渭南高新區(qū)勝利聾兒特教學校，創(chuàng)辦于2000年9月，學校位于渭南高新區(qū)新二路9號，建筑面積1300平方米，學校現(xiàn)有聾兒120多名，全部來自于渭南周邊城鄉(xiāng)，教職工30名，學校宗旨是對聾兒進行搶救性語言訓練及文化課學習，對聾兒家長進行指導培訓的一所民辦學校。
初次踏進聾兒語訓學校，首先映入眼簾的是墻上黑板報上的幾個大字“康復一個聾兒，幸福一個家庭”！
一走進教室，就被孩子們的熱情包圍，孩子們沖著我大聲的喊著“阿姨好，阿姨好漂亮” 他們熱情，陽光，快樂，活潑的精神面貌感染了我，以至于讓我很難相信這些孩子是殘疾孩子！
這個孩子叫譚倩睿，渭南合陽人，今年十歲了，今天來正好遇到魏基成天籟列車的黃兆邦先生免費為孩子佩帶助聽器，黃先生一邊按摩一邊察孩子的表情詢問，一次，兩次，三次……
呂校長在孩子身后拍手測試孩子的聽力！
通過黃先生的耐心按摩，經過反復測試，孩子終于平生第一次聽到了聲音！
史老師激動地說:“哎呀，聽到了，終于聽到了，前面都不知道測試了多少次了，都失敗了，娃這次總算是聽到了”
這是一間單訓教室，老師在指導孩子進行聲音辨別訓練，家長也參與和學習，聾兒在配戴合適的助聽器或植入人工耳蝸后，必須通過科學的聽力語言康復訓練，逐步掌握語言、才能學會與人交流！
單訓課，老師在提問的過程中，一般都會手遮住嘴巴，不要孩子看口型，其主要目的就是鍛煉孩子的聽力！
全部都答對了，不忘鼓勵一下！
這個班級是耳蝸小班，都是三四歲聾兒，進到教室，孩子們圍成一個圈，手背后整齊的坐著，老師點到一個名字，這個孩子就站起來大聲的答到，我又一次陷入了迷茫，這哪里像殘疾孩子啊，可他們的的確確是植入了耳蝸的聾兒，“他們現(xiàn)在的聽音階段就猶如嬰兒般，帶上耳蝸，聽力就能好，聽力好了，才能模仿，現(xiàn)在先從發(fā)音開始學起！”
這個班級是一個助聽器班，聾兒們年齡都在3至5歲，不是每一個聾兒都可以做耳蝸，做不了的，只能靠助聽器進行聽力補償，往往學會一句話要靠老師不厭其煩的重復很多次！
辛花榮，女，單訓老師，1977年生，大專畢業(yè)。曾參加由中國聾兒康復研究中心組織的全國康復教師輪訓班。并多次參加省聾兒康復中心組織的各類培訓。辛老師將孩子的手放在自己的喉部，通過聲帶振動，利用孩子的視覺和感知覺讓孩子學習發(fā)音！ “孩子的語言基礎一般是3到5歲，是語言發(fā)展的最好時期，必須趕緊訓練，錯過了這個時期，就不好訓練了”
高年級的聾兒們在教室里自覺地寫作業(yè)，史老師說，對于高年級的聾兒，除了文化課，我們還要培養(yǎng)他們自立自強的能力，樹立殘疾人的自信心，自尊心，不能全部依賴社會，不能養(yǎng)成向別人伸手要的習慣，一切都要靠自己！
中午吃飯時間，卜老師在為孩子們打飯！
吃完飯，孩子們都是自己洗自己的碗，不用老師費心！
拍攝中我發(fā)現(xiàn)，雖然這些孩子都屬于聾兒，但是老師在和孩子們進行交流的時候，幾乎不做手勢，表情都很夸張，主要讓孩子用耳朵聽，看口型，學著發(fā)音，史老師說，手勢早都淘汰了，我們不提倡過多使用手勢，因為手勢會影響聾兒對語言的學習，影響孩子智力的開發(fā)和利用。
六一兒童節(jié)，孩子們載歌載舞，慶祝自己的節(jié)日！
媽媽們和孩子們同臺演出！
他們都是聽障兒童，他們都擁有著天真無邪的眼神和燦爛的笑容，他們需要學校，老師，家長，以致于全社會的關愛，世間有許多美妙的聲音，而我所聽到過的最美的聲音不是鳥兒動聽的歌聲，也不是孩子們動聽的歡歌笑語，而是生活在無聲世界里的孩子們通過努力，發(fā)出的那些并不清晰的聲音！
通過幾天的拍攝，我終于理解了，什么是搶救性語言訓練，渭南高新區(qū)勝利聾兒語訓學校實行以行為、品德、語言、學習、生活、工作為主的“全納教育”和以聽力補償、語言矯治、醫(yī)教結合進行的“全人教育”，他們投入大量人力物力，對聾兒進行搶救性康復訓練，年輕的老師們，像媽媽一樣，隨時隨地對聾兒進行啟發(fā)教學，糾正發(fā)音，老師們始終堅持用真心澆灌著每一個花朵，把一個個聾兒帶入有聲世界，使他們離開校園后，能夠自食其力，像正常人那樣幸福的生活，能夠健康快樂的成長，是他們最大的心愿！
最后，發(fā)張我和孩子的合影吧，看到我拍照，這個聾兒好奇的想看看鏡頭里的自己是個什么樣，我蹲了下來，翻動著機子里的照片讓她看，她將一只手搭在了我的脖子上，手輕輕的捋著我的長發(fā)，小腦袋緊貼著我的頭，那一刻，我的心里滿滿的，都是孩子帶給我的溫暖，這是一種奇妙的感覺，我被融化了，徹底的融化了…
*《渭南人的一天》是渭南首家以影像的方式紀錄渭南人和事的紀實類、原創(chuàng)型自媒體平臺。我們計劃每年至少完成100篇與渭南人有關的專題報道，欄目以全面展現(xiàn)渭南人自信、自強、堅韌、樂觀的人文精神為己任，弘揚正能量，力爭為構建和諧渭南貢獻一份力量。《渭南人的一天》獨樹一幟，每一段文字、每一張圖片、每一段視頻都堅持原創(chuàng)，并根據(jù)欄目發(fā)展的需要，不斷自我調整和完善，力爭將其打造成渭南新媒體領域的新生力量。
