看到這個(gè)題目，你肯定會(huì)很好奇，創(chuàng)意怎么和手帳體系搭建在一起？
其實(shí)，這個(gè)idea來(lái)源于火星爺爺?shù)幕鹦莿?chuàng)意課。我們?cè)谧鍪謳さ臅r(shí)候，經(jīng)常會(huì)遇到一個(gè)問(wèn)題，就是隧道效應(yīng)，隧道效應(yīng)會(huì)導(dǎo)致我們視野變得狹隘，所以我們一定要特別注意避免隧道效應(yīng)。
在火星創(chuàng)意課中，火星爺爺講了幾個(gè)創(chuàng)意方法，對(duì)我有了很大的啟發(fā)，我突然想，或許我可以把創(chuàng)意運(yùn)用到手帳中，來(lái)打破隧道效應(yīng)。
1、用SOE來(lái)構(gòu)建手帳體系
我們平時(shí)寫(xiě)手帳無(wú)非是寫(xiě)日記、畫(huà)畫(huà)，還有一些學(xué)習(xí)手帳、旅行手帳、時(shí)間手帳、電影手帳等等，這些是比較日常的。但是如果你沒(méi)有打開(kāi)自己的思維，那你的思想就會(huì)被局限在這里了。我們需要破除這個(gè)思想，該怎么辦？一個(gè)好方法就是用SOE給大家一個(gè)驚喜體驗(yàn)。
SOE是什么？SOE就是surprise of Experience，驚喜體驗(yàn)，這個(gè)是火星爺爺?shù)膭?chuàng)意課上講到的一個(gè)點(diǎn)。我之前只聽(tīng)說(shuō)過(guò)SOP，也就是做事情的標(biāo)準(zhǔn)流程，SOE的概念也是第一次接觸。但是學(xué)習(xí)了這個(gè)理念之后，我經(jīng)常會(huì)問(wèn)問(wèn)自己，我這樣做會(huì)不會(huì)給身邊的人帶來(lái)驚喜的體驗(yàn)？我在思考問(wèn)題的時(shí)候是不是足夠有新意？別人會(huì)不會(huì)也想到我思考的這個(gè)點(diǎn)？如果別人也想到了的話，我暫時(shí)就不要做了，因?yàn)樗粔蝮@喜。
那么驚喜體驗(yàn)的秘密是什么？我主要今天會(huì)講到兩點(diǎn)，第一，把不能變成能。我們很經(jīng)常會(huì)寫(xiě)一個(gè)不能list，那我們就要把它變成一個(gè)canlist，手帳er們都知道，如何把不能做到的事情都做到呢？那就是想辦法去做。
第二點(diǎn)，就是向沒(méi)有借東西。向沒(méi)有借東西就是你沒(méi)有這個(gè)東西，但是你卻很想要，那么我們就要學(xué)會(huì)去創(chuàng)造。怎么去做呢？就是要去羅列觀察清單以及沒(méi)有清單。
首先我們來(lái)羅列一下觀察清單，也就是手帳有什么？我來(lái)講一講我自己這個(gè)觀察清單。一本手賬本它到底有些什么東西？比如有漂亮的封面、不洇墨的內(nèi)頁(yè)、方格內(nèi)頁(yè)、五顏六色的裝飾……大家可以自己的手帳上都有什么，打開(kāi)腦洞，羅列自己的觀察清單。
接下來(lái)就是要羅列沒(méi)有清單，也就是手帳沒(méi)有什么？比如我的手帳沒(méi)有藝術(shù)展，沒(méi)有腦洞，沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有音樂(lè)，沒(méi)有穿搭……對(duì)于這些沒(méi)有的東西，你就可以創(chuàng)造一個(gè)出來(lái)。比如沒(méi)有藝術(shù)展，你就可以構(gòu)建一個(gè)關(guān)于觀展的手帳；沒(méi)有穿搭，就做一個(gè)時(shí)尚的手帳；沒(méi)有美食，就做一個(gè)美食手帳；如果你沒(méi)有腦洞，那你就把所有你能看到的一些腦洞搜集起來(lái)，把它變成你的腦動(dòng)手帳……
這些你所沒(méi)有的東西要結(jié)合你的觀察清單來(lái)做。因?yàn)槲覀兛梢韵氲降臎](méi)有的東西是非常非常多的，所以一定要與你需要的點(diǎn)進(jìn)行結(jié)合你要羅列的是你需要的、并且是沒(méi)有的，這兩個(gè)要點(diǎn)一定要有，你就可以創(chuàng)造出來(lái)，這就是你專屬的、很特別的、別人沒(méi)有的。創(chuàng)意就是這樣的東西，就是跟別人不一樣。敲黑板，你沒(méi)有并且你需要的結(jié)合起來(lái)，就是你所創(chuàng)造的。
在我上完火星爺爺?shù)恼n之后，結(jié)合了剛剛的這個(gè)部分，我想跟大家分享一下我的感受。
原誠(chéng)品書(shū)店的創(chuàng)意總監(jiān)薛良凱老師說(shuō)過(guò)，創(chuàng)意是一個(gè)動(dòng)詞，它是可以解決生活大小事的一個(gè)智慧，但是我們往往都會(huì)把它忽略掉，我們365天，每天都會(huì)遇上的、但是我們最缺乏的東西，就是創(chuàng)意?；鹦菭敔?shù)膭?chuàng)意課中最了不起的地方就是零差評(píng)，大家都非常喜歡火星爺爺這個(gè)人，大家都會(huì)在課上被他的熱情感染到，他有很多跟別人不一樣的交流和互動(dòng)的方式，而且他能將創(chuàng)意具象化，讓我真的能快速和別人不太一樣。
另外，我也被火星爺爺?shù)娜烁聍攘λ鄯?。火星爺爺?shù)墓适率欠浅髌娴?，在我們普通人的眼里可能?huì)覺(jué)得火星爺爺是不幸的，他在八個(gè)月大的時(shí)候患上了小兒麻痹癥，到七歲的時(shí)候才學(xué)會(huì)了走路，他遭受過(guò)多少苦我們沒(méi)有辦法想象，但是他經(jīng)過(guò)了這么多災(zāi)難之后，卻能夠做到橫渡日月潭、去芬蘭滑雪等等這些在普通人看來(lái)都沒(méi)有辦法做到很好的事情，所以我真的非常敬佩火星爺爺。
火星爺爺?shù)膭?chuàng)意課里面有很多干貨，像剛才我講的SOE只是其中一個(gè)很小的點(diǎn)。
2、手帳愛(ài)好者如何用IPO做手帳
我們作為一個(gè)手帳er，如何把在火星爺爺創(chuàng)意課中學(xué)習(xí)到的一些好的點(diǎn)子運(yùn)用到我們自己的手帳體系中。
首先第一個(gè)是insight，就是我們要學(xué)會(huì)洞察，我們要洞察我們?yōu)槭裁匆獙?xiě)手帳？寫(xiě)手帳是為了記錄什么？上完火星爺爺創(chuàng)意課，他告訴我們要列一張沒(méi)有清單，來(lái)想一下我們的手帳上沒(méi)有什么。那我們也來(lái)看一下，我都寫(xiě)的什么。
經(jīng)過(guò)羅列，我發(fā)現(xiàn)我的手帳上沒(méi)有翅膀，沒(méi)有吃的，沒(méi)有玩具，沒(méi)有日歷，沒(méi)有我的城市地圖，沒(méi)有漫畫(huà)，沒(méi)有吐槽，沒(méi)有負(fù)能量，沒(méi)有朋友，沒(méi)有夢(mèng)想的儀式感，沒(méi)有情感，沒(méi)有鬧鐘……這樣我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的手帳不是萬(wàn)能的。那我們要怎么樣讓手帳具有我們這些功能？那你就要了解你就了解思考要自己自己真正想要的是什么？
從我目前寫(xiě)的這張清單中，我找到了幾個(gè)關(guān)鍵的東西，就比如說(shuō)我的手帳沒(méi)有吐槽，我覺(jué)得最近我有一些小確喪，小小的確定的喪能量，而且我的手帳沒(méi)有故事，那我很想通過(guò)手帳把我生活中有趣的故事記錄下來(lái)。還有我的手帳里沒(méi)有漫畫(huà)，因?yàn)槲抑暗氖謳ざ际悄欠N很直男式的記錄。另外我的手帳里沒(méi)有記錄靈感的功能，因?yàn)槲业氖謳せ旧隙际瞧ぷ鳛橹鳎际枪ぷ髑鍐?，所以就缺少了這些東西。
然后來(lái)我們來(lái)看一下，我們要記得選擇，選的是可能性，可能有什么要做的東西。那我們先來(lái)看一下我擁有的手帳體系，然后再如何通過(guò)火星爺爺?shù)膭?chuàng)意方法來(lái)來(lái)打造自己的手帳體系。
首先是我的生活手帳。這里面記錄的是平時(shí)發(fā)生的事情。
然后是工作手帳，分成兩本，一本是無(wú)印良品的月計(jì)劃本，然后一本是淘寶買的日計(jì)劃本，。首先我們來(lái)看一下無(wú)印良品的本子，紙質(zhì)都還不錯(cuò)，十塊錢左右一本，這個(gè)怎么用呢？一般月計(jì)劃是用來(lái)記錄這個(gè)月內(nèi)工作上的項(xiàng)目，經(jīng)常進(jìn)行一些項(xiàng)目統(tǒng)籌的一些小伙伴使用。這個(gè)日計(jì)劃本上面有時(shí)間軸，從早上五點(diǎn)到晚上的一點(diǎn)，然后這邊是有一個(gè)工作的to do list，你可以在每天寫(xiě)上一些工作事項(xiàng)，然后是最重要的五件事情，你可以把最重要的東西優(yōu)先寫(xiě)在這里，接下來(lái)按照這些完成的事項(xiàng)一個(gè)一個(gè)去打勾就OK了。
另外我還有一個(gè)五年燈塔，是去年買的，目前已經(jīng)寫(xiě)了將近快十個(gè)月，然后然后我在前面貼了一句話：你怎么過(guò)一天，就怎么過(guò)一生。這個(gè)本子記錄的是五年的，每天寫(xiě)一小格，當(dāng)你寫(xiě)到第二年第三年的時(shí)候，你會(huì)看到第一年同一天的發(fā)生的事情，你會(huì)覺(jué)得是一個(gè)很神奇的事情，所以我很期待這五年等它會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的驚喜。
在介紹完我現(xiàn)有的手帳體系之后，重新回到我們的沒(méi)有清單，會(huì)發(fā)現(xiàn)我目前的手帳體系已經(jīng)很實(shí)用了，基本上工作效率跟生活效率都比較穩(wěn)，有自己一套的體系，但是我覺(jué)得我生活太枯燥了，沒(méi)有創(chuàng)意，沒(méi)有趣味，怎么辦？我心里有很多很多內(nèi)心os，很想把它在手上里面展現(xiàn)出來(lái)，怎么辦？我就把它們都畫(huà)到了另外一個(gè)本子上，這個(gè)本子就是我專屬的小確喪手賬本。
另外，我的手帳里沒(méi)有靈感，所以我就做了一個(gè)記錄靈感的手帳本，把日常的靈感以漫畫(huà)的形式畫(huà)了出來(lái)。這就是我通過(guò)火星爺爺講的IPO的方式，把創(chuàng)意和手帳結(jié)合，創(chuàng)建了屬于自己的手帳體系：第一個(gè)就是我要記錄靈感，靈感我要我要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)靈感筆記，就是用來(lái)隨身攜帶可以記錄靈感的；
然后我還創(chuàng)了一個(gè)小確喪筆記，就是用來(lái)專門(mén)畫(huà)一些我生活中的小確喪；還有一個(gè)漫畫(huà)故事手帳，就是把我生活中一些有趣好玩的漫畫(huà)，把身邊發(fā)生的事情，通過(guò)漫畫(huà)形式放在我的手帳里面，那這是不是就是向沒(méi)有接?xùn)|西？因?yàn)槲覜](méi)有這個(gè)東西，但我很想要這個(gè)東西，所以我就想辦法怎樣把我沒(méi)有的東西跟我現(xiàn)有的東西相結(jié)合。
感謝火星爺爺?shù)膭?chuàng)意課讓我可以穿破手帳的隧道效應(yīng)，解鎖更多手帳花樣！
