? ? ? ? 開學第一天，一年級一個叫睿睿的小朋友又哭又鬧，抓著媽媽的衣服死活不肯進教室。爸爸在一邊無奈的看著，搓著手，干著急。睿睿的哭聲越來越大，神情越來越驚恐。在他眼里，只要一松開媽媽的衣服，立即就會被拋棄在一個陌生而可怕的世界。開學典禮要開始了，別的小朋友都排好隊伍，睿睿的爸爸媽媽開始著急，恨不得一把就把孩子推到隊伍里。在這么多老師、同學的注視下，嚎哭的睿睿讓家長感覺越發(fā)難堪。

? ? ? ? 當我走過去詢問情況時，家長告訴我是因為孩子走錯了隊伍，膽怯了。然后不停地說孩子多么膽小，多么怕羞，聽到爸爸媽媽這么說自己，睿睿更配合地躲在了媽媽身后。爸爸和媽媽試圖把睿睿拉出來，反復指給睿?？矗骸澳憧纯?，別的小朋友都在排隊了，都在參加活動呢！”

? ? ? ? 我先示意家長不要再評價孩子是否膽怯還是害羞，也不要急于讓孩子參與到學?；顒又?。我問家長：“現(xiàn)在孩子感覺好么？”“感覺不好！”

? ? ? ? 那就先讓孩子放松下來，如果孩子感覺到溫飽和安全，他自然會喜歡學校了。這個過程也可能短，也可能很長，家長一定要有耐心，等不及，就等不來。如果等不及，可能幾天能夠正常入學的，因為急躁和粗暴，適得其反，幾個月也很難適應。我也囑咐睿睿班主任，不著急，讓孩子慢慢放松。

? ? ? ? 我從心語小屋拿來幾輛會跑的汽車模型，和睿睿一起玩。玩比賽，玩撞車，玩怎樣讓車直行，怎樣讓車拐彎，順便聊聊睿睿的愛好，知道他喜歡變形金剛，我們就從變形金剛聊到了機器人。然后又讓家長參與進來，和孩子一起玩。大約過了半個小時，因為開學典禮有一個環(huán)節(jié)需要我參與，我和睿睿打招呼后離開了。

? ? ? ? 當我參與活動后剛剛站定，睿睿爸爸很高興地沖我跑過來，把賽車模型放到我手里，一個勁兒感謝。他說：“奇怪了，孩子自己抱著書包進教室上課了！”