們的眼前，孩子們歡呼起來！大王老師宣布：我們的集市大賣場現(xiàn)在開始！孩子們高興極了，這時我們班級的第一波客人開始進入集市選購商品了，只見各個商鋪的店主們賣力的吆喝著，店員們各司其職，看好自己的商品，與前來購買商品的同學(xué)討價還價，集市一派繁榮熱鬧景象，十分壯觀。孩子們手握財商幣并沒有急著購物，而是算計著如何買更合理，怎樣才能買到自己最喜歡的商品。在輪流購物后，大部分的商鋪貨物已經(jīng)傾售一空，高高興興的數(shù)著自己賺到的財商幣，后來經(jīng)過統(tǒng)計，根據(jù)所得錢幣的多少最終評選出優(yōu)秀的老板。這次活動，讓我感受到了財商課的趣味性，活動性，讓孩子們在活動中形成理財意識，小組合作意識，培養(yǎng)團隊精神，讓我感受到了它所具有的獨特魅力！
二、我為互加做廣告
? ? ? ? 2019年春季課程中我?guī)ьI(lǐng)著孩子們參加了大? 王老師的阿福童進階課，在這個學(xué)期里，我們共上了15節(jié)課，學(xué)習(xí)了如何制作廣告。在學(xué)期末要進行廣告設(shè)計展示了，我班的孩子們創(chuàng)作設(shè)計了為互加美麗鄉(xiāng)村大課堂做一個廣告。這個廣告孩子們很快就想出了方案，設(shè)計了海報，廣告詞，并邀請我拍攝了視頻，我將視頻上傳給了大王老師，得到了大王老師的好評，并在直播課上進行了展示，很多班級看到了視頻都贊不絕口，都說有創(chuàng)意。大王老師把這個視頻推送給了互加美麗鄉(xiāng)村大課堂的慶六一兒童節(jié)的全國大聯(lián)歡的節(jié)目上，讓全國的小朋友們都看到了我們做的廣告。孩子們高興極了，做廣告的小男孩被互加美麗鄉(xiāng)村大課堂邀請和我一起去南京行知基地研學(xué)，讓我們一起走進大都市，不僅學(xué)到了知識，開闊了眼界，更讓我們對財商課有了深厚的情感！
三、上海百特暑期研學(xué)營
? ? ? ? 2019年6月末的一天我們學(xué)校剛剛結(jié)束第二屆藝術(shù)節(jié)的活動，我們還在忙碌著善后的工作，下午，牟林老師告訴我西瓜老師和唐微老師來我們學(xué)校了，讓我準(zhǔn)備一節(jié)課，兩位老師要聽。我簡單的準(zhǔn)備了一下，帶著孩子們就來到了錄播室，看到兩位早已熟悉的老師真的是莫名的感性，在開始講課之前，我們互相握手，介紹，總有一種與多年未見的親人想見的感覺，心里熱熱的。一堂課結(jié)束了，唐老師對阿福童財商課的起源，理念，課程的精髓向我校的老師們做了精彩的演講，我們的老師被深深的吸引，并有所啟發(fā)。當(dāng)天晚上我收到了西瓜老師發(fā)來的一封邀請函，邀請我到上海百特教育基地進行暑期研學(xué)活動，當(dāng)時我高興極了，雖已深夜但我還是抑制不住回復(fù)了西瓜老師，表示深深的謝意！暑期我終于登上了飛往上海的飛機，去探尋阿福童財商課的寶藏。在上海的四天里，我認(rèn)識了許多不同地域的老師，我們重新組隊，共建小組，大家齊心合力，在短短的四天時間里，我們結(jié)成了深厚的友誼，我們一起學(xué)習(xí)，一起探索，一起交流，一起展示。在這短短的四天里，我們了解了阿福童財商課的設(shè)計理念，學(xué)習(xí)了教學(xué)設(shè)計方法，懂得了財商課的價值所在。在這四天里，我時常會為老師們的精彩講授而深深思索：是的財商課中有多少好的方法值得我們學(xué)習(xí)和借鑒啊，不論是學(xué)習(xí)方式，授課方法都可以應(yīng)用于自己的課堂當(dāng)中。在這四天里，我擔(dān)任了草帽組的組長，組內(nèi)老師積極配合，我們完成了一項又一項的任務(wù)。這在平時，是不可能的，我是個性格內(nèi)向的人，不太喜歡展示自己，沒想到這次活動我必須要積極主動參與，并且感覺良好，這可能就是我最大的收獲！
四、繼往開來，在實踐中探索
1.新學(xué)期新班級
? ? ? ? 在新的學(xué)期開始之際，我擔(dān)任三年級班主任了，我迫不及待的將我在上海學(xué)到的一些學(xué)習(xí)方法用到了班級學(xué)生身上，30名學(xué)生分了7個小組，讓孩子們選出組長，記錄員，匯報員，管理員。接下來組織各組同學(xué)給小組起名字，口號，小組標(biāo)志等等，一些列活動后，我們制定了班規(guī)，在全體通過之后開始實行。因為我的舉動讓孩子們很快喜歡上了我這個男老師，也讓孩子們快速的進入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。開始我讓孩子們以小組的形式坐著聽數(shù)學(xué)語文課，以及其他?？频恼n程，逐漸有的老師反應(yīng)說這樣坐著孩子們看黑板很費勁，有的孩子特別愿意玩，老師看不到。我后來又讓孩子們按傳統(tǒng)的方法坐著，有的學(xué)生喜歡，有的不喜歡。最終，我們還是按照傳統(tǒng)的方式坐著，但小組合作沒有改變，小組成員也沒有變化，這樣可以繼續(xù)進行合作交流，共同學(xué)習(xí)。這學(xué)期，我們參加的是初階課，在西瓜老師的帶領(lǐng)下孩子們逐漸的了解到了分享，責(zé)任，義務(wù)這樣詞語的含義，也了解了儲蓄，計劃的重要性。相信孩子們在以后的幾年里堅持學(xué)習(xí)，一定會因為阿福童財商課的學(xué)習(xí)有所感悟，有所啟發(fā)和改變！
2.阿福童優(yōu)秀教師
? ? ? ? 2019年的11月30號我又再一次被邀請到成都參加全國財經(jīng)素養(yǎng)體驗活動，非常榮幸能夠獲得2019年度優(yōu)秀教師的稱號，在成都走上了領(lǐng)獎臺的那一刻，讓我對自己有了新的認(rèn)識。這一次，我了解了更多的關(guān)于財商素養(yǎng)的相關(guān)課程，它與其他學(xué)科的高度融合，讓我們了解何時何地都可以滲透。在體驗附小的校園集市大賣場后，讓我更多的了解了它那龐大宏偉的體系，對孩子的財商素養(yǎng)深遠(yuǎn)影響。一個小小的攤位，一個小小的老板，讓我們感受到了社會的濃濃氛圍，在這里絕對看不到任何身份地位的象征，有的就是顧客與商家，無論大人孩子都是平等的，和諧的，也是付出與收獲，努力與回報最好的見證。我嘗試了跳繩，踢毽，走高蹺等活動賺得一些錢，也品嘗了孩子們的小吃，真是愉快極了。在這里，我體驗了一些課程，也做了一些游戲。這學(xué)期我們學(xué)校三年組報名了9人，四年組報名了三人，都是因為看到我對財商課這樣喜歡才參加的，她們經(jīng)過一學(xué)期的體驗，也逐步愛上了財商課，感受到了它的魅力。
? ? ? ? 我與阿福童從初識到相知，短短的一年時間，讓我感受到了它的魅力，2020年我還愿與阿福童在一起，共同建設(shè)幸福美好的農(nóng)場，共同昂首闊步，走進財商教育的大門！
