距離2020年高考剩下的天數(shù)不多了，此時(shí)的高考生：
是元?dú)鉂M滿，全力奮戰(zhàn)？還是疲憊不堪，心力交瘁？
是規(guī)律作息，高效學(xué)習(xí)？還是早起晚睡，勉強(qiáng)支撐？
是信心十足，弓上弦刀出鞘？還是破罐破摔，度一日算一日？
無論如何，高考都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到來，人生也不可能重走一遍。
1、考試前學(xué)生最擔(dān)心的是什么？
考生考試前最多的擔(dān)心是“怕考試發(fā)揮失?！?。
許多學(xué)生在過去大大小小的考試中都偶爾出現(xiàn)過一、二次考試發(fā)揮失常，同學(xué)們自然害怕在這關(guān)鍵的一考中又出現(xiàn)失誤。
實(shí)際上所謂考試發(fā)揮失常，它產(chǎn)生的主要原因往往與出題過偏、怪、難有關(guān)。因此家長可以向孩子解釋，高級(jí)別的正規(guī)考試，出題是比較嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的，反而不會(huì)出現(xiàn)有時(shí)在學(xué)校考試出現(xiàn)的怪題、偏題，不會(huì)讓你看到題摸不著北。
2、理解孩子有哪些壓力你才能真正幫到他
一般說來孩子的壓力來自兩方面。
一是心理上的，怕自己考得不好，達(dá)不到父母的期望；
二是身體上的（這個(gè)反而被家長們忽視），長時(shí)間的緊張作息，超強(qiáng)度的聽課做題，睡眠不夠，他的身體自然感覺不舒服、累、壓抑。
因此，家長一方面要按照孩子的實(shí)際情況設(shè)定期望值，另一方面要多關(guān)心他的身體健康，保證睡眠，同時(shí)包容他的負(fù)面情緒。
3、家長不該說什么？
不要總是問“復(fù)習(xí)的咋樣了？”
因?yàn)楹⒆記]法回答你！
事實(shí)上沒有人是“復(fù)習(xí)完了”才去參加考試的，總會(huì)有點(diǎn)不放心沒把握。
而如果他事實(shí)求實(shí)地的你，沒復(fù)習(xí)好，這個(gè)信息又會(huì)強(qiáng)化他內(nèi)心的不安，增加他上考場的壓力。不要總是跟孩子討論最后的結(jié)果。
試想一下，如果我們要從一條湍急的河流上走過一座獨(dú)木橋，過橋之前不斷地說掉下去會(huì)如何如何，那么過橋的時(shí)候還能走的安穩(wěn)么！
4、為什么越臨近考試，孩子反而疲沓不想學(xué)
經(jīng)常會(huì)有學(xué)生反映他們會(huì)在某個(gè)階段有這種感覺：一方面內(nèi)心很焦急，一方面卻又感到說不出的疲倦以致學(xué)習(xí)沒效率。
當(dāng)孩子出現(xiàn)這種狀況時(shí)，請家長首先理解，這是大腦給出的一個(gè)信號(hào)：孩子需要適當(dāng)休息調(diào)整了。人的大腦與其他器官一樣，需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，如果外界強(qiáng)制性的給予學(xué)習(xí)任務(wù)，大腦自身的保護(hù)機(jī)制便會(huì)產(chǎn)生所謂“保護(hù)性抑制”，就是說這時(shí)候的大腦已經(jīng)沒有運(yùn)轉(zhuǎn)的效率了！
這個(gè)時(shí)候家長可以想想孩子平時(shí)都喜歡什么活動(dòng)，提醒他休息休息。
5、如何面對(duì)自暴自棄的孩子？
一些基礎(chǔ)差的孩子這個(gè)時(shí)候容易自暴自棄，“反正我不行，復(fù)習(xí)也沒用”。
實(shí)際上，最后的沖刺對(duì)高考考生可能改變不大，但對(duì)高考考生，的確看到有一些同學(xué)就是靠最后沖刺大幅提高中考成績的。
“臨陣磨槍，又快又光！”學(xué)校老師不能這樣教育學(xué)生，我們做家長的要這么給孩子打氣。
6、如何回答孩子“如果我考不好怎么辦？”
幾乎每個(gè)孩子都會(huì)問父母“如果我考不好怎么辦？”
有的家長說，無所謂，考不好就考不好！
有的家長說，考不好就完了，我沒辦法，到時(shí)候你自己看著辦吧。
這兩種回答都不可取，考試對(duì)孩子、對(duì)家長都很重要，不可能無所謂，這么回答要么口是心非，要么是對(duì)孩子早已失去信心。而強(qiáng)調(diào)考不好的可怕后果，則會(huì)干擾孩子對(duì)學(xué)習(xí)的專注。
這個(gè)時(shí)候最好認(rèn)真的、誠實(shí)的與孩子共同面對(duì)這個(gè)問題，承認(rèn)考不好的確是我們不愿接受的，但無論怎樣現(xiàn)在都要盡心盡力，“咱們盡力！”只有這樣，將來才不會(huì)后悔、自責(zé)。
7、最后階段家長能為孩子做什么？
決定學(xué)習(xí)成績的有三個(gè)方面的條件，學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)心態(tài)。
方法和習(xí)慣，已經(jīng)不是考前我們能立竿見影的改變的了。所以這個(gè)時(shí)期，看到孩子或這或那的許多毛病，不要急于去糾正他。你能為孩子做的，是使他在這個(gè)時(shí)期保持一個(gè)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)心態(tài)。
具體來說，一是照顧好他的飲食、生活起居，二就是閉上批評(píng)的嘴巴。也許他吃飯的時(shí)間有點(diǎn)長，也許他在廁所磨嘰了半天，也許一晚上他去廚房翻了幾次冰箱……，不管怎樣這段時(shí)期不要吭聲，這是你對(duì)孩子的體諒，這就是我們能為孩子做的
8、考試期間吃什么、穿什么？
吃、穿在這里也提醒大家注意，考試期間最好讓孩子吃熟悉的食物、穿舒服的舊衣服。有的家長可能想在這幾天幫孩子加強(qiáng)營養(yǎng)，雖說營養(yǎng)的保證很重要，但那應(yīng)該是半年前、一年前就注意的，而不是靠這幾天?？荚嚻陂g的飲食最好跟他平時(shí)的飲食一致，熟悉的食物使人放松。同樣，熟悉的衣服也會(huì)使孩子更放松。
9、考試期間孩子失眠怎么辦？
我們都希望孩子在考試期間能睡好。
但萬一你的孩子失眠了，千萬要告訴他，沒關(guān)系，不影響做題！人是有應(yīng)激功能的，24小時(shí)不睡覺，大腦還能正常工作！
如果孩子在考試前也相信這個(gè)道理，反而臨考前能夠釋然，睡個(gè)好覺。
10、考試期間孩子生病怎么辦？
一般說來，只要孩子不是那種病得不能坐下來拿筆寫字，生病對(duì)考試的影響其實(shí)就只是心理上的，并不會(huì)妨礙大腦思考。
大家對(duì)這一點(diǎn)可能感到很難理解。
基本的解釋是：大腦工作在生理上實(shí)際只需要兩個(gè)條件，葡萄糖和氧氣。有這兩個(gè)條件，就能做題、思考。身體的不舒服可能會(huì)分散我們的注意力，心理上造成我們的不安，實(shí)際的影響沒有那么可怕。
因此，萬一孩子在考試期間生病了，家長也要給他這樣的信念，影響不大！甚至可以跟他說，你都生病了，如果沒考好也是能理解的，這樣孩子反而能放下包袱，輕松應(yīng)考。
11、教會(huì)孩子及時(shí)處理不利的考場環(huán)境
一般來說，高考各考場對(duì)監(jiān)考老師的要求相對(duì)嚴(yán)格。早點(diǎn)告訴孩子，考場上無論是什么影響到自己答題，都要及早舉手向監(jiān)考老師提出。
12、頭場考試考砸了怎么辦?
哪怕學(xué)習(xí)最優(yōu)秀的學(xué)生，如果第一場考試考砸了，都不可避免的影響他的心情。處理不好還會(huì)牽連到他后面的考試。
一旦出現(xiàn)這種情況，首先相信大部分家長能做到不責(zé)怪孩子。
但要提醒的是，我們?nèi)菀追噶硪粋€(gè)錯(cuò)誤：“別想了，想了也沒用”，“不會(huì)的，情況沒你說的那么糟！”這其實(shí)是在盲目的否認(rèn)孩子的失利，孩子會(huì)感覺父母不能接受他的失誤。
孩子當(dāng)然知道“想了也沒用”，他也知道“只是這一門課考砸”。但他內(nèi)心是惴惴不安的！家長這時(shí)候特別需要去傾聽他的不安，他的委屈，他的自責(zé)。只有有人理解他，才能讓他稍稍好受一些。
當(dāng)然如果孩子一直沉浸在考試失利的情緒中，家長可以試著問他“現(xiàn)在怎么辦呢？”
請放心，絕大部分孩子是理性的，當(dāng)情緒平穩(wěn)以后，他能夠振作起來。
在備戰(zhàn)高考的“戰(zhàn)場”上，如果說考生是沖鋒陷陣的“士兵”，那么家長就是運(yùn)籌帷幄的“參謀”。
離緊張的考試還有十幾天，在最后的沖刺期，應(yīng)怎樣幫助孩子安心復(fù)習(xí)以順利通過考試，成了很多家長心頭最大的疑問。
一場考試，考驗(yàn)的是學(xué)生的綜合實(shí)力水平、動(dòng)態(tài)智力、體力、考試技巧以及心理素質(zhì)。這五個(gè)因素決定孩子能否順利通過考試。其中，心理素質(zhì)占據(jù)著核心地位。如何提高考試成績，心理是關(guān)鍵。
俗話說：“七分考，三分報(bào)！”
高考成績雖然非常重要，但是我們每年都會(huì)遇到很多考生因?yàn)楦呖贾驹柑顖?bào)不當(dāng)，從而導(dǎo)致“高分低就”，甚至“高分落榜”，真的十分令人惋惜。
之所以會(huì)出現(xiàn)這種情況，就是因?yàn)槊磕旮呖汲鰜矸謹(jǐn)?shù)之后，多數(shù)家長才開始匆忙準(zhǔn)備志愿填報(bào)，難免會(huì)了解不全，顧此失彼。
高考志愿填報(bào)難在哪？
2020年新高考形式下，高考政策比往年有了很大的調(diào)整，高考志愿填報(bào)也變得更加復(fù)雜和困難。
再加上今年高考受疫情延期影響，高考招生工作更加緊迫，可能還將縮短考生的志愿填報(bào)時(shí)間。
那孩子的高考志愿到底該如何填報(bào)，才會(huì)萬無一失呢？
益友專家團(tuán)隊(duì)以家長的共情、教育者的責(zé)任和研究者的理性，為您提供專業(yè)、科學(xué)、真誠的高考志愿填報(bào)一對(duì)一指導(dǎo)服務(wù)！
專家一對(duì)一指導(dǎo)是什么？
2017年是浙江省高考改革的第一年，益友的專家團(tuán)隊(duì)也是去到浙江多個(gè)高中實(shí)地考察學(xué)習(xí)了一個(gè)多月，積累了豐富的新高考填報(bào)經(jīng)驗(yàn)，從而對(duì)山東省新高考改革有著不一樣的認(rèn)知高度。
益友專家團(tuán)隊(duì)根據(jù)自身豐富的報(bào)考經(jīng)驗(yàn)、考生的學(xué)習(xí)情況、職業(yè)興趣測評(píng)，并結(jié)合家長、考生的意愿，由專業(yè)的高考志愿填報(bào)指導(dǎo)專家為考生作出專業(yè)客觀的分析報(bào)告，幫助考生挑選理想的大學(xué)和專業(yè)，為考生量身打造科學(xué)、合理、有效的志愿填報(bào)方案。
專家和家長考慮因素對(duì)比？
哪些考生需要一對(duì)一指導(dǎo)？
一般來講，有六類考生需要報(bào)名一對(duì)一指導(dǎo)！
1、高考分?jǐn)?shù)較高，一心想沖名校但自己又沒有把握的考生。
2、邊緣考生即分?jǐn)?shù)剛過線，希望被較高一級(jí)院校錄取的考生。
3、分?jǐn)?shù)不上不下，全省處同等水平的考生人數(shù)眾多，面臨競爭壓力難以把握勝算概率的考生。
4、既想上好學(xué)校又想進(jìn)好專業(yè)，面臨院校與專業(yè)兩難抉擇的考生。
5、對(duì)院校和專業(yè)認(rèn)識(shí)不清，了解不夠，尤其對(duì)招生錄取規(guī)則難以把握的考生。
6、家長沒有時(shí)間和精力準(zhǔn)備孩子的報(bào)考事宜，對(duì)志愿填報(bào)學(xué)習(xí)不夠、準(zhǔn)備不充分，從而感到茫然或困難重重的考生。
益友一對(duì)一指導(dǎo)有哪些優(yōu)勢？
專業(yè)的事交給專業(yè)的人！
志愿填報(bào)從另外一種意義上講，就是拼信息、拼經(jīng)驗(yàn)。大多數(shù)家長和考生對(duì)高考志愿填報(bào)政策、招生院校、填報(bào)技巧都處于碎片化的理解。而我們益友專家團(tuán)隊(duì)有著十多年的填報(bào)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，能夠更全面的把握信息，幫助考生制定最科學(xué)合理的填報(bào)方案。
一對(duì)一個(gè)性化定制方案！
一位專家對(duì)應(yīng)一位考生，與考生和家長充分溝通，制定詳細(xì)填報(bào)方案，只需直接填入系統(tǒng)即可！學(xué)生目標(biāo)清晰，家長省時(shí)省力！
益友專家團(tuán)隊(duì)集體把關(guān)！
一位專家老師具體負(fù)責(zé)一位學(xué)生的填報(bào)方案，而每一位學(xué)生的方案均要經(jīng)全體專家組成員二次審核，最大限度為考生負(fù)責(zé)！為家長負(fù)責(zé)！
在過往的高考志愿填報(bào)指導(dǎo)中，已有數(shù)千名考生選擇益友【一對(duì)一指導(dǎo)服務(wù)】，他們也都如愿以償被理想的大學(xué)和專業(yè)錄取！
2020年，益友不忘初心，繼續(xù)為孩子的理想護(hù)航！
益友一對(duì)一指導(dǎo)服務(wù)保證
保證科學(xué)：根據(jù)考生成績、性格和發(fā)展志向填報(bào)志愿，科學(xué)規(guī)劃。
保證溝通：確認(rèn)的志愿表符合家長和考生意愿，尊重孩子考慮家長。
保證錄取：最終志愿表中確保一所院校錄取，分值最大誤差最小化。
現(xiàn)在報(bào)名有什么優(yōu)惠？
500元定金優(yōu)惠500元
全款報(bào)名優(yōu)惠1000元
一對(duì)一指導(dǎo)如何報(bào)名？
