下班將兩個孩子接回來后，基本上沒有自己的時間，老大一直很自覺，只要吃完飯就去寫作業(yè)，還算讓自己省心，老二呢因為不到兩歲，基本上屬于我走到哪她到哪的那種跟屁蟲，所以我在老公下班之前基本沒有自己的時間，當老公回來時，即使他什么也不干，都覺得心里輕松了許多，老二也多了一個追隨對象，一般我會利用這會偷空去像正常人一樣看會兒手機，還要在孩子看不到的地方，那種感覺很享受，但是隨時還要警惕孩子突然進來發(fā)現(xiàn)我在看手機，畢竟要以身作則嘛。今天下班也不例外，老公20：00到家，老大也寫完了作業(yè)，他們三個玩，我抽空去了陽臺，邊洗衣服邊看手機，這時兒子突然推房門進來，我收起手機，裝作很自然地去客廳，卻被兒子叫住了，讓我關上門，并讓我坐下來，他想和我聊會，我立刻警覺有事情，趕緊走了回來，坐在了他的身邊。
? 我坐到兒子身邊，他也坐下，告訴我他不想和同桌坐了，并且去找了班主任，可是被班主任直接拒絕，說不可能，他邊說邊有點眼睛發(fā)紅，我把胳膊搭在兒子的肩膀上，共情：“你很難過，因為老師拒絕了你，”他點頭，繼續(xù)哭訴到：“我同桌老說臟話，我給他說也不聽，還要抄我作業(yè)，考試也抄，為什么別人不能和他坐，為什么非讓我和他坐，我現(xiàn)在不想理他”“我感覺到你特別傷心，很討厭你同桌，不想和他坐同桌，找了老師，老師沒有同意，拒絕了你，你不服氣，為什么不讓別人和他坐，為什么非得我和他坐，你沒有其他的辦法，很無助，需要媽媽的幫助?！眱鹤涌薜母鼌柡α?，我把他抱了一下，讓他哭出來，看情緒發(fā)泄差不多了，問他是否愿意聽聽我的想法，他點頭，我說道：“如果你現(xiàn)在不想和他說話，你向他表達你的想法，這是你的權利，等你想和他說時再說，你有決定是否愿意和他說話的權利，媽媽都是支持仍然的。第二點，老師沒有答應你，因為老師擔心如果每個人都不愿意和同桌坐，那班級里就會很混亂，根本沒有辦法上課，只能天天給大家調座位，大家都不會滿意，老師就沒有辦法正常教學，；第三，老師讓你和你現(xiàn)在的同桌坐，是想讓你幫助他，別的同學沒有這個能力，老師認為你有這么方面的能力，如果別的同學和他坐，可能會被他帶壞，而你一直自制力比較強，別人影響不到你，所以老師覺得你是最佳人選。當然，是否幫助他由你來決定，媽媽支持你的決定?！彼f：“那肯定了，誰也影響不了我”，而且是很自豪的表情和語氣，我還想繼續(xù)往下說，人家突然起身離開了，并且對我說：“我聽到爸爸切芒果了，我去吃芒果了”，我此時不知道想哭還是想笑，但是看到他離開的表情很輕松，所以我很滿足。
? 孩子在學校受了委屈，有時只是需要一個發(fā)泄和安慰，并給予他勇氣，鼓勵他勇敢面對，我們就是他們的加油站我港灣。讓他覺得你這里安全并溫暖，并愿意內心的不愉快告訴你，這也正是我們想要的。
